Участники Конкурса. 2.1 Участники Конкурса – это подростки пятой возрастной группы.

2.1 Участники Конкурса – это подростки пятой возрастной группы.

2.2 Участник Конкурса имеет право:

на методическую поддержку при подготовке к любому этапу Конкурса;

на полную и достоверную информацию о плане проведения Конкурса.

2.3 Участник Конкурса обязан:

строго придерживаться норм настоящих условий, плана проведения Конкурса;

соблюдать регламент, установленный организаторами Конкурса.

Цели и задачи конкурса

Цель: создание условий для поддержания интереса к идее игрового проекта «Плед для пикника».

Задачи:

содействовать повышению общественной активности молодежи;

выявлять лидеров участия в игрового проекта «Плед для пикника»;

способствовать самореализации молодых людей.

Порядок организации и проведения Конкурса

4.1 Компании предварительно готовятся к участию в Конкурсе в соответствии с положениями Условий.

4.2 Номинации Конкурса: «Красота и вкус», «Высота и широта», «Оригинальность».

4.3 Конкурс проходит в несколько этапов:

на первом этапе компании оформляют пикниковые поляны: расстилают плед, выставляют корзину для пикника, выкладывают награды своего отряда и т. д.;

на втором этапе Конкурса Совет кемпинга обходит все пикниковые поляны и производит их оценку по следующим критериям:

количество лоскутов, затраченных на пошив пледа;

составление узора пледа из лоскутов;

аккуратность и эстетика при изготовлении пледа;

оригинальность и творчество при пошиве пледа.

Жюри

Жюри Конкурса создается из представителей совета кемпинга. Председатель жюри – генеральный директор совета кемпинга.

Подведение итогов конкурса

6.1 Победители Конкурса определяются решением жюри.

6.2 Жюри определяет:

Самый большой плед (номинация «Высота и широта»), самый красивый плед (номинация «Красота и вкус»), самый оригинальный плед (номинация «Оригинальность»), самый вместительный плед (номинация «Плед компании»).

Вечер бардовской песни

Каждую смену в центр приезжают ребята, которые умеют играть на гитаре и любят петь. Для таких ребят организуется большой костер, на котором собираются любители бардовской песни, и просто любители попеть. Сидя у вечернего костра, ребята могут найти новых друзей, спеть и сыграть для других. Лирико-романтическую атмосферу меро­приятию придает также и угощение – запеченная картошка. Все что нужно, чтобы принять участие в костре бардовской песни, – это желание ребенка.

ДЕНЬ 17. ПРОЩАНЬЕ НА ПИКНИКЕ

Задачи дня:

подводить итоги игрового проекта;

анализировать участие отрядов в делах и мероприятиях смены;

создать условия для снятия эмоционального напряжения вызванного предстоящим разъездом.

В этот день проводятся:

закрытие смены;

операции «Уют», «Чемодан»

прощальная дискотека;

прощальные вечерние огоньки.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Игровой тренинг «Вводный»

Цель:мотивирование подростков на активность в рамках тренинговых занятий.

Задачи:

информировать подростков о тематике, целях и задачах предстоящих занятий;

знакомить подростков с содержанием предстоящих игровых тренингов;

развивать навыки работы в команде.

Ход проведения

Этап 1. Введение

Педагог. Дорогие друзья, впереди у нас интересный и увлекательный отдых в НДЦ «Зубренок». Сделать этот отдых по-настоящему интересным сможете только вы сами и никто другой.

Педагог. Не так давно, на обучающей игре «Летнее знакомство», вы узнали о том, что каждый отряд называется компанией. Как вы думаете, почему отряды назвали именно компаниями? (Ответы подростков).

Педагог. Дело в том, что компании – это своеобразные дружеские команды по интересам и симпатиям.

Педагог. Чтобы эти компании действовали успешно и с легкостью достигали своих целей, необходимо, чтобы они были сплоченными и дружными.

Педагог. Есть ли способ достичь этой цели? Конечно, есть.

Педагог. Мы с вами можем стать единой и сплоченной компанией. В этом нам поможет серия тренинговых занятий по командообразованию, которые будут проведены мною на протяжении этой смены.