Студопедия — ТЕМА3 б) НЕРВНАЯ СИСТЕМА И АНАЛИЗАТОРЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА3 б) НЕРВНАЯ СИСТЕМА И АНАЛИЗАТОРЫ






Цель занятия. Научиться определять топографию головного и спинного мозга, основных соматических и вегетативных нервов, узлов и сплетений на поверхности тела по костным и кожным ориентирам.

Организм находится в непрерывном взаимодействии с окружающей его средой. Внешняя среда для организма - не только источник питания, но и источник раздражений, которые организм должен воспринимать и постоянно на них реагировать. Единство организма как целостной системы обусловлено нервной системой, которая обеспечивает интеграцию и координацию всех его функций, гармоничное единство с условиями существования.

Структурной и функциональной единицей нервной системы является нейрон. По особенностям физиологических отправлений все нейроны могут быть подразделены на четыре группы: чувствительные, двигательные, ассоциативные (вставочные), трофические.

Путь от восприятия раздражения до передачи возбуждения на исполни­тельный орган называется рефлекторной дугой, а процесс-рефлексом.

Анализатор - это сложный нервный аппарат, обеспечивающий детальный анализ всех раздражений, воспринимаемых организмом, как из внешней среды, так и из внутренней.

Анализатор, В свете учения И.П. Павлова, подразделяется:

I) на периферический рецепторный аппарат (экстеро- и интерорецепторы, воспринимающие раздражение из внешней или внутренней среды и трансформирующие энергию раздражителей в нервное возбуждение); 2) периферические проводящие пути (например зрительный нерв); 3) подкорковые центры для безусловных рефлексов; 4) корковые центры для условных рефлексов,

Эти мозговые центры состоят из вставочных нейронов, которые обеспечивают взаимосвязи различных частей мозга.

Высший анализ полученной информации происходит в коре полушарий, где корковые (чувствительные) центры анализаторов соединены с подкорковыми (чувствительными) центрами центральными афферентными (чувствительными) проводящими путями.

От подкорковых центров анализаторов проводящие пути идут или в подкорковые двигательные центры, а из них импульсы направляются на периферию в соответствующие исполнительные органы, или же сначала - в корковые центры анализаторов, а затем - в корковые двигательные центры и исполнительные органы.

Замыкателыный аппарат включает: 1) корковые и подкорковые (двига­тельные) центры, связанный между собой центральными эфферентными (двигательными) проводящими путями; 2) периферические эфферентные (двигательные) проводящие пути; 3) эфферентные нервные окончания в исполнительных органах (железистая или мышечная ткань).

На основании приведенных схем систем анализаторов и замыкательного аппарата нервную систему принято делить на центральную и периферическую.

К центральной нервной системе относят подкорковые и корковые цен­тры, как анализаторов, так и замыкательного аппарата с их центральными проводящими путями (головной и спинной мозг).

К периферической нервной системе относят:

1) все экстеро - и интерорецепторы и их периферические проводящие пути, т.е. афферентные (чувствительные) нервы до их вступления в центральную нервную систему;

2) все периферические эфферентные (двигательные) проводящие пути, которые идут от центральной нервной системы на исполнительные органы, где они заканчиваются специальными эффекторными окончаниями.

В связи с тем, что исполнительные органы различны - это или аппарат движения, или внутренние органы, или сердечно-сосудистая система, то и нервную систему в целом подразделяют на: соматическую, висцеральную (парасимпатическую) и сосудистую (симпатическую).

 

Задание 1. Дать на кожу проекцию головного и спинного мозга, основ­ных соматических и вегетативных нервов, узлов и сплетений.

При выполнении данного задания мелом чертится проекция расположения спинного и головного мозга; конского хвоста и концевой нити по отношению к поясничным, крестцовым и хвостовым позвонкам; ветвей спинномозговых нервов и нервов плечевого и пояснично-крестцового сплетений. Прощупывается большой вертел и определяется зона разветвления седалищного нерва на малоберцовый и большеберцовый.

Выясняется расположение черепно-мозговых нервов. Чертится проекция тройничного нерва (V пары) и ветвей лицевого нерва (VII пары). Уточняются зоны их иннервации.

Особенно подчеркиваются места выхода под кожу подбородочного, под­глазничного, надглазничного нервов V пары и дорсального щечного VII пары.

Наносится проекция центров симпатической части нервной системы, ганглиев симпатического ствола и превертебральных ганглиев. Определяются проекция солнечного сплетения, положение краниального шейного (в области крыла атланта) ганглия и звездчатого узла, полулунного и каудального брыжеечного ганглиев.

В разделе парасимпатической части нервной системы наносится проек­ция расположения ее центров, проводников и ганглиев.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия