Студопедия — Завдання на наступне заняття
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання на наступне заняття






1. Сутність, зміст та види основних функцій соціального менеджменту.

2. Циклічний характер процесу соціального управління.

Рекомендована література

1. Афонин Ю.А. Социальный менеджмент: учебник / Ю.А. Афонин, А.П. Жабин, А.С. Панкратов. – М.: Изд-во МГУ, 2004. – 320 с.

2. Бахрах Д.Н. Основные понятия теории социального управления / Д.Н. Бахрах. – Пермь, 1978. – 326 с.

3. Дворецька Г. В. Соціологія: навч. посібник. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. / Г.В. Дворецька. – К.: КНЕУ, 2002. – 472 с.

4. Слепенков И.М. Основы теории социального управления / И.М. Слепенков, Ю.П. Аверин. – М., 1990. – 332 с.

 

Практичне заняття №5

Тема 5. Функції та методи соціального менеджменту

Мета заняття:розкрити сутність, зміст та види основних функцій соціального менеджменту; визначити циклічний характер процесу соціального менеджменту.

 

План заняття

1. Вхідний контроль знань студентів:

- повторення навчального матеріалу;

- контрольні питання;

- запитання для обговорення;

- тестовий контроль основних понять з теми.

2. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.

Контрольні питання

1. У чому полягає суть функцій соціального менеджменту?

2. Назвіть види функцій соціального менеджменту.

3. Розкрийте зміст підходів до визначення основних функцій соціального менеджменту.

4. У чому проявляється циклічний характер процесу соціального менеджменту. Відповідь обґрунтуйте.

 

Тести

1. Функціями менеджменту є:

а) певні види управлінської діяльності, сутність яких полягає в цілеспрямованому впливові на об’єкт менеджменту;

б) сукупність контрольних дій, здійснення яких спрямоване на визначення кінцевого результату;

в) певні принципи з питань управлінської діяльності;

г) об’єкти і суб’єкти управління.

2. Яка функція відноситься до функцій управління:

а) прогнозування;

б) планування;

в) мотивація;

г) дослідження;

д) всі відповіді вірні.

3. Склад і зміст яких функцій повністю залежить від об’єктів впливу:

а) загальних;

б) основних;

в) додаткових;

г) специфічних.

4. Загальні функції управління за своїм складом є:

а) унікальними (особливими);

б) індивідуальними;

в) універсальними;

г) незмінними.

5. До загальних функцій управління відноситься:

а) облік;

б) контроль;

в) аналіз;

г) прогнозування;

д) всі відповіді вірні.

6. Яка із функцій управління передбачає визначення стратегії системи, конкретних цілей наступної діяльності та засобів їх досягнення з метою послідовного розвитку системи:

а) прогнозування;

б) планування;

в) регулювання;

г) організація.

7. Функція управління, яка спрямована на формування в системі відповідних відносин, підтримання їх на відповідному рівні – це функція:

а) аналізу;

б) прогнозування;

в) організації;

г) контролю.

8. Забезпечення оперативності управління, ефективності функціонування системи в умовах постійних зовнішніх і внутрішніх впливів на неї є основою:

а) планування;

б) прогнозування;

в) організації;

г) регулювання.

9. Соціальна діагностика здійснюється з метою:

а) визначення стану соціального об’єкта;

б) оцінки конкретної ситуації;

в) визначення характеристик соціального об’єкта, окремих властивостей і станів соціальної системи;

г) всі відповіді вірні.

10. Початковим етапом і функцією управлінського циклу є:

а) організація;

б) регулювання;

в) збирання інформації;

г) прийняття управлінського рішення;

д) облік і контроль.

Питання для обговорення

1. Особливості кваліфікації функцій соціального менеджменту.

 

Завдання на наступне заняття

1. Методологічна база теорії та практики соціального менеджменту.

2. Сутність методів соціального управління.

Рекомендована література

1. Бахрах Д.Н. Основные понятия теории социального управления / Д.Н. Бахрах. – Пермь, 1978. – 326 с.

2. Омаров А.М. Социальное управление: некоторые вопросы теории и практики / А.М. Омаров. – М., 1984. – 236 с.

3. Слепенков И.М. Основы теории социального управления / И.М. Слепенков, Ю.П. Аверин. – М., 1990. – 332 с.

4. Социальное управление: Словарь / Под ред. В.И. Добренькова, И.М. Слепенко. – М., 1994.

Практичне заняття №6







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 209. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия