Студопедия — Лабораторная работа. Работа №1. Кратко описать этапы биосинтеза белка Этап биосинтеза Основные события Транскрипция Процессинг
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа. Работа №1. Кратко описать этапы биосинтеза белка Этап биосинтеза Основные события Транскрипция Процессинг






Работа №1. Кратко описать этапы биосинтеза белка

Этап биосинтеза Основные события
Транскрипция  
Процессинг  
Трансляция  
Фолдинг  

Работа № 2. Определение последовательности аминокислот в белковой молекуле по последовательности нуклеотидов участка ДНК

1. Разделить последовательности нуклеотидов участка молекулы ДНК:

 

АГГЦТТАААГГГААЦГЦЦГГГАТТ на триплеты.

 

____________________________________________________________________________

 

2. Построить комплементарную цепь и-РНК

____________________________________________________________________________

 

3. Используя таблицу триплетного кода для и-РНК, определить последовательность аминокислот в полипептидной цепочке, кодируемой последовательностью нуклеотидов ДНК.

4. Построить цепочку из аминокислот

 

____________________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________

 

Универсальный триплетный генетический код (м-РНК)

    п е р в о е е   о с н о в а н и е в т о р о е о с н о в а н и е     т р е т ь е   о с н о в а н и е
  У Ц А Г  
У УУУ-Фен УУЦ-Фен УУА-Лей УУГ-Лей УЦУ-Сер УЦЦ-Сер УЦА-Сер УЦГ-Сер УАУ-Тир УАЦ-Тир УАА-стоп УАГ-стоп УГУ-Цис УГЦ-Цис УГА-стоп УГГ-Трп У Ц А Г
Ц ЦУУ-Лей ЦУЦ-Лей ЦУА-Лей ЦУГ-Лей ЦЦУ-Про ЦЦЦ-Про ЦЦА-Про ЦЦГ-Про ЦАУ-Гис ЦЦЦ-Гис ЦАА-Глн ЦАГ-Глн ЦГУ-Арг ЦАЦ-Арг ЦГА-Арг ЦГГ-Арг У Ц А Г
А АУУ-Иле АУЦ-Иле АУА-Иле АУГ-Мет АЦУ-Тре АЦЦ-Тре АЦА-Тре АЦГ-Тре ААУ-Асн ААЦ-Асн ААА-Лиз ААГ-Лиз АГУ-Сер АГЦ-Сер АГА-Арг АГГ-Арг У Ц А Г
Г ГУУ-Вал ГУЦ-Вал ГУА-Вал ГУГ-Вал ГЦУ-Ала ГЦЦ-Ала ГЦА-Ала ГЦГ-Ала ГАУ-Асп ГАЦ-Асп ГАА-Глу ГАГ-Глу ГГУ-Гли ГГЦ-Гли ГГА-Гли ГГГ-Гли У Ц А Г

 

Сокращения:

стоп - кодон окончания синтеза

Ала - L-Аланин Тре - L-Треонин У-урацил

Вал - L-Валин Цис - L-Цистеин Ц-цитозин

Лей - L-Лейцин Тир - L-Тирозин А-аденин

Иле - L-Изолейцин Асн - L-Аспаргин Г-гуанин

Мет - L-Метионин Глн - L-Глутамин

Про - L-Пролин Асп - L-Аспаргиновая кислота

Фен - L-Фенилаланин Глу - L-Глутаминовая кислота

Трп - L-Триптофан Лиз - L-Лизин

Гли - L-Глицин Арг - L-Аргинин

Сер - L-Серин. Гис - L-Гистидин

 

Занятие 5

Тема. Тканевой, органный, системно-органный и организменный уровень жизни. Регуляция активности генов. Понятие о гомеостазе. Определение видов и последствий точковых мутаций

Вопросы для определения исходного уровня знаний

1. Понятие о структурных генах, генах-операторах и белках репрессорах. Гипотеза Жакоба-Моно.

2. Механизм включения генетической активности (дерепрессия или индукция) генов.

3. Механизм выключения генетической активности (реактивация белков- репрессоров и блокирование генов-операторов).

4. Основные кибернетические понятия в биологии: стационарное состояние системы, детектор, регулятор, эффектор, вход и выход из системы, обратная (отрицательная и положительная) связь. Биологические примеры обратной связи.

5. Замещения, инверсии, вставки, выпадения нуклеотидов. Последствия точечных мутаций для собираемых молекул белка и функций организма.

Основная литература

1. Биология: учебник/ Н.В.Чебышев [и др.]. – М.:ВУНМЦ, 2000. – С. 229-236.

2. Конспект лекции № 5.

Дополнительная литература

3. Грин, Н. Биология: в 3-х т. пер с англ. /Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. /под ред. Р. Сопера. – М.: Мир, 1993. – Т. 3. – С. 217-221.

Лабораторная работа

Работа № 1. Определение вида точечной мутации по изменению последовательности нуклеотидов и-РНК

1. В рабочей тетради обозначить вид точечной мутации (вставка, выпадение, инверсия, замещение).

2. Подчеркнуть место точковой мутации на молекулах и-РНК.


Нормальная и-РНК:

ГУУАУУЦЦУГГГЦЦЦГУУАААУАГ

 

Мутанты:

ГУУАУУЦЦУГГГЦГЦГУУАААУАГ -_______________________________________

 

ГУУАУУЦЦУГГГЦЦЦГУАУААУАГ -_______________________________________

 

ГУУАУУЦЦУГГГЦЦЦГУУАУААУАГ -_____________________________________

 

ГУУАУУЦЦУГГЦЦЦГУУАААУАГ -________________________________________

Занятие 6

Тема: Размножение. Клеточный цикл. Гаметогенез. Изучение фаз митоза и мейоза. Оплодотворение

Вопросы для определения исходного уровня знаний

1. Характеристика фаз клеточного цикла.

2. Характеристика фаз митоза.

3. Биологический смысл митоза.

4. Отличие фаз митоза от мейоза.

5. Способы бесполого размножения.

6. Способы полового размножения.

7. Отличия бесполого и полового размножения.

8. Формы полового (парасексуального) процесса у одноклеточных.

9. Характеристика стадий сперматогенеза и овогенеза.

10. Оплодотворение как третий источник комбинативной изменчивости.

11. Основные события на клеточном и организменном уровне при оплодотворении у людей.

Основная литература

1. Биология: учебник/ Н.В.Чебышев [и др.]. – М.:ВУНМЦ, 2000. – С. 103-123.

2. Конспект лекции № 7.

Лабораторная работа







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 952. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия