Студопедия — Команда – отражение качеств лидера
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Команда – отражение качеств лидера






Из любой глины можно сделать сосуд. Но то, каким он будет, зависит от рук мастера. Хороший специалист спосо­бен сделать из обычного материала настоящее произведе­ние искусства. Но плохой горшечник даже из самой хоро­шей глины сделает несуразный кувшин.

Эта истина применима и в работе с людьми. Часто от тех, кому приходится с ними работать, можно услышать заявле­ния о том, что люди ничего не хотят делать. Но правда за­ключается в том, что истинный лидер может вдохновить свою команду на великие свершения, потому что команда всегда является отражением лидера, его зеркалом, его лицом.

 

Категории лидеров

 

Любой коллектив людей, как хороший, так и плохой, яв­ляется отражением того человека, за которым они следуют.

Народ всегда является отражением руководства страны. Любой трудовой коллектив – это отражение руководителя предприятия. Любая церковная община является отраже­нием ее пастора. Люди – это лицо лидера.

Сегодня человеческое общество нуждается в лидерах, но еще больше оно нуждается в хороших лидерах. Лидерами становятся не только те, у кого лидерские качества прояв­ляются уже с детства. Людей, имеющих лидерский потен­циал от рождения, очень мало в этом мире. Но стать лиде­ром может каждый, кто посвятит этому свою жизнь и при­ложит определенные усилия.

Всех людей, ставших лидерами, можно условно разде­лить на три основные категории.

Первая категория – это люди, лидерский потенциал ко­торых проявляется уже с детства. Но врожденные лидер­ские качества вовсе не говорят о том, что эти люди непре­менно будут хорошими лидерами. Они еще должны на­учиться тому, как реализовать свой потенциал. Обнаружив в себе лидерские качества, они должны развивать, а потом практиковать их. Эти люди обязательно должны научиться дисциплинировать себя, так как дисциплина необходима лидеру любого уровня.

Вторая категория лидеров – это люди, которые не имеют ярко выраженных лидерских способностей. Их лидерские качества слабы и очень глубоко скрыты. Они могут про­явиться только в том случае, если эти люди пройдут хорошую подготовку и практику. Это категория людей, которые стано­вятся лидерами посредством обучения. Можно научиться быть лидером, став человеком, посвященным лидерству.

Третья категория лидеров – это люди, у которых лидер­ские качества изначально вообще отсутствуют. По своим задаткам они больше подходят на роль исполнителей. Но, имея сильное желание стать лидерами, они прилагают максимум усилий к обучению и тренировкам, и потому, жестко дисциплинируя себя, они смогут занять лидерские позиции. Усиленно работая над собой и посвятив себя ли­дерству, они становятся неплохими лидерами, способными вести за собой других людей.

Чаще всего на практике лидерами становятся именно те, кто не может похвастаться врожденными лидерскими дан­ными, но зато имеет страстное желание стать лидером, а также проявляет настойчивость и дисциплинированность в достижении своей цели.

К какой категории относитесь лично вы? Определив это, вам будет легче осознать, что вам необходимо для возрас­тания и совершенствования, так как ваш личный рост оп­ределит рост членов вашей команды.

Вам необходимо стремиться к тому, чтобы совершенно разных людей, ставших членами вашей команды, также поднять до уровня лидеров. Поэтому вам следует помнить, что для становления лидера важны не столько врожденные задатки, как хорошая подготовка. Ведь подготовленный лидер – это человек, который уже может вести за собой людей, а человеку с врожденными лидерскими качествами для этого еще нужно хорошо поработать над тем, чтобы раскрыть свой лидерский потенциал.

 

Влияние

 

Каждый из нас может и должен состояться как лидер, потому что Библия говорит:

 

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по по­добию Нашему; и да владычествуют они над рыбами мор­скими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножай­тесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуй­те над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле» (Бытие 1:26-28).

 

Бог сотворил нас, чтобы мы владычествовали на земле и обладали ею, то есть доминировали, имели определенную власть, а это означает, что Он создал нас руководителями. Управлять может только руководитель, лидер. Значит, все мы имеем лидерство внутри себя. И мужчины и женщины могут быть лидерами, могут вести и управлять, то есть ут­верждать порядок Божий.

Лидер – это человек, который идет всегда впереди и имеет последователей. Каждый из нас так или иначе явля­ется лидером. Кто-то является лидером в церкви, кто-то – на своей работе. Муж является лидером в семье, жена явля­ется лидером для детей. Даже дети вполне уже могут быть маленькими лидерами в школе или в детском саду.

Каждый человек является лидером в сфере своего влия­ния. Именно сфера влияния определяет лидерскую пози­цию человека. Потеряв влияние, он перестает быть лиде­ром. Один и тот же человек может одновременно быть ли­дером и подчиненным. К примеру, мой водитель является моим подчиненным, то есть я являюсь лидером для него. Но когда я решил научиться водить машину и попросил своего водителя быть моим инструктором по вождению, мы поменялись ролями. Теперь уже он был лидером, кото­рый отдавал распоряжения, учил и требовал дисциплины в обучении. Из этого следует вывод: нельзя быть лидером в той сфере, где вы не компетентны, то есть не обладаете не­обходимыми знаниями.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия