Теория воспитания1. Становление позиции личности ученика в ситуации продуктивной совместной деятельности. 2. Пути формирования межличностных отношений в холе продуктивного общения на уроках. 3. Формирование ценностных ориентиров подростков в современных условиях. 4. Педагогические основы руководства подростковыми клубами и молодёжными объединениями. 5. Формы и методы воспитательной работы с учащимися в современных условиях. 6. Система социальной защиты учащегося в условиях школы. 7. Пути и средства правового (эстетического, физического и др.) воспитания школьников в современных условиях. 8. Формирование социально-педагогической компетентности классных руководителей. 9. Самовоспитание как фактор социализации личности школьников. 10. Современная семья как фактор социализации личности школьников. 11. Педагогические условия просвещения родителей в вопросах семейного воспитания. 12. Внешкольные учреждения: формы и методы работы в современных условиях. 13. Педагогические основы экологического воспитания учащихся. 14. Этические беседы и диспуты как формы нравственного становления школьника. 15. Формирование коммуникативного потенциала школьников через систему часов общения. 16. Развитие социальной активности старшеклассников. 17. Пути гуманизации современной школы, лицея, колледжа. 18. Средства массовой информации в развитии информированности, эрудиции и образованности учащихся. 19. Пути демократизации системы образования. 20. Педагогическая помощь школьнику в саморазвитии. 21. Педагогические условия формирования нравственных понятий, чувств и отношений школьника. 22. Вечера для старшеклассников как средство воспитания культуры подростков. 23. Педагогические условия формирования здорового образа жизни школьников.
|
