Студопедия — УРОК 32
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УРОК 32






ГРАММАТИКА______________________________

/— Согласование причастий (повторение)

 

1. Вспомогательный глагол AVOIR (a) Nous avons déjeuné (причастие с подлежащим не согласуется). (б) Quels livres as-tu lus? (причастие согласуется с прямым дополнением, стоящим перед глаголом).
2. Вспомогательный глагол ÊTRE (а) не местоименные глаголы: Ils sont venus.— Les enfants sont aidéspar les parents, (причастие согласуется с подлежащим). (б) местоименные глаголы: Elle s'est brûlée.— Причастие согласуется с возвратным местоимением, выполняющим функцию прямого дополнения. Elle s'est brûlé la main.Согласование не делается, если возвратное местоимение является косвенным дополнением (см. урок 28).

//— Предлоги dans, en (повторение)

 

1. DANS указывает на: (а) место:Dormir dans un lit (перед названиями городов употребляется предлог à: à Paris). (б) время: IIarrivera dans trois jours (= le troisième jour).
2. EN указывает на: (a) место(название страны): Etre en France (см. урок 1). (б) время:II viendra en trois heures (= le voyage durera trois heures). в) материал: La clef est en fer. г) способи образ действия:Voyager en auto; dire en anglais. д) может вводить дополнениек прилагатель- ному: Terre fertile en blé. e) en + participe présent = gérondif (деепричас- тие): IIvient en courant.

EN может быть наречием места:Venez-vous de là-bas? — Oui, j'en
viens, или личным местоимением:Ces pommes sont bonnes. J'en achèterai.


EN CORSE

En trois quarts d'heure l'avion fait le trajet de Nice à Ajaccio: les
côtes de Provence sont encore visibles dans le lointain et déjà le
quadrimoteur vole au-dessus de l'île, couchée dans la mer violette. La
Corse mérite bien d'être appelée Г «Ile de Beauté». La baie d'Ajaccio
est une des plus belles du monde, avec celles de Rio et de Naples. Des
rochers rouges et rosés dominent la mer. Mais à l'intérieur, les paysages
ne sont pas moins grandioses:sur les premières pentes, le «maquis»
étend son épaisse végétation d'arbustes (m.) et de buissons (m.), que
traversent d'étroits sentiers. Plus haut, vous trouverez de grandes forêts,
riches en châtaigniers et en chênes; plus haut encore, des pics de deux
mille mètres. Vous rencontrerez, sur votre route, des villages de
montagnards et leurs vieilles maisons en pierres sèches, où vous serez
reçu
à bras ouverts2. Car en Corse les gens ont conservé les traditions
de l'hospitalité
;(f.). Ils vous offriront le lait de leurs chèvres et le vin de
leur vigne.

Autrefois, le maquis était l'asile (m.) des «bandits d'honneur»... Ces
bandits n'étaient pas des criminels ordinaires, mais des garçons que la
colère avait poussés à la vengeance, à la «vendetta». Rarement les
gendarmes se sont donné la peine3 de les poursuivre, car toute la
population les protégeait dans leur retraite (f.). — Aujourd'hui il n'y
a plus de «bandits»... Faut-il le regretter?... En revanche, un fidèle
souvenir vit encore dans l'île: celui de l'empereur Napoléon qui naquit
là, il y a environ deux cents ans.

Примечания:

1. En pierres posées l'une sur l'autre, sans ciment.

2. С распростертыми объятиями.

3. Редко дают себе труд, т.е. занимаются розыском.

УПРАЖНЕНИЯ

I) Объясните:(а) почему формы Participe passé не согласуются в следующих
примерах: Les gens ont conservé les traditions de l'hospitalité. — Après avoir vengé un
meurtre. — Les gendarmes se sont donné la peine de les poursuivre, (б) почему формы
Participe passé согласуются в следующих примерах: La Corse mérite d'être appelée
l'Ile de Beauté. — Garçons que leur tempérament avait poussés à la vengeance.


II) (а) Найдите в тексте выражения, образованные с помощью предлога en
и существительного. В скобках укажите функцию существительного. Например:
en avion (moyen);

(б) Составьте короткие предложения, в которых en будет употребляться
в различных значениях: предлога (место, время, материал, способ действия, образ
действия); наречия места; личного местоимения.

III) Дополните следующие предложения формами Participe passé;:("faire) Quels
beaux voyages nous avons... — Avez-vous... votre valise? — (entendre) Vous avez
les cris de mon fils? — Oui, nous les avons...— (pêcher) Mes amis ont... de nombreuses
truites. — Les truites qu'ils ont... étaient excellentes. — (recevoir) Quelles nouvelles
M. Vincent a-t-il... du Canada?— II a... de bonnes nouvelles; il est en train de lire les
lettres qu'il a... — (construire) Combien a-t-on... de barrages dans la vallée du Rhône?
— Combien de barrages a-t-on... dans le Massif Central? — (comprendre) A-t-il... mes
explications? — Mes explications, les a-t-il...? — (couvrir) Pourquoi n'as-tu pas... ces
marmites? — Je ne sais pas pourquoi je ne les ai pas... — (offrir) Quels jouets a-t-on...
à Hélène pour son Noël? — On lui a... de belles choses. — (voir) Avez-vous... les
animaux du Zoo? — Non, je ne les ai pas...

IV) Поставьте глаголы в скобках в Passé composé;:Nos camarades (partir) ce
matin pour la France; ils (s'embarquer) une demi-heure avant le départ. — Hélène et
Denise (s'apercevoir) de loin; elles (se faire) des signes de la main: puis elles
(s'embrasser) et se (mettre) à causer. Elles (se raconter) beaucoup d'histoires et (se
montrer) des photographies de vacances.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия