Студопедия — Урок пятнадцатый
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок пятнадцатый






 

В Деяниях: Савл из Тарса Основная идея:

Господь призывает того, кого он желает в соответствии со своим

всемогуществом и милостью. Следовательно Савл Тарсянин, главный противник

Евангелия, был призван, спасен и стал ревностным последователем и

сторонником Господа.

Стих для запоминания: „Спасшего нас и призвавшего званием святым

не по делам нашим, но по своему изволению и благодати..." 2 Тим. 1:9

Факты для обучения:

1. Когда верного последователя Господа, Стефана, забивали камнями до смерти, молодой

человек по имени Савл стоял неподалеку. Он одобрял казнь и помогал тем, что

приглядывал за одеждой тех, кто вытащил Стефана за город на казнь. Савл

присоединился к этому (икому преследованию христиан, которое началось в Иерусалиме.

Он считал, что они лгали об Иисусе, будто Он воскрес. В своем невежестве он ненавидел

христиан и изо всей силы он ревностно старался приуменьшить их число. Он разрушал

церкви, входил в один дом за другим, выволакивал отдуда мужчин и женщин, которые

взывали к имени Господа, и тащил их в тюрьму (Деян. 7:58; 8:3).

2. Савл не был злобным „бандитом", он был честным евреем, который хотел защитить религию своих отцов. Из-за своего невежества и неверия он ненавидел имя Иисуса и хотел разрушить и уничтожить всех, кто проповедовал и взывал к Его имени (1 Тим. 1:13). Савл стал главой гонителей, обрел власть, стал ездить по свету арестовывая христиан и привозя их в Иерусалим в цепях (Деян. 9:1-2; 26:14). Этого разрушительного, оскорбительного человека использовал Сатана, чтобы разрушить церковь и преследовать последователей Христа.

3. Хотя Савла и использовал Сатана, но Бог избрал его еще до сотворения мира и предопределил ему быть сосудом, носящим свидетельство Господне перед евреями, язычниками и даже царями (Деян. 9:15-16). Тому кто заставлял страдать людей Господних, было предначертано страдать вмсете с ними до конца своей жизни

4. Когда он ехал в Дамаск, чтобы преследовать там христиан, Савл был поражен встречей с 17 подом Иисусом, с тем, в существование которого он не верил. Небесный свет, ярче солнца дивного, воссиял над Савлом и над теми кто был вместе с ним, заставив их всех упасть на землю (Деян. 26:9-16). И голос, который понял только Савл, сказал: „Савл, Савл что ты гонишь меня?" Савл задал два вопроса этому великому гласу небесному. Первый вопрос был: „Кто Ты, Господи?", - и когда небесный глас ответил: „Я Иисус, которого ты гонишь.", - Савл понял, что он был великий грешник. Он преследовал Господа и Его людей. Его второй вопрос был: „Что мне делать, Господи?" (Деян. 22:10). Понимая, что все то, что он делал против Иисуса было неправильно, Савл теперь хотел знать, что ему делать.

5. Ему нужно было идти в Дамаск и ждать там дальнейших распоряжений от Господа. Но когда Савл поднялся с колен, он был слеп, Слава света Господнего ослепила Савла. Сильный преследователь был повержен Иисусом. Как поверженного врага, слепого и жалкого его привели в Дамаск (Деян. 22:11). Следующие три дня он не ел и не пил. Он молился. Тогда Господь дал видение своему ученику и послал его Савлу помолиться за него. После того, как Савл вновь обрел зрение, он крестился и тут же возвестил в синагогах, что Иисус - есть Сын Божий. Так, главный преследователь тех, кто взывал к имени Господа, сам стал Его последователем и призывающим Его (Деян. 22:16).

Божий призванные в Новом Завете 20

БОЖИЙ ПРИЗВАННЫЕ В НОВОМ ЗАВЕТЕ








Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия