Оценка, подпись____________________. Тема: Средства, влияющие на эфферентную иннервациюТема: Средства, влияющие на эфферентную иннервацию
Вопросы и задания для самоподготовки: Задание 1. Выделите несколько правильных ответов: 1. Из предложенных средств выберите холинергические средства: Атропин, анаприлин, пилокарпин, адреналин, эфедрин, изадрин, лобелин, платифиллин, бензогексоний, метацин, ацеклидин. 2. Из предложенных средств выберете адренергические: атропин, изадрин, метацин, анаприлин, адреналин, платифиллин, норадреналин, эфедрин, бензогексоний. 3. Какие вещества применяют при гипотонии, коллапсе: Атропин, эфедрин, анаприлин, изадрин, адреналин, норадреналин, платифиллин, мезатон, анестезин. 4. Какие эффекты возникают при применении бетта – адреномиметиков? а) усиление сокращения сердца б) сужение кровеносных сосудов в) спазм бронхов г) расширение зрачка д) понижение АД е) расширение бронхов. 5. Какие средства применяют при гипертонии? Адреналин, бензогексоний, анаприлин, празозин, изадрин, атропин, платифиллин. 6. В каких случаях применяют адреналин? При гипертонической болезни, при анафилактическом шоке, при бронхиальной астме, при остановке сердца, при стенокардии. 7. Какой препарат применяется в премедикации для предупреждения остановки сердца? Изадрин, ацеклидин,адреналин, атропин, платифиллин, пилокарпин. 8. Выберите показания к применению бензогексония: бронхиальная астма, стенокардия, коллапс, глаукома, гипертонический криз, управляемая гипотония. 9. Для лечения бронхиальной астмы применяют: анаприлин, сальбутамол, мезатон, атропин, пентамин, изадрин, допамин, беротек 10. Укажите свойства, характерные для эфедрина: оказывает коронарорасширяющее действие,повышает умственную и физическую работоспособность,понижает артериальнойе давление, оказывает сосудосуживающее и бронхорасширяющее действие, возбуждает ЦНС 11. Какие эффекты возникают при применении М-холиноблакоторов? - сужение зрачков - снижение тонуса мышц - тахикардия - повышение тонуса мышц - брадикардия - сухость во рту - снижение АД - слюнотечение - стимуляция дыхания -психическое возбуждение
Задание 2. Решите ситуационные задачи:
1.Больной с гипертонией принимал гипотензивное средство. Артериальное давление снизилось, самочувствие улучшилось. Больной встал с постели, но сразу побледнел, закружилась голова, и он потерял сознание. Его уложили в постель. Все симптомы исчезли. Какой препарат принимал больной? _______________________________________________________ Почему больной, встав с постели, потерял сознание? __________________ __________________________________________________________________ Можно ли предотвратить это осложнение? __________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________3ит 2. Больному язвенной болезнью желудка проводили лекарственную терапию. Однако вскоре после исчезновения изжоги и болей в области желудка у больного появились сухость во рту, сердцебиение, снизилась острота зрения. Какой препарат был назначен? ___________________________________ Какова причина возникших осложнений? _________________________ ____________________________________________________________ 3. Студент обратился к преподавателю с просьбой разрешить ему написать контрольную работу в другой день, объяснив свой отказ тем, что он накануне обратился к врачу – окулисту. С целью диагностики глазного дна врач закапал ему глазные капли. После их применения у него нарушилось зрение, и он не может читать и писать. Вопросы: какой препарат применял врач, объясните механизм действия, назовите препараты-аналоги и их применение в медицине. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. В аптеке имеются лекарственные препараты, содержащие эфедрина гидрохлорид. Вопросы: назовите эти лекарственные препараты. Укажите фармакологическую группу, объясните механизм действия, укажите применение лекарственных препаратов. ________________________________ ________________________________________________________________ Задание 3. Подобрать соответствующие пары по принципу «вопрос - правильный ответ»
Задание 4. Выпишите рецепты в тетрадях для практических работ: 1. Средство для лечения почечных, кишечных колик, язвенной болезни 2. Адреномиметик, стимулирующий деятельность сердца. 3. Средство для предупреждения приступа бронхиальной астмы 4. Средство для лечения глаукомы их группы холинергических средств 5. Средство для устранения брадикардии 6. Средство для купирования гипертонического криза 7. Средство для исследования глазного дна 8. Средство для возбуждения дыхания при отравлении угарным газом 9. Средство при коллапсе и гипотонии 10. Гипотензивное средство для длительного применения 11. Средство, применяемое при спазме сосудов нижних конечностей 12. Средство для повышения АД при коллапсе. 13. Спазмолитик из группы м-холиноблокаторов 14. Средство для в/м введения при приступе бронхиальной астмы 15. Средство для лечения парезов и параличей 16. Бетта-блокатор для лечения гипертонической болезни, тахикардии 17. Скоропомощной препарат при остановке сердца 18. Кардиоселетивный бетта- блокатор при стенокардии. Задание 5. Ответьте на вопросы: 1. С чем связан выраженный гипотензивный эффект ганглиоблокаторов? ____________________________________________________________________ 2. Почему адреналин нельзя вводить подкожно и внутримышечно? _________ _________________________________________________________________ 3. Изадрин и анаприлин - неселективные препараты. Почему? _______________ _________________________________________________________________ 4. Какой побочный эффект анаприлина опасен для пациентов с бронхиальной астмой? __________________________________________________________
|
