Студопедия — Тема 5. Социальный контекст организации учебной деятельности. Проблемы педагогического общения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Социальный контекст организации учебной деятельности. Проблемы педагогического общения






Социализация личности в системе образования. Взаимосвязь предметного и социального контекстов в обучении. Способы задания социального контекста в обучении. Влияние форм и методов обучения на социальный контекст учебной деятельности. Стили управления учебной деятельностью: демократический, либеральный, авторитарный (К.Левин). Управление групповой динамикой в учебной деятельности. Межличностные отношения обучающихся: школьников, студентов, слушателей повышения квалификации. Методы изучения межличностных отношений обучающихся: социометрия (Дж.Морено), референтометрия (А.В.Петровский, Е.В.Щедрина), аутосоциометрические методы (Я.Л.Коломинский, А.А.Реан), измерение ценностно-ориентационного единства (Н.Шпалинский). Эмоциональный контекст межличностных отношений в учебной группе (школьном классе, студенческой группе). Экспериментальные модели изучения динамики взаимоотношений в учебной группе (А.В.Киричук, К.Левин, И.В.Страхов, П.М.Якобсон). Особенности педагогического общения (А.А.Леонтьев, Я.Л.Коломинский, А.А.Реан). Фронтальное и диадическое педагогическое общение. Групповые процессы: групповая поляризация, огруппление мышления, лидерство, сплочение, социальная леность и др. Императив, манипуляция, диалог как виды педагогического общения. Педагогический конфликт: методы профилактики и управления. Механизмы социальной перцепции в педагогическом общении: эмпатия, идентификация, аттракция социальная рефлексия, элементарная рефлексия, каузальная атрибуция, антиципация. Тренинг педагогической проницательности (А.А.Реан).

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Какова роль образования в социализации личности?

2. В чем специфика социального контекста в игровых методах обучения?

3. Каковы характеристики авторитарного стиля управления учебной деятельностью?

4. Охарактеризуйте демократический стиль управления учебной деятельностью.

5. Каковы особенности либерального стиля управления учебной деятельностью?

6. Опишите процедуру социометрического метода.

7. Охарактеризуйте методику референтометрии.

8. Какие методы называются аутосоциометрическими?

9. В чем заключается методика измерения ценностно-ориентационного единства группы?

10. Каковы методы профилактики педагогических конфликтов?

11. Чем обусловлена оптимальность выбора стратегии разрешения педагогического конфликта?

12. В чем проявляется феномен социальной лености в учебной группе?

13. Назовите достоинства и ограничения фронтальной формы педагогического общения.

14. Как можно тренировать умения и навыки антиципации педагога?

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 764. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия