Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример создания контекстной диаграммы





Построение модели бизнес-процесса рассмотрим на примере работы мебельной фабрики. Во время проведения обследования предприятия были выявлены её целевые задачи, функции каждого из подразделений предприятия и функциональные взаимодействия между ними; информационные потоки внутри подразделений и между ними; внешние по отношению к предприятию объекты и внешние информационные воздействия, а так же нормативно-справочная документация, данные по имеющимся на предприятии средствам и системам автоматизации.

Целевые функции мебельной фабрики:

- переработка сырья;

- изготовление деталей для мебели;

- сборка изделия;

- контроль качества.

Нормативные документы мебельной фабрики:

- чертежи (деталей, сборочный);

- нормы по переработке сырья;

- стандарты качества;

- производственные инструкции;

- инструкции по технике безопасности.

Подразделения предприятия:

- цех по обработке сырья и бракованных изделий;

- цех по изготовлению деталей;

- сборочный цех;

- отдел проверки качества изделия.

Основным сырьем для изготовления мебели является дерево.

Определим основной бизнес-процесс, используя выявленные целевые функции. Так как основное предназначение мебельной фабрики состоит в том, чтобы изготавливать мебель, значит, основным бизнес-процессом является ИЗГОТОВЛЕНИЕ МЕБЕЛИ.

Создадим контекстную диаграмму. В данном случае она представляет собой самое общее описание системы.

Для построения контекстной диаграммы необходимо определить входную информацию (данные или материальные ресурсы), которая преобразуется в процессе для получения результата; выходную информацию - готовый результат; управление, которое влияет на процесс, но не преобразуется процессом; механизмы, которые выполняют процесс.

Для контекстного процесса ИЗГОТОВЛЕНИЕ МЕБЕЛИ определим необходимую информацию:

- ВХОД - сырьё;

- УПРАВЛЕНИЕ – чертежи, производственные инструкции, инструкции по технике безопасности (нормативные документы);

- МЕХАНИЗМЫ – персонал, производственное оборудование;

- ВЫХОД – готовая мебель.

После запуска BPwin, создаем модель (рис.1).

Рис. 1 – Диалоговое окно создания модели

В появившемся окне указываем фамилию и инициалы автора (рис.2).

Рис.2 – Заполнение диалогового окна

Заполняем свойства модели в меню Model/Model Properties во вкладке General (рис.3).

Рис. 3 – Меню Model Properties, вкладка General

Заполняем цель моделирования и точку зрения (рис.4).

Рис.4 - Меню Model Properties, вкладка Purpose

Во вкладке Definition вносим определение модели и цель (рис.5).

Рис.5 - Меню Model Properties, вкладка Definition

Далее задаем название контекстной диаграммы (рис.6).

Рис.6 – Диалоговое окно Activity Properties, вкладка Name

Во вкладке Definition вносим определение (рис.7).

Рис.7 - Диалоговое окно Activity Properties, вкладка Definition

Создаем стрелки на контекстной диаграмме.

Таблица № 1

Имя стрелки (Arrow Name) Определение стрелки (Arrow Definition) Тип стрелки (Arrow Type)
Сырье Поступление сырья для изготовления мебели. Input
Отбракованные изделия Возвращенные отбракованные изделия для переработки. Input
Готовые изделия Готовые изделия, отправляемые на реализацию. Output
Бракованные изделия Бракованные изделия, отправляемые на реализацию. Output
Нормативные документы В состав данных документов включены: приказы, указы законодательства РФ, а также устав предприятия и внутренние приказы. Сюда же относят распоряжения, руководства и чертежи. Control
Персонал Финансисты, юристы, расчетчики, сборщики, мастера и т.д. Mechanism
Оборудование Различное оборудование необходимое для изготовления мебели. Mechanism

 

Представим полученную контекстную диаграмму (рис.8).

Рис.8 – Контекстная диаграмма

Создадим отчет в меню Tools/Reports/Model Report (рис.9).

Рис. 9 – Заполнение параметров отчета по модели

Дополнительные вопросы:

1. Перечислите основные возможности BPwin.

2. Охарактеризуйте основные элементы рабочего интерфейса BPwin.

3. Какую методологию поддерживает BPwin?

4. Укажите назначение каждой из дуг изображенных на рисунке.

5. Назовите основные этапы построения модели.

6. Какой процесс можно назвать функциональной декомпозицией?

7. Перечислите элементы контекстной диаграммы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия