Студопедия — СИНТЕЗ N,N-ДИМЕТИЛ-О-БУТА-1,3-ДИИНИЛАНИЛИНОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СИНТЕЗ N,N-ДИМЕТИЛ-О-БУТА-1,3-ДИИНИЛАНИЛИНОВ






 

Куляшова А.Е.,1 Михеева Е.В.2

1 Санкт-Петербургский государственный университет,

Санкт-Петербург, Россия.

Аспирант 2г.

[email protected]

2 Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, Россия. Студент III курса.

Научный руководитель: Балова И.А.

 

Как известно, азотсодержащие соединения представляют собой наиболее распространенный фрагмент в структуре живых клеток, поэтому, среди синтетических гетероциклов, проявляющих биологическую активность, особое место занимают производные индола. Как было показано ранее, электрофильная циклизация о-этиниларенов под действием йода – простой и удобный способ синтеза бензаннелированных гетероциклических соединений. На основании данного подхода в нашей группе был предложен новый одностадийный метод синтеза N-метил-2-этинил-3-йодиндолов, представляющие собой субстраты для получения ендииновых систем, из соответствующих о-диэтиниланилинов.

Однако синтез производных о-бута-1,3-дииниланилинов 3 имеет свои особенности, поэтому получение ценных субстратов-N,N-диметил-о-бута-1,3-дииниланилинов явилось отдельнойзадачей исследования.

Первоначальные исследования реакции N,N-диметил-2-йоданилина (2) с терминальным фенилдиацетиленом в стандартных условиях по протоколу Соногаширы показали, что реакция протекает с частичной конверсией соединения и образованием трудноразделимой смеси побочных продуктов. Оптимизация условий: изучение влияния температурного режима, катализатора, основания и растворителя на ход реакции Соногаширы с полученным анилином - не дала положительных результатов. Поэтому был реализован альтернативный вариант синтеза, на основании обратного порядка введения заместителей: кросс-сочетание 2-йоданилина (1) с последующим метилированием по аминогруппе. В виду того, что традиционный подход метиллирования йодистым метилом по Гофману является не эффективным, вследствие образования кватернизованной соли в качестве побочного продукта, была использована методика взаимодействия о-бута-1,3-дииниланилинов 4 с формалином в присутствии цианоборгидрида в кислой среде. Данный подход был успешно реализован и соответствующие продукты 3a,b были выделены с хорошими выходами и охарактеризованы.

Следующим шагом, явилось применение разарботанного подхода к модификации 2-йоданилинов с акцепторным заместителем в 4-м положении (5). Однако и в этом случае мы столкнулись с рядом сложностей. Так, исследование реакции Соногаширы соединения 7 показало, что в стандартных условиях, 2-йоданилин оказывается нереакционноспособным.

В то время как замена cистемы THF-NEt3 на более полярную DMF-DIPA кардинально меняет картину. Реакция протекает быстро и с хорошими выходами за ночь. Даже при использовании в реакции такого малоустойчивого терминального диацетиленового спирта как 1,3-нонадиинола-9 было выделено 53% продукта 8b.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 716. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия