Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Текст программы. //перевод натуральных чисел из одной системы счисления в другую





 

program Project1;

//перевод натуральных чисел из одной системы счисления в другую

{$APPTYPE CONSOLE}

Uses

SysUtils;

Var

cs1, cs2: integer;

TD: string;

{функция перевода Dec числа в любую сс}

function FromDec(n: integer; const r: integer): string;

Var

s: String;

Const

digit: string[16]='0123456789ABCDEF';

Begin

s: ='';

Repeat

s: =digit[(n mod r)+1]+s;

n: =n div r;

until n=0;

FromDec: =s;

end;

{функция перевода любой сс в Dec}

function ToDec(n: string; const r: integer): integer;

Var

m, i: integer;

Const

digit: string[16]='0123456789ABCDEF';

Begin

m: =0;

while n[1]='0' do

delete(n, 1, 1);

for i: =1 to length(n) do

m: =m*r+pos(n[i], digit)-1;

ToDec: =m;

end;

{основная программа}

Begin

writeln('Iz kakoy systemi: ');

Repeat

readln(cs1);

until (cs1> =2) and (cs1< =16);

writeln('vvedite chislo v sootvetstvujushey systeme: ');

readln(TD);

writeln('V kakuju systemu: ');

Repeat

readln(cs2);

until (cs2> =2) and (cs2< =16);

writeln('Perevod iz ', cs1, ' ss --> ', cs2, ' ss: ');

writeln(FromDec(ToDec(TD, cs1), cs2));

Readln;

end.

 

Рассмотрим пример использования в качестве параметра функции элемента процедугного типа.

Пример 3. Составьте программу нахождения определенного интеграла на отрезке [a, b] методом трапеций с использованием функции в качестве параметра.

 

Текст программы

 

program Project1;

//Вычисление интеграла методом трапеций

{$APPTYPE CONSOLE}

Uses

SysUtils;

Type

tfunc= function (x: Real): Real; //процедурный тип

Var

a, b, x: Real;

 

function f1(x: Real): Real; far;

Begin

f1: =Sin(x);

end;

 

function f2(x: Real): Real; far;

Begin

f2: =cos(x);

end;

 

function f3(x: Real): Real; far;

Begin

f3: =sqr(x);

end;

 

function trap(func: tfunc; a, b: Real; n: Integer): real;

//Метод трапеций

Var

h, y: Real;

Begin

y: =(func(a)+func(b))/2;

h: =(b-a)/n;

x: =a+h;

while x< =b-h do

Begin

y: =y+func(x);

x: =x+h;

end;

trap: =y*h;

end;

Begin

Writeln('Integral ot sin(x)dx= ', trap(f1, 0, pi/2, 1000): 8: 4);

Writeln('Integral ot cos(x)dx= ', trap(f2, 0, pi/2, 1000): 8: 4);

Writeln('Integral ot sqr(x)dx= ', trap(f3, 0, 1, 1000): 8: 4);

readln;

end.

 

Следующий пример иллюстрирует использование параметра процедуры без типа.

Пример 4. Составьте программу нахождения суммы элементов одномерного и двухмерного массивов с помощью одной процедуры с использованием параметра процедуры без типа.

 

Текст программы

 

program Project1;

//Пример использования нетипизпрованных параметров

//Нахождение суммы элементов массива

{$APPTYPE CONSOLE}

 

Uses

SysUtils;

 

Type

tmas1= array [1..100] of Real;

tmas2= array [1..10, 1..10] of Real;

Var

a1: tmas1;

a2: tmas2 absolute a1;

m, n: Integer;

s: Real;

procedure vvodm1(var mas; var n: integer);

//Ввод элементов одномерного массива

Var

fin: TextFile;

i: Integer;

a: array [1..100] of Real absolute mas;

Begin

AssignFile(fin, 'File1.txt');

Reset(fin);

Readln(fin, n);

for i: =1 to n do

read(fin, a[i]);

CloseFile(fin);

end;

 

procedure vvodm2(var mas; var m, n: integer);

//Ввод элементов двухмерного массива

Var

fin: TextFile;

i, j: Integer;

a: array [1..10, 1..10] of Real absolute mas;

Begin

AssignFile(fin, 'File2.txt');

Reset(fin);

Readln(fin, m, n);

for i: =1 to m do

for j: =1 to n do

read(fin, a[i, j]);

CloseFile(fin);

end;

 

procedure sum(var mas; n: integer; var s: Real);

//Нахождение суммы элементов массива

Var

i: Integer;

a: array [1..100] of Real absolute mas;

Begin

s: =0;

for i: =1 to n do

s: =s+a[i];

end;

 

Begin

vvodm1(a1, n);

sum(a1, n, s);

Writeln('s1= ', s: 8: 2);

vvodm2(a2, m, n);

sum(a2, m*n, s);

Writeln('s2= ', s: 8: 2);

readln;

end.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 648. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия