Студопедия — Многостаночная работа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Многостаночная работа






Многостаночная работа заключается в одновременной работе одного рабочего на нескольких станках. Все ручные работы на каждом из обслуживаемых станков, т. е. установка и закрепление заготовки, пуск и остановка станка, снятие обработанной детали и т. д., производятся в то время, когда на остальных станках уже обрабатываются детали.

Число станков, которое может обслужить один рабочий, определяется из следующего условия: время машинной работы одного станка должно быть равно или больше суммы времени ручной работы на всех остальных совмещаемых станках. Если время машинной работы одного станка больше суммы времени ручной работы на всех остальных совмещаемых станках, то разница будет представлять собой свободное, т. е. незагруженное время рабочего.

Допустим, что на трех токарных станках обрабатываются детали с одинаковым штучным временем, равным 12 мин. На ручную работу затрачивается 3 мин. Следовательно, на непосредственную работу станка, т. е. на машинную работу, расходуется 9 мин.

Изобразим это на графике (рис. 302), отложив по верхней горизонтальной линии время работы станков и время работы токаря в минутах.

Далее, отложим на графике для первого станка ручное время, равное 3 мин., и машинное время, равное 9 мин. После 3 мин., затраченных на ручную работу, токарь, пустив первый станок, переходит ко второму станку и здесь производит ручную работу, на которую дано время 3 мин. После пуска второй станок работает, как и первый, в течение 9 мин., что и откладываем на графике.

После пуска второго станка рабочий переходит к третьему станку, где опять-таки затрачивает 3 мин. на ручную работу. Он пускает станок и возвращается к первому станку, который еще не закончил обработку детали. Так как во время машинной работы первого станка, равной 9 мин., рабочий произвел ручную работу на втором и третьем станках, для которой дано время 6 мин., то у него остается свободное время, равное 3 мин. Это показано на рис. 302 в нижней графе.

Приведенный пример наглядно показывает, что одновременная работа одного токаря на трех станках вполне возможна. Больше того, для полной загрузки токаря можно было бы добавить еще один станок для другой операции, у которой ручное время не превышает 3 мин., а машинное время равно 9. мин., или кратно 9 (например, 18 или 27 мин.).

Чтобы достигнуть наилучших результатов в многостаночной работе, требуются определенные условия:
1) должно быть установлено расчетом, что во время машинной работы одного станка токарь свободно будет управляться со всеми ручными работами на остальных станках;
2) необходимо снабдить самоходы всех станков автоматическими выключателями, чтобы токарь не опасался поломки того или иного станка при обслуживании им других станков;
3) многостаночник должен быть освобожден от выполнения вспомогательных работ по обслуживанию рабочего места — доставки заготовок и инструмента на рабочее место, заточки инструмента, получения нарядов на работу и др.;
4) подъем и установка на станке тяжелых Деталей, требующие значительного физического напряжения, должны быть полностью механизированы;
5) расстановка станков должна быть сделана с таким расчетом, чтобы максимально сократить время на переходы рабочего от станка к станку.

Контрольные вопросы

1. По каким главным направлениям идут токари-новаторы, добиваясь повышения производительности труда?
2. Какие вы знаете пути сокращения машинного времени?
3. Приведите примеры сокращения машинного времени.
4. Каким образом токари-новаторы сокращают вспомогательное время?
5. Что такое комплексный метод сокращения штучного времени?
6. Что такое многостаночная работа?
7. Какие основные условия необходимы для перехода на многостаночное обслуживание?







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 703. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия