| Государственный орган
| Федеральное собрание (парламент)
|
| Государственная Дума
(нижняя палата парламента)
| Совет Федерации
(Сенат, верхняя палата парламента)
|
| Способ формирования
|
· 450 депутатов
· Избираются всем население страны на 5 лет по пропорциональной избирательной системе.
· Чтобы стать депутатом, нужно достигнуть 21 года
| · 166 членов
· по два представителя от региона (одного назначает губернатор, второго — законодательный орган региона).
|
| Сроки деятельности
| 5 лет
| Срок деятельности члена Совета Федерации не ограничен
|
Дополнительное упражнение (не вошло в новую редакцию учебника, однако есть в старой на странице 64).
Ниже приведён список функций, которые осуществляет российский парламент. Одни из них осуществляются обеими палатами, другие – только нижней или верхней его палатами. Ваша задача – вписать функции в соответствующие колонки таблицы.
1) Разработка законопроектов
2) Принятие законов
3) Утверждение государственного бюджета, федеральных налогов и сборов
4) Рассмотрение законов
5) Объявление амнистии
6) Выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности
7) Назначение на должности судей Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов РФ
8) Отрешение Президента РФ от должности
9) Ратификация и денонсация международных договоров
10) Выражение согласие Президенту на назначение Председателя Правительства
11) Назначение выборов Президента РФ
12) Назначение/освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ
13) Назначение/освобождение от должности уполномоченного по правам человека в РФ
14) Назначение/освобождение от должности Генерального прокурора РФ
15) Решение вопроса о доверии/недоверии Правительству
16) Утверждение изменения границ между субъектами РФ
17) Утверждение указов Президента о введении военного и чрезвычайного положение
18) Рассмотрение вопроса о возможности использовать Вооруженные силы за пределами территории страны
|
(нижняя палата)
|
(верхняя палата)
|
| Совместные функции:
|
|
|
|
Ответ:
| Государственная Дума
(нижняя палата парламента)
| Совет Федерации
(Сенат, верхняя палата парламента)
|
| Совместные функции: 1, 9
|
| 2, 3, 5, 6, 10, 12, 13, 15
| 4, 7, 8, 11, 14, 16, 17, 18
|
II. Исполнительная ветвь власти
Высшим исполнительным органом государственной власти в РФ является Правительство (см. Глава 6 Конституции)
Выполняем задания формата ЕГЭ (стр. 101)
1 – 1 6 – 3
2 – 1 7 – 3
3 – 4 8 – 3
4 – 2 9 – 4
5 – 2 10 – 1
Занятие №6
Часть 1. Понятие культуры, ее формы и разновидности.
Часть 2. Президентство.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
| План занятия
| Примерное время
| Упражнения и тесты
|
| Оргмомент. Постановка целей занятия
| 3 - 5 мин
|
|
| Обсуждение новостей
| 10-15 мин
| Рекомендую попробовать разные варианты обсуждения новостей и выбрать наиболее эффективный для вашей группы.
|
| Проверка домашнего задания
| 15-20 мин
|
|
| Проверочная работа
| 7 – 10 мин
| В любой форме
|
| Культура, ее формы и разновидности
| 10 мин
3 мин
| Ваше объяснение, различение понятий, совместное выполнение упр. на стр. 104
Упражнение 40 – на скорость и на правильность (можно в парах или по командам, можно индивидуально)
|
| Задания формата ЕГЭ
| 7 мин
| Самостоятельно индивидуально
|
| Готовимся к части С
| 10-15 мин
| Анализ приведенного задания и написания нескольких комментариев (доделать можно дома).
|
| Перерыв (15 мин)
|
| Президент
| 7 мин
| Актуализация уже имеющихся знаний (беседа, фронтальный опрос)
|
| Функции Президента
| 10 мин
10 мин
| Упражнение 42 – совместное коллективное выполнение, обсуждение, пояснение, другие примеры осуществления функций
Упражнение 43 – две команды, одна анализирует письмо №1, другая – письмо №2. Противоположная команда во время ответа соперников слушает и проверяет.
|
| Задания формата ЕГЭ
| 15 мин
| Стр. 113
|
| Резервное время
|
| Думаю, оно вам пригодится! J
|
| Домашнее задание
| 5 мин
| Упр. 41 – подготовить сообщение на 2-3 мин; упр. 44 + подготовить сообщение про какую-либо религию (см. указания к занятию №7) + подготовка к контрольному тесту
|
| Подведение итогов занятия.
| 5 мин
| Заранее продумайте, как именно!!!
|
Рекомендации по проведению занятия и ключи к упражнениям
Часть 1. Понятие культуры, ее формы и разновидности.
Таблица на стр. 103
| Материальная культура
| Духовная культура
|
| Примеры: материально-технические средства труда, коммуникация, культурно-бытовые сооружения, производственный опыт, умения, навыки людей и др.
| Примеры: наука, искусство, религия, мораль, политика, право и др.
|
Упр. на стр. 104
1- элитарная культура
2- народная культура
3- массовая культура
