Студопедия — ПІДГОТОВКА І ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ. ДЕЛЕГУВАННЯ КЕРІВНИКОМ СВОЇХ ПОВНОВАЖЕНЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПІДГОТОВКА І ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ. ДЕЛЕГУВАННЯ КЕРІВНИКОМ СВОЇХ ПОВНОВАЖЕНЬ






Важливою функцією керівника є ухвалення управлінських рішень і доведення їх до виконавців. Від правильності і своєчасності управлінських рішень залежить ефективність усієї діяльності.

Як правило, є ціль - ідеальне представлення бажаного стану об'єкту управління або результату діяльності. Якщо фактичний стан не відповідає бажаному, то має місце проблема. Засобом вирішення цієї проблеми і служить управлінське рішення. Таким чином, воно є приписом до дії, перелік заходів, що дозволяють привести систему в необхідний стан або змінити сам необхідний стан. Процес ухвалення управлінського рішення починається з виникнення проблемної ситуації і закінчується вибором рішення.

Управлінські рішення, що приймаються керівником, повинні відповідати наступним вимогам:

* * мати ясну мету, тобто рішення має бути сформульоване ясно, не викликати двоякого тлумачення і сумніву у підлеглих;

* * бути обґрунтованим і несуперечливим, тобто усебічно узгодженим як з внутрішніми, так і із зовнішніми обставинами, а також з попередніми і майбутніми рішеннями;

* * бути правомірними, тобто спиратися на вимоги законів, вказівки і розпорядження керівника і враховувати обов'язки і права керівника і підлеглого;

* * бути конкретним, тобто мати адресата і терміни виконання, відповідати на питання, що, кому, як, коли, де і до якого терміну зробити;

* * бути своєчасним і ефективним, тобто найкращим з можливих відносно очікуваного підсумку до витрат.

Підготовка і ухвалення рішення - психологічний процес. Розрізняють три підходи до ухвалення рішень: інтуїтивний, заснований на судженнях і раціональний.

Інтуїтивне рішення приймається на основі відчуття його правильності, без аналізу усіх "за і проти".

Рішення, що грунтується на судженнях, - це вибір, обумовлений знаннями або накопиченим досвідом. Перевагою такого підходу до ухвалення рішень є швидкість і дешевизна процесу вибору альтернатив. Недолік його в тому, що він не працює в ситуаціях, що не мали аналогів в минулому досвіді керівника. Раціональне рішення, на відміну від попереднього, не залежить від минулого досвіду, воно обґрунтовується аналітично.

Процес підготовки і ухвалення раціонального управлінського рішення передбачає п'ять основних етапів:

1) Орієнтовний етап: виявлення проблемної ситуації і визначення мети рішення. Хтось вірно помітив: жодне рішення не буває правильним або неправильним. Воно буває тільки вимушеним.

2) Інформаційний етап: збір, обробка і аналіз інформації з проблеми, а також визначення тих обмежень, які залежать як від нього самого, так і від конкретної ситуації.

3) Етап вироблення і ухвалення рішення:

Закони початкових даних Спенсера:

1. Кожен може прийняти рішення, маючи в розпорядженні достатню інформацію.

2. Хороший керівник приймає рішення і при її нестачі.

3. Ідеальний - діє в абсолютному невіданні.

* * вироблення критеріїв ухвалення рішень (економічність, надійність, оперативність, дизайн та ін.);

* * формулювання набору альтернативних рішень з можливим залученням виконавців майбутнього рішення. Це важливо через дію так званого закону Р. Лікерта, який свідчить, що якість і точність виконання конкретних управлінських рішень тим сильніше, чим більше безпосередні учасники виконання завдань беруть участь в ухваленні рішень;

* * оцінка альтернативних рішень з урахуванням їх переваг, недоліків і можливих наслідків;

* * вибір оптимального рішення. Тут актуальна проблема співвідношення двох параметрів: часу, протягом якого необхідно прийняти рішення, і якості управлінського рішення. Зазвичай оптимальне рішення не приймається внаслідок відсутності необхідного часу для перегляду усіх можливих альтернатив і інформації, пов'язаної з оцінкою кожної альтернативи.

Тому через можливі обмеження керівник приймає проміжне рішення, що вказує напрям дії, яка в тій або іншій мірі є прийнятною, але не обов'язково найкращою з можливих. А потім на основі інформації, що поступає, і результатів реалізації цього проміжного рішення приймається остаточне рішення. У будь-якому випадку ухвалення проміжного рішення, але в строк, набагато важливіше за ідеальне рішення, прийняте із запізненням.

4) Організаційний етап: доведення прийнятого рішення і термінів до виконавців, призначення відповідальних, інструктаж, організація взаємодії.

5) Контролюючий етап: облік і контроль виконання рішення. Як правило, доручається тій групі, яка готувала рішення. Причому оцінка праці цієї групи не по кількості перевірок, а по питомій вазі виконаних в строк наказів.

Найслабкіші місця при підготовці і ухваленні управлінських рішень - їх якість (від 33 до 41 % нереалізованих рішень не виконується тільки через їх низьку якість) і відсутність контролю.

На думку провідних фахівців, управлінські рішення не виконуються з наступних причин:

* * приймається багато рішень з одного питання, тому частина з них не виконується. Це підриває авторитет рішень;

* * рішення, що знову приймаються, не враховують передуючі або дублюють існуючий організаційний порядок;

* * прийняття псевдорішень, що не несуть конкретного змісту (формулювання типу "звернути увагу."., "посилити."., "загострити.". та ін.);

* * відсутність процедури узгодження ряду рішень з їх виконавцями;

* * призначення нереальних ("мобілізуючих") термінів і аврал;

* * низький контроль над виконанням управлінських рішень.

Делегування повноважень. Керівник не має можливості сам розбиратися з усіма проблемами, тому важливе уміння делегувати повноваження компетентному фахівцеві. Під делегуванням в загальному сенсі розуміється тимчасова передача підлеглому завдання або діяльності з сфери дій керівника. Проблема делегування повноважень актуальна в сучасних умовах. За розрахунками фахівців, 40 - 60 % робочого часу керівників і фахівців витрачається на виконання тієї функції, яку могли б виконувати фахівці нижчої кваліфікації.

Якщо делегування повноважень не здійснюється, то у керівника просто не вистачає часу усе зробити якісно і в строк. Нестача часу, у свою чергу, обумовлює прийняття ним стереотипних або навіть помилкових рішень. Малоефективно і неповне делегування повноважень, коли підлеглому доручається вирішення проблеми, але не надаються права і можливості для її вирішення.

Не викликає сумнівів, що не усі завдання управлінської діяльності можна делегувати своїм підлеглим.

У будь-якому випадку делегується:

* * рутинна, дріб'язкова робота;

* * спеціалізована діяльність;

* * приватні питання;

* * підготовча робота (проекти і так далі).

 

Не підлягають делегуванню:

* * найважливіші функції керівника (вироблення ідей і політики по розвитку організації, контроль результатів та ін.);

* * керівництво співробітниками, їх мотивація;

* * завдання високої міри ризику і особливої важливості;

* * незвичайні, виняткові справи;

* * термінові справи, що не залишають часу для пояснення і повторної перевірки;

* * завдання строго довірчого характеру.

У підлеглого з ряду причин може виникнути опір делегуванню (зокрема, із-за нестачі знань і досвіду, боязні критики, страху перед відповідальністю, боязнь надмірних вимог та ін.). В цьому випадку необхідно поговорити з ним про це відкрито, спробувати знайти причини і прийти до спільних рішень, використовуючи стимулювання.

Зазвичай алгоритм процесу делегування повноважень наступний:

* * підготувати підлеглого;

* * пояснити завдання;

* * показати, як її вирішувати і що робити;

* * довірити подальше її рішення під спостереженням, коригуючи при цьому підпорядкованого;

* * передати співробітникові роботу цілком і надалі здійснювати тільки контроль над виконанням.

Практика здійснення делегування повноважень, досвід багатьох управлінців виробили ряд правив:

1. Делегуйте тому, хто може і хоче виконувати частину повноважень (якщо він не хоче, добийтеся, щоб він захотів).

2. Делегуйте не лише обов'язки, але і права і повноваження.

3. Без вагомих причин не втручайтеся в робочий процес.

4. Вимагайте від підлеглого проміжних звітів про хід реалізації завдання і контролюйте лише кінцеві результати дорученої справи.

5. Делегуйте завдання по можливості цілком, а не у вигляді приватних ізольованих завдань.

Таким чином, підготовка і ухвалення управлінських рішень і делегування повноважень складають важливу сторону управлінської діяльності будь-якого керівника. За якістю виконання цих функцій судять про особистість керівника, про його здатність творчо вирішувати виникаючі проблеми.

 

Завдання







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 802. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия