Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. 1. Упражнение «Глаза в глаза»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. 1. Упражнение «Глаза в глаза»






СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    
ЧАСТЬ I. ДОГОВОР О НЕРАСПРОСТРАНЕНИИ ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ    
ЧАСТЬ II. СОВРЕМЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ УГРОЗЫ ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ    
Иранский вопрос    
Ядерная программа КНДР    
Иные политические угрозы ядерной безопасности    
ЧАСТЬ III. КОРЕННЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ЯДЕРНЫХ СТРАН В ВОПРОСАХ РАЗОРУЖЕНИЯ    
ЧАСТЬ IV. ЗОНЫ, СВОБОДНЫЕ ОТ ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ (THE NUCLEAR-WEAPON-FREE ZONES)    
ЧАСТЬ V. ИТОГИ ОБЗОРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ДНЯО 2015    
ЗАКЛЮЧЕНИЕ  
Будущее ядерной безопасности заключается в понимании мировым сообществом, что взаимоконтроль – это сделка во имя мира, которая заслуживает такого доверия, такой критики, преданности, вложений и ресурсов, которые будут соизмеримы с её значением для международной безопасности.

Тревор Финдли

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Через год после аварии на АЭС Фукусима-1 Генеральный секретарь ООН выразил надежду, что Организация сможет совместными усилиями улучшить меры подготовки планеты к чрезвычайным ситуациям, связанным с ядерными катастрофами. Необходимо понять, как влияют последние кризисные ядерные ситуации на готовность мира отразить новые атомные угрозы. Международное агентство по атомной энергии в настоящее время работает над созданием стратегии по смягчению и сокращению урона от всех типов ядерного кризиса. Официальный термин, используемый МАГАТЭ для определения этого вопроса, звучит, как «Global Preparedness». В русском языке не существует аналога данного понятия. Мы можем перевести его, как «глобальная готовность». Задача МАГАТЭ – создать такой инструмент Global Preparedness, такие процедуры и рекомендации, которые будут способны в будущем преодолеть любой местный, региональный или глобальный ядерный кризис.

МАГАТЭ своим Уставом 1956 года, возлагает на себя ответственность разработать и привести в исполнение защитные меры и меры по урегулированию ядерных ситуаций в качестве «администратора». На этот счет пункт 5 статьи 3 Устава говорит: «Агентство уполномочивается устанавливать и проводить в жизнь гарантии, имеющие своей целью обеспечить, чтобы специальные расщепляющиеся и иные материалы, услуги, оборудование, технические средства и сведения, предоставляемые Агентством или по его требованию или под его наблюдением или контролем, не были использованы таким образом, чтобы способствовать какой-либо военной цели и распространять, по требованию сторон, применение этих гарантий на любые двусторонние или многосторонние соглашения или, по требованию того или иного государства, на любые виды деятельности этого государства в области атомной энергии».

Среди всей многообразной деятельности Агентства наиболее спорным является обеспечение гарантий. МАГАТЭ гарантирует, что любой ядерный материал может использоваться только в мирных целях. Ядерный материал, используемый для создания ядерного оружия, определяется, как «специальные и иные материалы». В число таких материалов входят плутоний-239, уран-233 и уран-235, то есть так называемый высоко обогащённый уран.

Следовательно, одна из задач Агентства – посредничество между странами в области урегулирования политических кризисов, если прямо или косвенно возникает потенциальная возможность использования ядерного оружия. После Карибского кризиса, того момента в мировой истории, когда человечество стояло на пороге ядерной катастрофы, мощности по созданию ядерного оружия во всем мире многократно возросли. С целью предотвращения уничтожения Земли с помощью ядерного оружия был создан ряд международных соглашений, как например, Договор об отказе от ядерного оружия в Латинской Америке 1967 года (Treaty for the Prohibition of Nuclear Weapons in Latin America). (Существуют подозрения, что этот договор попыталась нарушить Федеративная Республика Бразилия в начале XXI века.) Важнейшим шагом в этом направлении стал Договор о нераспространении ядерного оружия (ДНЯО). Он стал гарантией сохранения ядерного спокойствия во всем мире и возложил на Агентство обязанности по созданию рамочных механизмов безопасности в ядерной сфере.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия