Ø Владеть навыками описывания и применения принципов аккредитации;
Ø Описывать роль инспектора в процессе аккредитации и укрепить навыки сюрвейера;
Ø Планировать и подготавливать аккредитационное обследование;
Ø Использовать на практике методы и инструменты обследования аккредитации;
Ø Проводить обследование аккредитации и подготавливать медицинскую организацию для аккредитационной самооценки;
Ø Уметь обобщать принципы и методы, применяющиеся в системе аккредитации Казахстана.
Коммуникативные компетенции:
Ø применять принципы эффективного общения при взаимодействии со всеми субъектами профессионального взаимодействия;
Ø выбирать и использовать богатый арсенал вербальных и невербальных средств общения с персоналом;
Ø использовать личностный коммуникативный потенциал в процессе передачи информации;
Ø применять приобретенные знания о коммуникативном процессе для достижения коммуникативной компетентности в профессиональном взаимодействии.
Ø Владеть навыками управления персоналом
Ø Умение формулировать и отстаивать свою точку зрения.
Правовая компетенция:которые предусматривает: знание нормативно-правовой базы Республики Казахстан:
Ø Конституция РК, правовые законодательные акты, Трудовой кодекс Республики Казахстан от 15 мая 2007 года № 251-III; Закон Республики Казахстан от 24 марта 1998 года № 213-I «О нормативных правовых актах»»; Закон Республики Казахстан от 27 ноября 2000 года № 107-II «Об административных процедурах»; Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 21 мая 2012 года № 201-п-м «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих»
Ø Правила аккредитации в области здравоохранения. Постановления Правительства РК от 31.08.2011 № 982 (вводится в действие со дня первого официального опубликования).
Ø Права и обязанности врача и пациента.
Саморазвитие:
Ø Постоянное самообразование и совершенствование знаний по вопросам аккредитации. Теоретические основы аккредитации.
Ø Способность понимать необходимость и уметь самостоятельно учиться и повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности,
Ø Способность к самостоятельному изучению учебной и научной литературы, нормативных документов по аккредитации, работе с электронными носителями информации, использованию средств сети Интернет;
Ø Способность к самостоятельному решению тестовых заданий; подготовке рефератов; понимать необходимость консультации с преподавателем по темам для самостоятельного изучения.
Ø Непрерывное совершенствование коммуникативной компетентности.
Пререквизиты:общественное здоровье и здравоохранение, основы права
Постреквизиты:дисциплины магистратуры
- Учебно-тематический план занятий
| № п/п
| Темы занятий
| Количество учебных часов
| Всего кредитов
|
|
|
| Практические занятия
| СРСП
| СРС
|
|
|
| Аккредитация в здравоохранении
| 30 ч.
| 14 ч.
| 46 ч.
| 2 кредита
|
Тематический план практических занятий
| № п/п
| Наименование тем практических занятий
| Форма проведения
| Продолж-ть в академических часах
|
|
| Современное состояние вопроса аккредитации и управления качеством медицинской помощи в сфере здравоохранения.
Изучение зарубежного и отечественного опытов по вопросам аккредитации, стандартизации и классификации в системе здравоохранения
| Работа в малых группах
|
|
|
| Определение аккредитации в здравоохранении. Законодательная и нормативно-правовая база процесса аккредитации в Республике Казахстан Аккредитация медицинских организаций в Республике Казахстан: основные принципы, задачи, участники
| Работа в малых группах
|
|
|
| Разработка и внедрение аккредитационных критериев на основе стандартизации деятельности медицинской организации. Методологические подходы к оценочной деятельности на основе стандартов аккредитации
| дискуссии
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь
| Кейс-стади
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих стационарную помощь
| работа в малых группах, решение ситуационных задач
|
|
|
| Рубежный контроль
|
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих скорую медицинскую помощь
| работа в малых группах, решение ситуационных задач
|
|
|
| Механизм взаимодействия компонентов системы управления качеством медицинской помощи при аккредитации медицинских организаций. Введение в понятия «повышение качества» (ПК) и «управление качеством» (УК), принципы управления качеством в контексте Казахстана
| работа в малых группах
|
|
|
| Индикаторы, выборы индикаторов. Меры измерения. Индикаторы структуры, процесса и результат
| работа в малых группах
|
|
|
| Система внутреннего аудита. Типы стандартов
| ролевая игра, кейс-стадии
|
|
|
| Стандарты аккредитации для медицинских организаций, оказывающих специализированную и высокоспециализированную медицинскую помощь
| кейс-стадии
|
|
|
| Рубежный контроль
|
|
|
|
| Всего:
|
| 30 ч.
|
Тематический план тем СРСП
| № п/п
| Наименование тем СРСП
| Форма проведения
| Продолж-ть в академических часы
|
|
| Внутренний аудит (самоаккредитация)
Цель создания внутреннего аудита
Задачи службы внутреннего аудита
| Деловая игра
|
|
|
| Качество и аккредитация в здравоохранении
| Презентация
|
|
|
| Лицензирование в здравоохранении
| Работа в малых группах
|
|
|
| Порядок проведения аккредитации физических и юридических лиц для проведения независимой экспертной оценки деятельности субъектов здравоохранения
| Дискуссия
|
|
|
| Порядок проведения аккредитации субъектов здравоохранения
| Работа в малых группах
|
|
|
| Приостановление и отзыв свидетельства об аккредитации
| Дискуссия
|
|
| | Всего:
| | 14 ч.
|
Время консультаций:
Ежедневно с 14.30-15.30 после занятий согласно расписанию
Тематический план тем СРС
| № п/п
| Тема СРС
| Форма выполнения
| Объем учебных часов
|
|
| Национальные стандарты аккредитации медицинских организаций с учетом требований международного общества по качеству в здравоохранении (ISQua).
| Проект / реферат
|
|
|
| Исторический обзор и прецеденты, юридические предпосылки, определения и проект концептуального подхода по изменению лицензирования и сертификации в Казахстане
| Проект / реферат
|
|
|
| Нормативно-правовое обеспечение аккредитации
| Презентация
|
|
|
| Стандарты аккредитации JCI (Joint Commission International)
| Реферат
|
|
|
| Стандарты аккредитации JCI (Joint Commission International)
| Проект
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь
| Проект / реферат
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих стационарную помощь
| Проект / реферат
|
|
|
| Стандарты аккредитации для организаций здравоохранения, оказывающих скорую медицинскую помощь
| Проект / реферат
|
|
|
| Стандарты аккредитации для медицинских организаций, оказывающих специализированную и высокоспециализированную медицинскую помощь
| Проект / реферат
|
|
|
| Введение в понятия «повышение качества» (ПК) и «управление качеством» (УК), принципы управления качеством в контексте Казахстана
| Проект / реферат
|
|
|
| Система внутреннего аудита
| Проект / реферат
|
|
|
| Изучение зарубежного и отечественного опытов по вопросам аккредитации, стандартизации и классификации в системе здравоохранения
| Проект / реферат
|
|
|
| Итого
| |
|
