Студопедия — Устойчивость двойственных оценок
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Устойчивость двойственных оценок






Двойственные оценки при некотором изменении запасов ресурсов называются устойчивыми, если при решении измененной ЗЛП эти двойственные оценки не изменяются. Разумеется, обеспечить устойчивость двойственных оценок можно только в определенных границах. Эти границы определяются следующей теоремой.

Теорема. При изменении объёма ресурсов двойственные оценки будут устойчивыми, если выполняется неравенство:

(14)

В формуле (14) вектор означает первоначальный объём ресурсов. Матрица составлена, как уже указывалось выше, из столбцов последней симплекс-таблицы, соответствующих первоначальному базису. Например, если изменить запасы ресурсов в ранее рассмотренной задаче на величину (штрих означает транспонирование, а знак минус уменьшение объёма третьего ресурса), то можно проверить условие устойчивости так:

Таким образом, при данном изменении объёмов ресурсов двойственные оценки не изменятся (будут устойчивыми).

Новое значение целевой функции при измененных ресурсах можно определить по выражению:

.

Значение находим с использованием первой теоремы двойственности:

.

Применяя результаты нашего примера, получим

. Отсюда

Выражение (14) можно также использовать для определения границ устойчивости двойственных оценок по ресурсам. Однако неравенство (14) представляет собой многогранник в многомерном пространстве, и совместное решение довольно сложно. Поэтому целесообразно решать эти неравенства по каждому из ресурсов отдельно, принимая все остальные ресурсы неизменными.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 846. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия