Студопедия — Метод дробления шага
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Метод дробления шага






Как нетрудно понять, на каждой итерации было бы желательно выбирать направление спуска p ( n ), близкое к тому направлению, перемещение вдоль которого приводит из точки х ( n ) в точку . К сожалению, антиградиент p ( n ) = - g ( n ) является, как правило, неудачным направлением спуска. Особенно ярко это проявляется для овражных функций. Поэтому возникает сомнение в целесообразности тщательного поиска решения задачи одномерной минимизации (3.13) и появляется желание сделать в направлении p ( n ) лишь такой шаг, который бы обеспечил «существенное убывание» функции f. Более того, на практике иногда довольствуются определением значения
αn > 0, которое просто обеспечивает уменьшение значения целевой функции.

В одном из простейших алгоритмов (типа дробления шага) такого выбора шага αn фиксируют начальное значение α; > 0 и значение параметра γ, 0 < γ < 1. За αn принимают αn = , где in – первый из номеров i = 0, 1, 2, …, для которого выполнено условие убывания

. (3.14)

Однако при таком выборе αn нет гарантии, что последовательность х ( n ) будет сходиться к точке минимума даже для простой квадратичной функции. Условие (3.14) является слишком слабым: последовательность х ( n ), незначительно уменьшая значения функции f, может «останавливаться», не доходя до точки . Такое поведение последовательности х ( n ) можно предотвратить, если заменить условие (3.14) условием «существенного убывания» функции f на каждой итерации:

. (3.15)

Здесь β; (0 < β; < 0) – дополнительный параметр.

Пример 4. Продемонстрируем применение градиентного метода с дроблением шага к задаче минимизации квадратичной функции f(x, y) = x2 + 2y2 – 4x – 4y из примера 2. Для выбора значения шага будем использовать условие (3.15).

Воспользуемся следующими краткими обозначениями:

αi = α; γ i, х ( n,i ) = х ( n ) - αi g ( n ) , где g ( n ) = (2 x ( n ) – 4, 4 y ( n ) – 4)T.

Выберем начальное приближение х (0) = (0, 0)Т, начальное значение шага
α; = α0 = 1, значения параметров γ = ½, β = ¾;.

Вычислим значения f(х (0) ) = 0, g (0) = (-4, -4)Т.

1-я итерация. Вычисляем х (0,0) = х (0)α0 g (0) = (4, 4)Т, f(х (0,0) ) = 16. Так как значение функции не уменьшилось, то следует уменьшить шаг: α;1 = α0 /2 = 0.5.

1) Вычисляем х (0,1) = х (0)α1 g (0) = (2, 2)Т, f(х (0,1) ) = -4.

Поскольку, f(х (0,1) ) - f(х (0) ) = -4 > - β α;1| g (0)|2 = -12, условие (3.15) не выполняется и следует снова уменьшить шаг: α;2 = α;1 /2 = 0.25.

2) Вычисляем х (0,2) = х (0)α2 g (0) = (1, 1)Т, f(х (0,2) ) = -5.

Имеем f(х (0,2) ) - f(х (0) ) = -5 > - β α;2| g (0)|2 = -6, т.е. условие (3.15) не выполняется. Уменьшаем шаг: α;3 = α;2 /2 = 0.125.

3) Вычисляем х (0,3) = х (0)α3 g (0) = (0.5, 0.5)Т, f(х (0,3) ) = -3.25.

Так как f(х (0,3) ) - f(х (0) ) = -3.25 < - β α;3| g (0)|2 = -3, то условие (3.15) выполнено.

4) Положим х (1) = х (0,3) = (0.5, 0.5)Т, f(х (1) ) = -3.25.

Вычислим g (1) = (-3, -2)Т и положим α0 = 1.

Далее вычисления следует продолжить до выполнения какого-либо принятого критерия окончания итераций.

На рис.3.9 приведена блок-схема алгоритма метода дробления шага для минимизации рассмотренной в этом примере квадратичной функции.

 

 
 


Начало

 
 


Ввод Х, Y, Eps, B, G

 
 


F0 = F(X, Y)

A = 2

F1 = G1(X, Y)

F2 = G2(X, Y)

M = F12 + F22

A = A * G

X1 = X – A * F1

Y1 = Y – A * F2

FI = F(X1, Y1)


---
FI – F0 < -B*A*M

+--
T =

X = X1

Y = Y1

F0 = FI

       
   
 
---
 


+--
T < Eps

Вывод (X, Y), F0

end

 

Рисунок 3.9 - Блок-схема алгоритма метода дробления шага для функции двух переменных

Входные данные: X, Y – координаты точки начального приближения из заданной области Х0 £Х £ ХN, Y0 £ Y £ YN;

Eps – заданная точность вычислений;

B – дополнительный параметр метода β; (в примере β; = ¾);

G – параметр γ (0 < γ < 1), обеспечивающий дробление шага;

F(x, y) – заданная целевая функция – должна быть описана отдельно;

G1(x, y) – функция - частная производная функции F(x, y) по переменной х;

G2(x, y) – функция - частная производная функции F(x, y) по переменной y;

Результаты: X, Y - приближение к искомым значениям координат точки минимума;

F0 = F(X,Y) – значение целевой функции в точке минимума.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия