Студопедия — Низкочастотные фильтры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Низкочастотные фильтры






ФНЧ, собранные по П- или Т- схеме представлены на рис.3.10.

Рис. 3.10. Схемы фильтров низких частот

Из теории четырехполюсников записанных в А- форме записи

(3.26)

(3.27)

Из сравнения (3.26) и (3.27)

A=chg=ch(a+jb). (3.28)

Для П- и Т- схем:

, (3.29)

где

В соответствии с этим для П- и Т- схем:

. (3.30)

Из (3.30) видно, что А – положительное или отрицательное действительное число.

Из (3.28)

A=ch(a+jb)=chacosb+jshasinb. (3.31)

Уравнение (3.31) распадается на два уравнения:

(3.32)

Определим границы области пропускания. При а=0, cha=1, тогда

+1³А=cos b³ -1, (3.33)

или

, (3.34)

следовательно фильтр пропускает без затухания частоты от w=0 до граничной частоты

(3.35)

Найдём изменение коэффициентов фазы ”b” в области пропускания фильтра.

Введём , тогда

cos b=1-2h2. (3.36)

Для области затухания h=1¸¥

Из (3.32) sha×sin b=0 – так как в области затухания а¹0, то

sin b=0; b=p (рис.3.11).

Для области затухания из первого равенства (3.32):

cha = -A=2h2-1. (3.37)

Из (3.37) подставляя h от 1 до ¥ определяем cha, а затем “a” (рис.3.11).

Рис.3.11. График коэффициентов затухания и фазы для ФНЧ

Рассмотрим поведение характеристического сопротивления Z c для ФНЧ, собранных по Т и П - схеме.

Для симметричного четырёхполюсника ,

для Т-схемы - , ,

для П-схемы - , .

Подставляя выражения для коэффициентов В и С в уравнение характеристического сопротивления и вводя относительную частоту h, получим уравнения характеристического сопротивления для ФНЧ, собранного по П-схеме- Zсп и Т-схеме - Zст.

, (3.38)

. (3.39)

В уравнениях (3.38), (3.39) при большой h единицей можно пренебречь (область затухания) и тогда

-имеет емкостной характер (рис.3.12)

-имеет индуктивный характер (рис.3.12)

В области пропускания 0 £ h £ 1 поэтому Zст и Zсп носят чисто активный характер (рис.3.12).

Рис. 3.12. Графики изменения характеристического сопротивления ФНЧ, собранных по Т и П –схеме

Применение той или иной схемы ФНЧ определяется условиями его работы и предъявляемыми к нему требованиями.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 941. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия