Студопедия — Методические указания. Прямолинейные стержни под действием сжимающих усилий встречаются очень часто
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Прямолинейные стержни под действием сжимающих усилий встречаются очень часто






Прямолинейные стержни под действием сжимающих усилий встречаются очень часто. Это центрально сжатые стержни ферм, стойки, колонны, которые под действием нагрузки укорачиваются, сохраняя свою прямолинейную форму. В некоторых случаях стержень может искривиться (выпучиться). Это явление называется потерей устойчивости или продольным изгибом. Потеря устойчивости наступает тем скорее, чем больше гибкость стержня , которая зависит от ряда факторов: длины стержня , условия закрепления концов стержня, а также радиуса инерции поперечного сечения стержня

i мин = .

рис. 23

В зависимости от условия закрепления концов стержня определяют коэффициент приведения длины , величину которого для четырех случаев необходимо знать на память (рис. 21). Гибкость стержня определяется по формуле

.

В зависимости от материала, из которого выполнен центрально-сжатый стержень, а также гибкости определяется коэффициент снижения напряжения (коэффициент продольного изгиба) . При расчете на устойчивость по допускаемым напряжениям должно соблюдаться условие:

.

При расчете на устойчивость по расчетным предельным состояниям должно соблюдаться следующее условие:

или .

Для стали Ст3 коэффициент продольного изгиба определяется по приложению 2.

Пример. Подобрать сечение центрально-сжатой стойки, выполненной из двух двутавров, сваренных по полкам по всей длине (рис. 24). Длина стойки l = 8 м; закрепление обоих концов жесткое; материал сталь Ст3, для нее = 160 МН/м2 =

== 160 МПа; сжимающая сила F = 1,7 МН.

рис. 24







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 696. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия