Студопедия — Примерные тестовые задания к 6-му текущему тестированию
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные тестовые задания к 6-му текущему тестированию






Вопрос Варианты ответов Правильный ответ
1. Юридическая норма и наличие состава правонарушения – это _______ юридической ответственности А) функции Б) цели В) основания Г) принципы  
2. Действие (бездействие), причинение вреда и причинно-следственная связь в своей совокупности образуют _________ правонарушения А) состав Б) объективную сторону В) объект Г) субъективную сторону Д) субъект  
3. В какой отрасли права не применяется ни аналогия права, ни аналогия закона? А) гражданское право Б) уголовное право В) трудовое право Г) семейное право  
4. _____ - это основанные на существующих у лица потребностях и интересах факторы, которые обуславливают выбор лицом преступного варианта поведения и конкретную линию поведения в момент совершения преступления.   А) Мотив преступления Б) Цель преступления В) Средства преступления Г) Обстановка преступления    
5. При ______ виновный не предвидит возможность наступления общественно опасных последствий, хотя должен был и мог их предвидеть.   А) преступной небрежности Б) преступном легкомыслии В) неосторожности Г) халатности    
6. При каком умысле виновный предвидит не закономерную неизбежность, а лишь реальную возможность наступления последствий в данном конкретном случае? А) косвенном Б) прямом В) производном Г) формальном  
7. При каком умысле лицо сознаёт общественную опасность своих действий или бездействия, предвидит возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий (интеллектуальный момент) и желает их наступления (волевой момент)? А) косвенном Б) прямом В) производном Г) формальном    
8. В составе правонарушения такие элементы, как вина, цель, мотив образуют   А)объект Б) субъект В)объективную сторону Г)субъективную сторону  
9. Общественную опасность, вредность имеют   А) только преступления Б) только деликты В) только проступки административные и дисциплинарные Г) все правонарушения  
10. Общественная опасность правонарушения состоит   А) в нарушении норм права Б) в причинении вреда интересам личности, общества и государства В) в том, что правонарушения совершаются умышленно или по неосторожности Г) в нарушении обычного порядка вещей Д) в поведении, основанном на страхе перед применением мер государственного принуждения  
11. Уголовная ответственность в российском праве установлена с … А) 16 лет, Б) 18 лет, В) 20 лет, Г) 14 лет, Д) 12 лет  
12. Совокупность всех ценностей, созданных человеком в правовой сфере -...   А) правотворчество Б) правовая культура В) юридическая практика Г) система права Д) система законодательства  
13. Негативно-отрицательное, неуважительное отношение к праву, законности и правопорядку - это...   А) правовой нигилизм Б) аморальность В) политический инфантилизм Г) оппозиция Д)транспозиция    
14. Совокупность идей, взглядов, представлений о том, каким должно быть право с точки зрения его справедливости, а также целесообразности, эффективности в утверждении ценностей, признанных в обществе, образует А) правовую идеологию Б) правосознание В) правовую культуру Г) правовую доктрину  
15. Для этой концепции справедливости характерно следующие утверждение: «справедливым является решение, соответствующее закону»   А) алегалистической концепции Б) легалистической концепции В) нелегалистической концепции Г) аксиологической концепции  
16. Неравномерное распределение благ и тягот с учетом каких-либо качеств субъектов допускает...   А) уравнивающая справедливость Б) распределяющая справедливость В) поощряющая справедливость Г) социальная справедливость  
17. Правосознание, будучи формой общественного сознания, может выступать в виде правосознания   А) индивидуального и группового Б) индивидуального, группового, обыденного и профессионального В) индивидуального и обыденного Г) индивидуального и профессионального, общего и специального  
18. В России представителями правового нигилизма были   А) К.С. Аксаков, Л.Н. Толстой, А.И. Солженицын Б) А.Н. Радищев В) Л.И. Петражицкий, А. Росс Г) Л. Гумплович, К.Каутский  
19. К признакам правопорядка НЕ относится   А) определённость Б) системность В)единство Г) организованность Д) общеобязательность  
20. _________ - состояние общественных отношений, при котором обеспечивается соблюдение закона и иных правовых норм.   А) законность Б) общественный порядок В) правопорядок Г) верховенство права  
21. На работника, в случае нарушения им трудовой дисциплины, возлагается   А) уголовная ответственность Б) административная ответственность В) гражданско-правовая ответственность Г) дисциплинарная ответственность Д) материальная ответственность    
22. На работника, в случае причинения предприятию или учреждению ущерба при исполнении служебных (трудовых) обязанностей, возлагается   А) уголовная ответственность Б) административная ответственность В) гражданско-правовая ответственность Г) дисциплинарная ответственность Д) материальная ответственность    
23. Какая функция правовой культуры направлена на обеспечение устойчивого, слаженного, динамичного и эффективного функционирования всех элементов правовой системы, а стало быть, и общества в целом?   А) познавательно-преобразовательная функция Б) праворегулятивная функция В) ценностно-нормативная функция Г) правосоциализаторская функция Д) прогностическая функция  
24. Какая функция правовой культуры охватывает правотворчество и реализацию права, обеспечение правомерного поведения граждан, нх социальной активности, включает анализ тенденций, характерных для всей правовой системы?   А) познавательно-преобразовательная функция Б) праворегулятивная функция В) ценностно-нормативная функция Г) правосоциализаторская функция Д) прогностическая функция  
25. Какая функция правовой культуры направлена на обеспечение общения граждан в юридической сфере, существует через это общение и влияет на него? А) познавательно-преобразовательная функция Б) праворегулятивная функция В) ценностно-нормативная функция Г) правосоциализаторская функция Д) коммуникативная функция  
26. Правосознание – это элемент А) правового государства Б) социального государства В) системы права Г) правовой системы общества Д) системы законодательства  
27. В зависимости от характера обязанностей правоотношения подразделяются. А) на активные и пассивные; Б) на охранительные и регулятивные; В) на относительные и абсолютные; Г) на материальные и процессуальные.  
28. Под правовой культурой в широком смысле понимается. А) уровень знания права каждого человека и уважительное отношение к праву, высокий престиж права; Б) все, что создано человечеством в правовой сфере: право, правовая наука, правосознание, юридическая практика; В) уровень знания права каждого человека и уровень профессионального знания специалиста в соответствующей области; Г) правовое образование и правовое воспитание.  
29. Какое понятие соответствует следующему определению: «совокупность идей, взглядов, представлений о том, каким должно быть право с точки зрения его справедливости, а также целесообразности, эффективности в утверждении ценностей, признанных в обществе, образует». А) правовую идеологию; Б) правовую культуру; В) правосознание; Г) правовую доктрину.  
30. Что является антиподом правового нигилизма. А) правовой идеализм; Б) правовой романтизм; В) правовой оптимизм; Г) правовой историзм.  
Кол-во правильных ответов Оценка Баллы
26-30 отлично 8 баллов
21-25 хорошо 5 баллов
15-20 удовлетворительно 3 балла
0-14 не удовлетворительно 0 баллов

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1620. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия