Студопедия — Сущность и этапы функционирования цикла логистики снабжения и особенности их реализации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сущность и этапы функционирования цикла логистики снабжения и особенности их реализации






 

1-определ потребн в ресурсах 2-выбор источника ресурсов/поставщика 3-подготовка и размещение заказа
  4-получение и проверка поставки 5-контроль выполн и экспедирования  
           

 

1-ая процедура. Виды потребностей в мат ресурсах:

А) в зависимости от учета наличных запасов: 1 - общая (потребность на производств программу+резерв), 2 - валовая/брутто (потребн в мат ресурсах без учета имеющихся запасов), 3 – чистая/нетто (… с учетом имеющ запасов)

Б) в зависимости от очередности выполнения заказа: 1 – первичная (потребн в мат ресурсах, договоры на произ-во которых уже заключены), 2 – вторичная (…договоры еще не заключены), 3 –третичная (потребность во вспомогат материалах)

Методы определения потребности в ресурсах:

1) детерминированный (расчетный) – расчет потребн на основе планов произ-ва и нормативов расхода

2) стохастический – на основе прогноза изменения потребн в прошлых периодах

3) экспертный – на основе опытной оценки эксперта

2-ая процедура. Критерии выбора поставщиков: 1-стоимость, 2-качество продукции/услуг, 3-надежность.

Процедура выбора поставщика:

  1. составление полного списка поставщиков
  2. исключение неприемлемых поставщиков по выбранным критериям
  3. подготовка запроса по расценкам
  4. получение и анализ расценок
  5. экспертиза качества поставляемой продукции и надежности поставок
  6. переговоры
  7. выбор поставщика

 

3-я процедура. Основные требования к заказу:

1-адрес поставщика, 2-кол-во и описание продукции, 3-дата доставки, 4-указания по отгрузке, 5-условия оплаты, 6-дополнительные условия поставки (упаковка, штрафн санкции и пр.)

4-я процедура. Требования: 1-график выполнения заказа, 2-экспедирование, т.е. оперативный контроль выполнения графика (по е-мейл, по телефону, по типовому запросу)

5-ая процедура. Требования: 1-получение поставки в ожид сроки, 2-подтверждение кол-ва, 3-проверка качества, 4-отправка заказа в место назначение (на склад, на произ-во), 5-оформление документов, 6-оплата счетов.

 

Понятие потребности в ресурсах и виды потребностей.

16. Задача «производить или закупать» (задача МОВ).

Вопрос «производить или закупать», так называемая «задача МОВ»— (делать или купить), является важным стратегическим решением для каждой организации. Суть задачи заключается в обоснован­ном решении вопроса о самостоятельном производстве нужных предприя­тию деталей, комплектующих изделий и т. д. или покупке их у иного про­изводителя. Для принятия окончательного решения обычно оцениваются соответствующие затраты и достижимый уровень качества.

При решении задачи МОВ в каждом конкретном случае необходимо учитывать ряд факторов положительного и отрицательного действия.

На решение производить, а не закупать могут повлиять следующие факторы:

· производство данного изделия является частью основной деятельности организации;

· потребность в комплектующем изделии стабильна, достаточно велика, и оно может быть изготовлено на имеющемся оборудовании;

· требования качества так точны или необычны, что могут понадобиться особые методы обработки, которыми поставщики не располагают;

· наличие гарантированного снабжения или баланса снабжения и потребности;

· сохранение технологических секретов;

· обеспечение постоянного функционирования собственных производственных мощностей;

· независимость от источника поставок.


Причины осуществления закупок у внешних поставщиков:

· потребность в комплектующем изделии невелика, и его производство не является частью основной деятельности организации;
организации не хватает административного или технического опыта для производства нужного изделия или услуги;

· поставщики обладают отличной репутацией, побуждающей потре­бителя покупать их комплектующие;

· необходимость поддержания долгосрочной технологической и экономической жизнеспособности неосновной деятельности;

· наличие большой гибкости в выборе возможных источников и изде­лий-заменителей.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 164. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия