Студопедия — Уравнений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уравнений






 
 


Для электрической цепи, изображенной на рисунке 1.1 по известным величинам: Е5 = 70 В; Е6 = 20 В; R05 = 0,5 Ом; R06 = 0,5 Ом; R5 = 9,5 Ом; R6 = 9,5 Ом; R7 = 10 Ом определите токи ветвей методом узловых и контурных уравнений (на основании законов Кирхгофа).

 

 

Рисунок 1.1 – Схема электрической

цепи постоянного тока

 

В ряде случаев при расчете токов в разветвленной цепи не представляется возможным предугадать, какое направление будет иметь тот или иной ток. Поэтому задаемся (произвольно) направлениями токов I7, I6, I5 во всех участках цепи и обозначаем эти направления стрелками. Если направление токов выбрано правильно, то в результате вычисления, величина тока будет положительной. Если же при расчете ток получится отрицательным, то действительное направление тока противоположно произвольно выбранному.

Так как в данной цепи имеются три неизвестные величины – токи I7, I6, I5, то необходимо составить систему уравнений, связывающих эти величины. Данная цепь имеет две узловые точки А и В. Поэтому по первому закону Кирхгофа необходимо составить одно уравнение (на единицу меньше числа узлов), а два других уравнения составляются по второму закону Кирхгофа.

При составлении уравнений по второму закону Кирхгофа необходимо задаться направлением обхода контура. Если направление тока и направление действия электродвижущей силы совпадают с направлением обхода контура, то падения напряжений и электродвижущие силы берутся со знаком «плюс», падения напряжений и электродвижущие силы противоположного направления – со знаком «минус».

На основании первого закона Кирхгофа для узла А

 

 

I7 + I6 + I3 =0 (1.1)

Составляем уравнения по второму закону Кирхгофа:

для контура ACДBA – Е5 = I7R7 – I5R5–I5 R05. (1.2)

для контура АВЕGА Е6 = I6R6 + I6R06 –I7 R7 (1.3)

После подстановки известных величин в уравнении (1.2) и (1.3) получим: 10I5 = 10I7 +70;

10I6 = 10I7 +20.

Заменяя в уравнении (1.2) значения I3 через (I1 + I2) из уравнения (1.1), получим: I5 = I7 + 7;

I6 = I7 +2.

Складываем полученные два уравнения:

 

I7+I7+2+I7+7=0;

 

Откуда,

Подставляя найденное значение тока I7 в уравнении (1.2), получаем:

I6 = –3+ 2 = –1 А,

I5= –3 + 7 = 4А.

Знак «плюс» у токов I1, I2, I3 показывает, что направление токов выбрано нами правильно. Оба источника вырабатывают энергию, то есть работают в режиме генераторов.

Для проверки правильности решения оставляем уравнение по второму закону Кирхгофа:

Е6 –E5= I6 R6 + I9R06–I5R5–I5R05;

20–70 = –1×9.5–1×0.5–4×9.5–4×0.5;

–50 = –50.

Токи определены правильно.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия