Студопедия — Лабораторное занятие №12
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторное занятие №12






Редактор Л.І. Маслова Художник обкладинки СІ Чусв Художньо-технічний редактор Ю.Ф. Назаренко Комп'ютерне складання МІ Єиакі Комп'ютерна верстка ОМ. Колосюк

Коректор Н.П. Підлужча

Підписано до друку 15.06.98. Формат 70 х 100 1/16. Папір офсетний. Гарнітура Балтика. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 45,5. Безплатно.

Зам. 119.

Видавництво «АртЕк». 252023, Київ-23, вул. Л. Первомайського, 9. Тел. (044) 246-79-12. 246-72-52.

Надруковано на Білоцерківській книжковій фабриці 256400 м. Біла Церква» вул. Леся Курбаса, 4.

 

ИНФЕКЦИЯ И ИММУНИТЕТ

Пособие для самостоятельной

Работы студентов

 

 

Рекомендовано центральным координационным методическим советом

ГОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия»

 

 

Ижевск

 

 


УДК

57.083.21.23:517.27 (075.8)

ББК 52.63 + 28.707.4 + 52.54 я73

И74

Рецензенты: зав. кафедрой биологии с экологией ГОУ ВПО ИГМА д-р мед. наук, проф. Н.Н.Чучкова;зав. кафедрой патологической физиологии ГОУ ВПО ИГМА д-р мед. наук, проф. И.Г.Брындина

 

Одобрено центральным координационным методическим советом

ГОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия»

И74 Инфекция и иммунитет: Методическое пособие для самостоятельной работы студентов /Сост. Т.Г.Заболотская; В.Н.Марков, В.В.Тихонова, С.В.Соковнина, Н.М.Белобородова, Л.Д.Осипов. - Ижевск, 2009 - 51 с.

 

 

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебных медико-профилактических и педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений (Москва, 2000 г.) и программой по микробиологии, вирусологии и иммунологии с курсом микробиологии полости рта для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений (Москва, 2001г.).

Представляет собой протоколы лабораторных занятий по общим вопросам инфекции

и иммунитета.

Издание предназначено для лабораторных занятий и самостоятельной работы студентам лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

 

 

УДК 57.083.21.23:517.27 (075.8)

ББК 52.63 + 28.707.4 + 52.54 я73

 

© Т.Г.Заболотская и др. ] составление, 2009

© ГОУ ВПО «Ижевская государственная

медицинская академия», 2009


Лабораторное занятие №12

Тема: ИНФЕКЦИЯ. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЗАЩИТЫ

ОРГАНИЗМА. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ИММУНИТЕТА

Цель: отработать методику заражения и вскрытия лабораторных животных.

Усвоить методы определения основных факторов неспецифической

защиты организма

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Понятие об инфекции. Условия возникновения, стадии развития

и характерные признаки инфекционной болезни.

2. Патогенность и вирулентность бактерий. Факторы патогенности.

3. Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.

4. Неспецифическая резистентность. И. Мечников и его роль в формировании

учения об иммунитете. Виды фагоцитов, стадии фагоцитоза.

5. Комплемент, его структура, функции, пути активации, роль в иммунитете.

Другие гуморальные факторы неспецифической резистентности.

6. Интерфероны, природа, виды, получение, применение.

7. Теории иммунитета.

8. Понятие об иммунитете. Виды иммунитета. Видовой (наследственный)

и приобретенный иммунитет.

9. Структура и функции иммунной системы.

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

 

1. Отработать и описать методику заражения и вскрытия лабораторного

животного. При вскрытии: а) сделать посев крови в сахарный бульон;

б) сделать посевы и мазки-отпечатки легких, печени, почек, селезенки;

в) мазки окрасить фуксином, промикроскопировать, найти возбудителя,

зарисовать.

2. Изучить и зарисовать готовый мазок незавершенного фагоцитоза

гонококков.

3. Просмотреть и зарисовать мазки-отпечатки капсульных микроорганизмов.

4. Сделать вывод по результатам титрования биологических жидкостей

(сыворотки крови, слюны) на определение в них лизоцима. Зарисовать.

5. Отчет по протоколу.

6. Уборка рабочего места.

Основные понятия темы:

Инфекционный процесс-

Инфекционное заболевание –

Пути передачи инфекционного агента:

1. 2.

3. 4.

5. 6.


Факторы, необходимые для развития инфекционного заболевания:

микроорганизма Макроорганизма внешней среды
     
     
     
     
     

 

Формы инфекционных болезней:

· по виду возбудителя – _______________________________________

___________________________________________________________________

 

· по количеству возбудителей - _____________________________________

 

· по поражению различных систем –__________________________________

____________________________________________________________________

 

· по распространению агента ______________________________________ ______________________________________________________________

 

· по источнику инфекции – __________________________________________

_______________________________________________________________

 

· по степени распространенности – __________________________________

_______________________________________________________________

 

 

Периоды инфекционного заболевания:

1. 2.

3. 4.

 

 

Патогенность –

Вирулентность –

DLM - LD50 -


Факторы патогенности микроорганизмов:

структурные ферменты агрессии токсины
     
     
     
     
     

 

Характеристика бактериальных токсинов:

свойства экзотоксины эндотоксины
локализация    
химическая природа    
отношение к высокой t0    
Токсичность    
органотропность (специфичность)    
источник получения анатоксина    

Неспецифическая резистентность –

Факторы неспецифической резистентности:

общефизиологические Гуморальные клеточные
     
     
     
     
     
     
     






Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия