МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Джерела:

1. Ващекин Н. П. Постиндустриальное общество как концепция новой глобальной цивилизации [Электронный документ] / Н. П. Ващекин, М. А. Мунтян, А. Д. Урсул // Некоммерческое партнерство «Научно-Информационное Агентство "НАСЛЕДИЕ ОТЕЧЕСТВА"». – Режим доступа: http://old.nasledie.ru/global/17_1/postobsh/article.php?art=4

2. Глобальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса [Электронный документ] // В. С. Степин, В. Г. Горохов. Философия науки и техники. – Режим доступа: http://society.polbu.ru/stepin_sciencephilo/ch02_all.html

3. Глобальные риски 2013: Особые факторы [Электронный документ] / Пер. Н. Никитина // Наука. Новости науки и техники. – Режим доступа: http://sci-lib.com/article1710.html

4. Неклесса А. И. Глобальная трансформация: Сущность, генезис и прогноз [Электронный документ] – Режим доступа: http://www.intelros.org/books/opera_selecta/opera_selecta_86.htm

5. Слободчиков В. И. Антропологический кризис европейской модели человека [Электронный документ] // Методология в России. Кентавр. Сетевой журнал. – Режим доступа: http://circleplus.ru/archive/n/36/6

 

Посібники:

1. Кислюк К. В. Філософія. Модульний курс [Текст]: навч. посібник для студентів / К. В. Кислюк. – Х.: Торсінг плюс, 2009. – С. 161 – 165.

2. Сухина В. Ф. Практикум по философии: Учеб. пособие для студентов вузов / В. Ф. Сухина, К. В. Кислюк. М-во образования и науки Украины; Народ. укр. академия; Худож.-оформитель С. И. Правдюк. – 2-е изд., перераб. и доп. – Харьков: Фолио, 2001. – Раздел 18. – Режим доступа: http://www.studmed.ru/suhina-vf-kislyuk-kv-praktikum-po-filosofii_2a565d9d4e5.html?action=download

3. Философия: Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений / Попов В.Б., Галкина Л.И., Дробаха Н.А., Левченкова О.Б., Молодцов Б.И., Шелюто В.М., Бублик О.И., Дробаха Н.А., Енин М.Н., Мацюк Д.В., Хобта С.В. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Луганск: Альма-матер, 2006. – С. 170 – 180.

Підручники:

1. Данильян О. Г. Философия. Учебник [Электронный документ] / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 512 с. – (Образовательный стандарт XXI). – Раздел 17. – Режим доступа: http://www.alleng.ru/d/phil/phil053.htm

2. Философия. Учебник для вузов [Электронный документ] / Под ред. В. П. Кохановского. (Издание 6-е, переработанное и дополненное). – Ростов н-/Д.: «Феникс», 2003. (Серия «Высшая школа»). – Глава XII. – С. 531 – 570. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/kohan_fil/12.php

Словники:

1. Диалог культур / Философская энциклопедия [Электронный ресурс] // Словари и энциклопедии на Академике. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/8262/ДИАЛОГ

2. Ненасилие [Электронный ресурс] // Новая философская энциклопедия. Институт Философии РАН. – Режим доступа: http://iph.ras.ru/elib/2038.html

3. Прогресс [Электронный ресурс] // Новая философская энциклопедия. Институт Философии РАН. – Режим доступа: http://iph.ras.ru/elib/2011.html

4. Экуменизм [Электронный ресурс] // Новая философская энциклопедия. Институт Философии РАН. – Режим доступа: http://iph.ras.ru/elib/3518.html

 

Інформаційні ресурси:

 

1. Цифровая библиотека по философии. Социальная философия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://filosof.historic.ru/books/c0022_1.shtml

2. ПлатонаНет. Философия без границ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://platonanet.org.ua/

 

 

Плани та методичні рекомендації до семінарських занять

з дисципліни «Порівняльне літературознавство»

Для студентів 3 курсу факультета перекладознавства

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПОРІВНЯЛЬНЕ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО»

1. Під час підготовки до семінарських занять необхідно опрацювати вказані художні та теоретичні тексти, перекласти за необхідністю, зробити відповідні нотатки.

2. Необхідно ознайомитись із рекомендованою літературою або іншими літературно-критичними матеріалами. Недостатнім є використання лише одного джерела. Не припустимо використання реферативного матеріалу з інтернету. Обов’язковим є використання літературознавчого словника.

3. В зошиті повинні бути записані відповіді на всі пункти плану. Відповіді можна писати стисло або у формі тез. Додатково можна використовувати ксерокопії або роздруківки електронних версій підручників.

4. Питання та завдання виконуються тільки письмово. Терміни і поняття можна заносити в термінологічний словник або в робочий зошит.

 

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ