Ход работы. 1.Ознакомьтесь с описанием методики.

1. Ознакомьтесь с описанием методики.

2. Выполните первый этап ИГД и проанализируй те его.

3. Выполните второй этап ИГД и сделайте выводы по его результатам.

4. Выполните третий этап и сделайте анализ со гласно предложенной схеме.

5. Сделайте общий вывод по результатам выполне ния методики.

Интегральная графическая диагностика является комплексной проективной клинической психодиагностической методикой. Ее комплексность обусловлена сочетанием в одном психологическом обследовании нескольких психодиагностических методов и приемов: свободных ассоциаций по перепутанным линиям, методов графического анализа рисунка, контент-анализа и др. В основу данной методики положена идея О. Никитина о возможностях психодиагностики взрослых по нарисованным ими каракулям. Рабочее название его методики «Детская каракуля».

¹⁹ Для освоения методики вам желательно провести ее на 2-3-х испытуемых, проанализировав результаты самостоятельно, так как после выполнения вы увидите много комментариев, адресованных психологу.

Известно, что проективные методы обладают значительными возможностями в исследовании индивидуальных особенностей личности, позволяют судить о некоторых личностных образованиях, моделируя определенные жизненные ситуации и отношения человека к ним. При этом личностные образования могут выступать прямо или косвенно в виде различных установок, опосредующих пристрастность субъективного психического отражения. Проективный метод направлен на изучение неосознаваемых или не вполне осознаваемых мотивов и поэтому выступает одним из собственно психодиагностических способов проникновения в наиболее интимную область психики. Работая с неструктурированным стимульным материалом, выделяя из него какие-то элементы или определенным образом его систематизируя, человек невольно выражает себя, «проецирует» значимые переживания и тем самым раскрывает некоторые личностные особенности.

Проективный метод имеет методологические обоснования в разных теоретических концепциях. Например, в концепциях личного смысла этот метод выражает не только факт пристрастности психического отражения, но и особенности индивидуального сознания и когнитивной сферы человека. С точки зрения психоанализа, данный метод направлен на выявление бессознательных влечений, внутриличностных конфликтов, причин дез-адаптированности, защитных механизмов, а также поиск путей и способов оказания помощи пациенту. В рамках концепций холистической психологии данный метод выступает как средство познания содержания и структуры «жизненного пространства» личности, ее внутреннего «личного мира», а также форм и способов индивидуальной адаптации человека к различным жизненным коллизиям.

Методика «Интегральная графическая диагностика» может применяться в практике психологического консультирования, психотерапии, психологической коррекции. С помощью данной методики можно определить некоторые индивидуальные особенности воображения, объективации, специфического действия защитных механизмов (вытеснение, замещение, рационализация, регрессия и др.). ИГД предназначена также для выявления и конкретизации неосознаваемого материала в психо-травмирующих ситуациях. Методика помогает в распознавании истинных личностных и характерологических особенностей, мотивов, устремлений, желаний и предпочтений. В диагностике одиночества она раскрывает не только содержание переживания, но и его вид. По сути, это самый надежный способ определения вида состояния одиночества, так как, выполняя ИГД, человек содержательно раскрывает свое состояние, дает ему субъективную оценку, определяет его причины и актуальные перспективы развития. Еще раз отметим, что все это он делает не по прямому указанию или просьбе, а как бы за-камуфлированно, выполняя самые простые инструкции этой техники.

Кроме вышеперечисленного, ИГД может использоваться в целях прояснения запроса клиента в случаях его замкнутости, закрытости или неспособности адекватно определить и сформулировать свои проблемы. Методику не рекомендуется использовать в случаях ПТСР, на стадиях острого переживания горя утраты, в стрессовых состояниях. При перечисленных диагнозах возможны повторные переживания, флэш-бэк эпизоды, визуализации и другие нежелательные реакции.

Методика состоит из трех этапов, при этом каждый последующий является как усложнением, так и детализацией, конкретизацией предыдущего. В зависимости от целей диагностики методика может быть завершена на любом этапе.

Для выполнения первых двух этапов вам необходимо объединиться в пары.