THE FEAST OF BELSHAZZAR: A SEER TO TRANSLATE

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 559

Требования по общепрофессиональным дисциплинам

Выпускник по профессиональным дисциплинам

В области теории языкознания

Знает

- современное строение лингвистики, задачи и методы ее разделов и ответвлений, связь проблем, задач и методов лингвистики с семиотикой, логикой, психологией и другими науками, связь истории общества и истории языка;

- социально-деятельностные основы вербальной коммуникации, соотношение языка и культуры, взаимовлияние языков и культур;

- принципы межличностной и массовой коммуникации и речевого воздействия, нормативный, коммуникативный и этический уровни культуры речи;

- основные понятия теории текста, виды текстовой деятельности;

- классификацию языков, принципы классификации языков: географический, культурно-исторический, этногенетический, типологический и др;

- функции языка как его сущностные характеристики, структурные отношения в языке, языковые уровни и единицы системы языка;

Умеет

- определить тип системных отношений в языкознании: иерархические, парадигматические, синтагматические, вариантные, отношения манифестации;

- грамотно интерпретировать текст любого характера;

- использовать методы коммуникативного анализа единиц языковой системы;

Готов

- выполнить комплексный и сравнительный анализ текста, отметить функционально-стилевые особенности произведения;

- провести анализ лексических единиц;

- к накоплению опыта решения профессиональных задач;

В области истории языка и специальной филологии

Знает

- эволюцию форм существования изучаемого языка и периодизацию его истории;

- исторические и лингвистические условия формирования изучаемого языка;

- становление и основные тенденции развития фонемной системы изучаемого языка;

- становление грамматических категорий и основные тенденции развития грамматического строя изучаемого языка;

- становление и основные тенденции развития словарного состава изучаемого языка;

Умеет

- анализировать аутентичный текст соответствующего исторического периода с точки зрения его фонетических, грамматических и этимологических особенностей;

- составить характеристику основных периодов истории изучаемого языка, определить критерии периодизации языка;

- определить период возникновения текста в соответствии с его орфографическими, морфологическими и структурными особенностями;

Готов

- к восприятию устной и письменной речи изучаемого языка современного периода;

- к выполнению комплексного анализа текста, созданного в определенный период развития изучаемого языка;

- к предъявлению аргументированного предположения о тенденциях развития языка в новом периоде;

В области теоретической фонетики

Знает

- фонетическую базу, артикуляционные и ритмические особенности изучаемого языка;

- фонологический строй, принципы выделения и классификации гласных и согласных фонем изучаемого языка;

- современные тенденции в динамике вокализма и консонантизма, слогообразование и слогоделение;

- функции слога в фонетической структуре слова и фразы, словесное ударение, виды словесного ударения, функцию ударения в структуре слова, понятие интонации и просодии, функции интонации;

- основные особенности фонетической системы (фонема и ее модификация, слоговая система языка, система акцентуации, интонация);

- диалектные особенности произношения, фонетические особенности формального и разговорного стилей общения;

Умеет

- аудировать речь, представленную в различных фонетических стилях (научном, публицистическом, разговорном и т.д.);

- делить слова на слоги для корректного их чтения;

- правильно расставлять интонацию в отдельных словах;

- различать диалектные варианты произношения, возможные модификации звука в различных стилистических и фонетических стилях;

Готов

- к выполнению комплексного фонетического анализа текста различной тематической и стилистической направленности;

- к комплексному восприятию устной и письменной речи на основе орфоэпической нормы языка, региональной и социальной вариативности произношения;