Студопедия — Література. 1. Зимина А. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста / ангеліна Зимина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Література. 1. Зимина А. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста / ангеліна Зимина






Основна:

1. Зимина А. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста / ангеліна Зимина. - М.: ВЛАДОС, 2000.

2. Каява Е. Е. Музыкальные игры и пляски в детском саду / Е. Е. Каява, Л. Н. Кондрашова, С. Д. Руднева. - Л.: Учебно-педагогическое издательство Мин. просвещения РСФСР, 1963.

3. Лифиц И. В. Ритмика: Учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений / И. В. Лифиц. – М.: «Академия», 1999.

4. Мартиненко О.В. Методика хореографічної роботи з дітьми старшого дошкільного віку: [Навчальний посібник] / О. В. Мартиненко. – Донецьк: Юго-Восток, 2009.

5. Руднева С. Д., Фиш Э. М. Ритмика / С. Д. Реднева, Є.М. Фиш. - М.: Просвещение, 1972.

Додаткова:

1. Колногузенко Б.М. Методика роботи з хореографічним колективом. Частина 1. Хореографічна робота з дітьми: Навчально-методичний посібник. - Х.: ХДАК, 2004. - 153 с.

2. Методика роботи з хореографічним колективом: Навчально-методичні матеріали для хореографічних відділень факультету хореографічного мистецтва / Б.М.Колногузенко. – Харків, 2003.

3. Ротерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика. – М.: Просвещение, 1989.

4. Ротерс Т.Т. Теория и методика развития личности школьника на ритмических занятиях в общеобразовательной школе. – Луганск: Альма матер, 2001.

5. Фриз П.І. Теорія і методика хореографічної роботи з дітьми: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності „Хореографія”. – Дрогобич, ДДПУ, 2006.

 

Тема 5.3. Розробка план-конспекту заняття з партерної гімнастики







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 832. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия