Студопедия — Проблема неравенства в распределении доходов. Бедность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблема неравенства в распределении доходов. Бедность






Денежные доходы распределяются между людьми неравно­мерно, что характерно для всех стран мира. Данное явление известно как закон Парето, согласно которому между уров­нем доходов и числом их получателей существует обратная за­висимость: 80 % созданного ВВП присваивается 20 % населе­ния, а оставшиеся 20 % распределяются между 80 % населе­ния, причем соотношение 80: 20 достаточно устойчиво и на­блюдается во всех странах, независимо от политических и эко­номических реалий.

На величину доходов оказывает влияние множество разно­образных факторов, зачастую имеющих разнонаправленный характер воздействия. Среди них выделяют социально-поли­тические, определяющие силу действия и направленность дру­гих факторов формирования доходов; демографические, рас­сматривающие зависимость доходов от пола, возраста, физи­ческой выносливости и интеллектуальных способностей; про­фессиональные, исследующие уровень образования, квалифи­кацию и стаж работы; статусные, детерминирующие размеры доходов в зависимости от места человека в обществе и должност-


Социальная политика государства 287

ной иерархии; социально-экономические, к которым, в част­ности, относят род и вид деятельности, варианты занятости, вид производства, форму собственности на средства производ­ства, условия труда.

В странах, на чьих территориях имеют место различные климатические условия, особое значение приобретают геогра­фические факторы, поскольку стоимость жизненно необходи­мых товаров и услуг существенно варьируется в зависимости от региона и, соответственно, предполагает различные уровни до­ходов.

Для Беларуси можно выделить и экологический фактор, связанный с последствиями аварии на ЧАЭС и необходимостью в дополнительных средствах существования для жителей по­страдавших районов.

Говоря о дифференциации доходов, следует учитывать и та­кие важные аспекты, как врожденные способности людей, ко­торые могут различаться в довольно значительной степени. Не обделенные в этом плане природой индивиды, имея более высокую производительность, получают и более высокие дохо­ды. Кроме того, некоторые из них обладают уникальными спо­собностями, что дает им возможность извлекать «интеллекту­альную ренту». Не последнее значение при этом имеют и рабо­тоспособность человека, его стремление добиться высоких ре­зультатов в своей деятельности.

Известно, что величина доходов зависит от различий во вла­дении собственностью, однако последняя может достаться ин­дивидам в наследство, т.е. неравенство доходов воспроизводит­ся, способствуя получению данной категорией лиц лучшего об­разования и, соответственно, более высокооплачиваемой рабо­ты. При рассмотрении неравенства в получении доходов нельзя также исключить и благоприятное стечение обстоятельств.

Амплитуда неравенства становится очевидной при более глубоком рассмотрении распределения доходов между домохо-зяйствами. С этой целью применяют прием ранжирования: семьи распределяют в порядке возрастания доходов, а затем группируют. При этом различают: а) квинтильные группы, в которых домохозяйства делятся на пять подгрупп, каждая из которых включает 20 % всех семей (первая квинтильная груп­па составляет 20 % семей с наименьшим, а пятая — 20 % с наибольшим уровнем доходов); б) децильные группы, которые формируются аналогичным образом и делят домохозяйства на 10 одинаковых подгрупп (по 10 %).


288 Глава 9

Степень социального расслоения определяется посредством расчета ряда коэффициентов.

Коэффициент дифференциации доходов, или коэффициент


Чем выше коэффициент фондов, тем больше неравенство в доходах и выше степень дифференциации населения.

В Республике Беларусь коэффициент фондов составляет 6,9, тогда как в соседних странах — России, Украине, Литве и Польше — соответственно 20,3; 6,9; 7,9 и 7,8.

Различают также децильный, квинтильный и квартиль-ный коэффициенты, которые определяются отношением ми­нимальных доходов соответственно 10, 20 и 25 % самого бога­того населения к максимальным доходам 10, 20, и 25 % самого бедного.


Рис 9 1 Кривая Лоренца

Более наглядно оценить степень неравномерности распреде­ления доходов между домашними хозяйствами можно, постро­ив кривую распределения доходов, названную по имени амери­канского экономиста М. Лоренца. На графике по оси абсцисс откладывают кумулятивную долю семей, располагающих опре­деленным уровнем дохода, а по оси ординат -— кумулятивную долю совокупного дохода, начиная с наименьшей, приходя­щейся на самую необеспеченную часть семей (рис. 9.1).








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 249. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия