Студопедия — Б. Богатство;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Б. Богатство;






в. Потребности;

г. Ресурсы.

 

Ключи к заданиям: 1-г; 2- в; 3-г.

 

Тема: 1.3. «Собственность и хозяйствование»

1. Экономические отношения собственности характеризуются:

а. использованием правовых норм;

б. отношениями между людьми по поводу вещей, благ;

в. отношениями людей к вещам, благам;

г. взаимосвязями между средствами и предметами труда.

2. Единство отношений владения и распоряжения в их экономическом содержании имеет место, когда:

а. предприниматель использует не принадлежащие ему средства производства;

б. собственник разрешает использовать принадлежащие ему блага;

в. хозяйственник и собственник персонифицированы в одном и том же лице;

г. работник отделен от средств производства.

3. Сдавая землю в аренду, собственник присваивает ренту, на основе отношений:

а. владения;

б. распоряжения;

в. пользования;

г. распоряжения и пользования.

 

Ключи к заданиям: 1-б; 2- б; 3-г.

 

Тема 1.4. «Экономические блага и общеэкономические понятия»

1. Если в экономической системе действует право использовать чистые экономические ресурсы по своему выбору открывать и закрывать производства по собственному желанию, самостоятельно выбирать сферу деятельности и определять ее масштабы то такая экономическая система называется

2. К экономической категории собственности относится:

а. Обладание человеческими материальными и духовными благами;

б. Юридически закрепленное право владеть, распоряжаться и использовать принадлежащие людям благо;

в. Отношение между людьми по поводу присвоение благ;

г. Распределение благ.

3. Установите правильно соответствие:

а. Установление цены товара;

б. Уплата долгов;

в. Помещение денег в банк

г. Оплата торговых сделок;

1. Средства обращения;

2. Мировые деньги;

3. Средства накопления;

4. Средства платежа;

5. Мера стоимости.

 

Ключи к заданиям: 1-рыночная; 2- б; 3-(а-5; б-4; в-3;г-1).

Тема1.5. «Экономические ограничения и эффективность»

1. Первый закон Госсена отражает:

а. убывающую предельную полезность дополнительных единиц потребляемых благ;

б. условия максимизации полезности запаса благ;

в. возрастающую предельную полезность дополнительных единиц благ;

г. равную предельную полезность всех дополнительных единиц потребляемых благ.

2. Потребитель стремится максимизировать:

а. доходы;

б. среднюю полезность;

в. общую полезность;

г. предельную полезность.

3. Бюджетная линия покупателя представляет собой геометрическое место точек, каждая из которых представляет:

а. различные комбинации благ, которые может приобрести покупатель при данной величине его дохода;

б. различные комбинации благ, которые предпочитает продать товаропроизводитель;

в. различные комбинации благ, которые не позволяют покупателю достичь хотя бы одного равновесного состояния;

г. соотношение распределения бюджета покупателя на потребление и сбережения.

 

Ключи к заданиям: 1-а; 2- г; 3-а.

 

Раздел 2. «Микроэкономика»

Тема 2.1. «Общая характеристика рыночной экономики»

1. В условиях товарного производства продукция выпускается с целью:

а. удовлетворения потребностей товаропроизводителя;

б. безвозмездной передачи ее другим;

в. распределения между участниками производства;

г. обмена на другие блага.

2. При выделении четырех моделей рынка: чистой конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции, олигополии − главным критерием является:

а. степень конкурентности рынков;

б. экономической назначение объектов рыночных отношений;

в. уровень насыщенности рынков;

г. степень соответствия законам;

3 Для модели рынка совершенной конкуренции характерны:

а. множество мелких фирм;

б. очень легкие условия вступления в отрасль и выход из нее;

в. отсутствия контроля над ценой;

г. равный для всех доступ ко всем видам информации.

 

Ключи к заданиям: 1-а; 2- а; 3-в.

 

Тема 2.2. «Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен»

1. Законы спроса и предложения не действуют:

а. на товарном рынке;

б. на рынке ресурсов;

в. на валютном рынке;

г. в условиях административного регулирования цен.

2. Рыночное равновесие устанавливается при условии, что:

а. спрос равен предложению;

б. затраты равны результатам;

в. уровень технологии меняется постепенно;

г. цены на товары остаются неизменными.

3. Эластичность спроса по цене характеризуется отношением:

а. изменения цены к изменению спроса;

б. изменения спроса к изменению предложения;

в. процентного изменения величины спроса к процентному изменению цены на товар;

г. процентного изменения предложения товара к процентному изменению величины спроса.

 

Ключи к заданиям: 1-г; 2- а; 3-в.

 

Тема 2.3 «Механизм рынка совершенной и несовершенной конкуренции»







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2855. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия