Обеспечение кружков и секций патронами может осуществляться за счет средств школ, районных (городских) отделов образования и организаций ДОСААФ, спонсорской помощи3.2. Организация кружковой и секционной работы по пулевой стрельбе в школе 3.2.1. Организация кружков и секций Программами внеклассной работы предусматривается проведение с учащимися кружковой и секционной работы, в т.ч. и по стрельбе. На занятиях в стрелковых кружках решаются следующие задачи: 1) укрепление здоровья, закаливание организма; 3) подготовка всесторонне физически развитых, волевых, смелых и дисциплинированных юных спортсменов, готовых к труду и защите Родины; 4) воспитание у юных спортсменов товарищества, взаимовыручки, привычки к систематическим, самостоятельным занятиям физкультурой и спортом, ведению здорового образа жизни. 5) подготовка к выполнению нормативов на значки “Юный стрелок”и “Меткий стрелок” (Приложение 3), и нормативов прикладного физкультурно-спортивного комплекса “Защитник Отечества” (Приложение 4). Стрелковые секции, кроме вышеперечисленных, решают и задачу подготовки стрелков – разрядников и могут создаваться в школах при наличии достаточного обеспечения спортивным оружием, патронами и пульками. Главное отличие между кружком и секцией состоит в том, что в кружки “Юный стрелок” (10-13 лет), “Меткий стрелок” (13-15 лет) должны быть записаны и заниматься в них все желающие, то в стрелковые секции следует отбирать юношей и девушек, имеющих определенные задатки для занятий пулевой стрельбой. Руководители стрелковых кружков (секций) обязаны: - в течение первой недели сентября провести агитационно-разъяс-нительную работу по привлечению учащихся в стрелковые кружки; - организовать вновь записавшимся в кружки (секцию) медицинский осмотр у врача; - составить расписания занятий, смету расходов и утвердить их у директора; - составить планы-конспекты и планы всех занятий. Работа кружков и секций обязательно оформляется ПРИКАЗОМ директора школы. 3.2.2. Планирование работы кружков Ра бота массовых кружков «Юный стрелок» и «Меткий стрелок» организуется и проводится в соответствии с Положением о нормативах по пулевой стрельбе на значки «Юный стрелок» и «Меткий стрелок» (Приложение 3 данного пособия) и разработанными на основании его Программами, варианты которых вы видите ниже: Программа подготовки на значок “Юный стрелок” ( Вариант) Расчет времени: Расчет пулек (на 1 чел): Всего учебных часов – 20, в т.ч.: Всего - 56 штук, в т. ч. на: - теоретические занятия – 4; - учебные стрельбы – 38; - тренировка без патронов – 7; - проверка боя винтовок - практическая стрельба – 7; и резерв – 10; - соревнования – 2. - соревнования – 8. Таблица 19
Примечание. В Программе рассматриваются вопросы, относящиеся только к стрельбе из пневматической винтовки ИЖ -38
Программа подготовки на значок “Меткий стрелок” ( Вариант) Расчет времени: Расчет патронов (на 1 чел): Всего учебных часов – 20, в т.ч.: Всего - 63 штук, в т. ч. на: - теоретические занятия – 6; - учебные стрельбы – 40; - стрельба с упора – 2; - проверка боя винтовок - стрельба с руки – 10; и резерв – 10; - соревнования – 2. - соревнования – 13. Таблица 20
3.2.3. Планирование и организация работы секции Работа стрелковой секции организуется в соответствии с Программами, разработанными на основании методических рекомендаций Министерства спорта и туризма Республики Беларусь [ 18], рекомендаций организации ДОСААФ [29] и БФСО “Динамо” [10] и рекомендаций специалистов по пулевой стрельбе, – вариант такой Программы будет дан ниже. Теоретические и практические занятия проводятся, как правило, 2 раза в неделю по 2 часа. В стрелковой секции должны быть предусмотрены следующие группы занимающихся: 1-2-я группы –отбора и начальной подготовки: - 1-го года обучения (9-10 лет); - 2-го год обучения (10-11 лет) 3-4-я группы –учебно-тренировочные: - 1-го года обучения (11-12 лет); - 2-го года обучения (12-13 лет) 5-6-я группы –спортивного совершенствования: - 1-го года обучения (14-15 лет); - 2-го года обучения (16-17 лет) Отбор учащихся в стрелковую секцию При отборе новичков в секцию полезно выяснить, какие у них имеются задатки для занятий пулевой стрельбой. 11-кратный чемпион мира по стрельбе, заслуженный мастер спорта СССР М.А. Иткис [12, с. 89]пишет об этом так: “ Наиболее показательными и доступными являются следующие данные: а) степень остроты зрения при прицеливании; б) характер колебаний тела в положении стоя; в) изменение тремора под влиянием эмоциональной напряженности.» На первом же занятии необходимо выяснить степень остроты зрения при прицеливании следующим образом: - показать новичкам правильную картину прицеливания; - закрепить винтовку в прицельный станок и навести преднамеренно “неровную мушку” в любую точку на мишени (например, на “7” на 3 ч); - предложить новичку с помощь барабанчиков диоптрического прицела самостоятельно установить “ровную мушку”; - поверить наводку и вновь сбить ее уже в другую сторону, а после внесения новичком поправок – проверить правильность прицеливания - и так три раза. Если новичок 3 раза подряд воспроизводит однообразную картину прицеливания (с ошибкой не более 2-3 щелчков барабанчика), то можно сделать вывод о достаточной остроте зрения новичка. Далее следует: - научить новичков заряжать и разряжать винтовку, ознакомить с техникой производства выстрела из положения стоя и мерами безопасности, - продемонстрировать стрельбу из положения стоя, - например, 5 выстрелов на 50 м по мишени № 4; - провести конкурсную стрельбу с имитацией стрельбы (5 щелчков “вхолостую”), а затем и со стрельбой, пропуская новичков по одному и фиксируя у каждого степень колебаний тела и дрожания оружия. Новичок, у которого наблюдаются небольшие плавные движения оружия без значительного усиления тремора к моменту выстрела, обладает хорошими задатками к стрельбе (результаты стрельбы в данном случае учитываются, но не имеют решающего значения). Заметим, что особо настойчиво желающим заниматься в секции, но не показавшим отличных предварительных результатов по выше предложенной методике, не следует отказывать в приеме в секцию: если он обладает волевыми качествами, то в процессе тренировки добьется устранения своих недостатков или же будет “отсеян” через определенное время. Как правило, после прохождения этапа отбора и начальной подготовки на контрольных испытаниях отсеивается примерно половина от первоначального числа занимающихся. А теперь несколько слов о планировании. Разные авторы дают различные варианты программ подготовки стрелков - разрядников в стрелковых секциях. Все зависит от конечной цели – какого уровня стрелков мы собираемся подготовить. Не будем переписывать то, что уже было предложено в Советское время, когда стрел-ковая подготовка обеспечивалась государством и патронами и оружием на 100% и даже более. Попробуем предложить более скромную программу подготовки разрядников, в которой несколько уменьшен расход пулек и патронов и увеличено количество тренировок без патронов и занятий специальной физической подготовкой.
|
