Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Политология» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Системы обеспечения движения поездов» и приобретение ими знаний: о предмете и методах политической науки; об основных направлениях политической мысли; о сущности власти, государства, гражданского общества, политических процессов; об особенностях различных политических систем и режимов; о роли политической культуры в деле проживания граждан в цивилизованном обществе; о политических партиях, группах давления и политических лидерах; умений: ориентироваться в категориально — понятийном аппарате политологии; ориентироваться в политически конфликтных ситуациях; объективно воспринимать социальную действительность; анализировать международные политические процессы в современном мире;; навыков политической культуры.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Учебная дисциплина «Политология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: - История; - Культурология; - Психология и педагогика.
Приобретенные в результате изучения дисциплины «Политология» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Системы обеспечения движения поездов», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин: - Социология; - Правоведение.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
№ п/п
Индекс и содержание компетенции
Планируемые результаты
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
Знать: Знать движущие силы и закономерности исторического процесса
Уметь: Уметь определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе;
Владеть: Владеть навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям;
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-4 способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, умением анализировать и оценивать исторические события и процессы;
Знать: Знать движущие силы и закономерности исторического процесса
Уметь: Уметь определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе
Владеть: Владеть навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-9 способностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности;
Знать: Знать базовые положения экономической теории и экономических систем
Уметь: Уметь анализировать социально- значимые процессы и явления
Владеть: Владеть основами рыночной экономики
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-10 способностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни;
Знать: Знать движущие силы и закономерности исторического процесса;
Уметь: Уметь анализировать социально- значимые процессы и явления;
Владеть: Владеть навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм;
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-11 способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;
Знать: Знать мировоззренческие, социально и личностно -значимые философские проблемы;
Уметь: Уметь анализировать социально- значимые процессы и явления;
Владеть: Владеть методами разработки производственных программ и плановых заданий участникам производства и анализа их выполнения.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- 3 зачетных единиц,
- 108 часов.
Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
Вид учебной работы
Всего по учебному плану
Курсы
Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего), часов
Аудиторные занятия всего:
В том числе: Лекции (Л), часов
Практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия, часов
Лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП), часов
Контроль самостоятельной работы (КСР), часов
Самостоятельная работа (СРС) (всего), часов
Промежуточная аттестация (Экз, ЗаО, За), часов
ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины:
часов:
зачетных единиц:
Текущий контроль успеваемости (количество и вид контроля К, КП, КР, эл. тест КСР)
К(1)
Виды промежуточной аттестации (За, ЗаО, Экз)
За
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
№ п/п
Курс
Тема (Раздел). Краткое содержание раздела
Виды учебной деятельности в часах / в том числе в интерактивной форме
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Л
ЛР
ПЗ
КСР
СРС
Всего
Раздел 1. Предмет и структура политологии. Методология познания и прогнозирования политической реальности Специфика политологии, её место и роль в системе общественных наук. Прикладная политология и политический менеджмент. Специфика и цели политического прогнозирования. Типология политических прогнозов. Краткосрочное, среднесрочное и долговременное политическое прогнозирование. Объект и предмет политологии. Методы политологических исследований. Структура и функции политологии.
2 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
11 -- 0
13 -- 0
Раздел 2. Политическая жизнь и властные отношения. Социокультурные аспекты политики Сущность, структура и функции политики. Понятие политической власти, её структура и функции. Виды и ресурсы власти. Легальность и легитимность политической власти. Учение М. Вебера о легитимности. Типы легитимности. Роль, место и функции СМИ в политике. Свобода печати и слова в современных условиях. Взаимоотношения СМИ и властных структур. СМИ как инструмент политического маркетинга. Понятие политической элиты. Классические теории элиты. Социальная представительность и результативность элит. Способы формирования элит. Понятие политического лидерства и его назначение. Понятие и структура политической культуры.
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
13 -- 0
13 -- 0
Раздел 3. История политических учений. Российская политическая традиция. Основная проблематика и направления мировой политической мысли. Типология политических мировоззрений. Возникновение и развитие политических знаний в Древнем мире.Политические концепции Средних веков, эпохи Возрождения. Политические концепции нового и новейшего времени. Многообразие политических концепций XX и XXI веков.Развитие политической мысли в России. Политическая концепция Киевской Руси.Политические теории Московского государства. Политическое обоснование Петровских реформ. Просветительская мысль в России.
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
13 -- 0
13 -- 0
Раздел 4. Государство и гражданское общество: эволюция и взаимовлияние Понятие государства, его признаки, структура и функции. Понятие формы государства и 3 её составляющие. Типы государств. Понятие гражданского общества, его признаки, структура и функции. Истоки формирования и условия функционирования. Формы и способы воздействия гражданского общества на государство. Способы контроля и поддержки организаций гражданского общества со стороны государства. Особенности становления гражданского общества в России и воздействия его на власть. Противоречия в отношениях между государством и гражданским обществом.
2 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
11 -- 0
13 -- 0
Раздел 5. Политическая система общества. Политические режимы. Сущность, структура (институциональная, информационно-регулятивная подсистемы) и функции политической системы общества (политическая социализация, коммуникация, артикуляция, агрегирование интересов; разработка норм законов, применение норм, контроль за соблюдением норм). Формирование политической системы современной России, ее структура и основные характеристики. Политический режим как способ функционирования политической системы, выражение характера политической жизни в стране, показатель политической свободы и отношение власти к правовым нормам. Что обеспечивает и чем определяется политический режим? Демократический политический режим. Тоталитаризм. Понятие, сущность, идейные истоки и причины тоталитаризма. Основные черты и разновидности тоталитаризма (коммунистический тоталитаризм, фашизм, национал-социализм). Источники, силы и причины исторической обреченности тоталитаризма. Роль и место человека в тоталитарном обществе. Авторитаризм. Сущность и характерные черты авторитаризма. Авторитарные политические системы. Конструктивная возможность авторитаризма, сильные и слабые стороны. Группы интересов: понятие, основные функции (артикуляция, агрегация интересов, интеграция, информирование), типология (аномические, неассоциативные, институциональные, ассоциативные группы).
0 -- 0
0 -- 0
4 -- 0
0 -- 0
9 -- 0
13 -- 0
Раздел 6. Политические партии и движения. Партийная и избирательная система современной России. Партия как политический институт. Условия и основные пути образования партий. Понятие,сущность, типология и разновидность партийных систем (по количеству партий, характеру межпартийных отношений, характеру партийных систем, принципу взаимоотношений политических партий). Избирательный процесс (механизм и процедура). Основные типы избирательной системы (мажоритарная, пропорцирнальная, смешанная) Понятия “общественная организация” и “общественное движение”. Общественная организация как самоуправляемое формирование граждан, основанное на добровольном членстве и общности интересов. Принципы образования общественных объединений: добровольность, равноправие, самоуправление, законность, гласность. Государство и общественные объединения. Порядок образования и регистрация общественных объединения, их политические акции: агитация, петиция, демонстрация, митинг, забастовка, пикетирование, обращение, заявление. Формальные и неформальные общественные организации и их основные функции. Типы общественных объединений. Лоббистские группы. Мафиозные политические корпорации и др. Массовые международные общественно-политические движения. Референдум как механизм непосредственной демократии.
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
13 -- 0
13 -- 0
Раздел 7. Политический процесс. Политические конфликты и кризисы Понятие политического процесса как совокупности действий субъектов по реализации своих интересов и целей, ведущих к изменению политической системы общества. Конфликты в политическом процессе: понятие, условия их возникновения и обострения. Типология политических конфликтов. Основные методы регулирования конфликтов в политике. Этнос как субъект политики. Региональные этнополитические ситуации и конфликты. Методы разрешения межнациональных конфликтов Кризисы политического развития как итог противостояния универсальных норм мировой культуры модернизации и местных (традиционных) ценностей. Политические кризисы в международных отношениях. Формы выхода из кризиса в международных отношениях.
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
0 -- 0
13 -- 0
13 -- 0
Раздел 8. Политология международных отношений. Россия в новой геополитической ситуации Международные отношения как совокупность экономических, политических, культурных, правовых, военных и других связей и взаимоотношений между народами, государствами, экономическими и политическими организациями на международной арене. Формы и уровни международных отношений. Международная система. Проблема регулирования международных отношений. Силовой фактор в политике. Внешняя политика как деятельность государства и других политических институтов общества по осуществлению своих интересов и потребностей на международной арене. Формы, методы, средства и цели осуществления внешней политики. Международные, в том числе парламентские организации, Лига наций. Основные направления демилитаризации мирового сообщества и тенденции развития современных международных отношений Безопасность государства, уровень защиты жизненно важных интересов личности и общества от внутренних и внешних угроз. Пути, методы, средства, обеспечения мирных условий развития государства, защиты его свободы и суверенитета. Национальная и коллективная безопасность. Характерные черты концепции безопасности государства. Основные виды угрожающих факторов, т.е. “лестница эскалации” (угроза, опасность, вызов, риск).“Баланс сил”(военная сила) и “баланс интересов” (не военные средства).Геополитическое положение и внешняя политика современной России: основные цели, направления, приоритеты и проблемы. Глобализация – понятие, сущность Глобальные модели будущего и их критика. Концепция устойчивого развития и ее сущность.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...
Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...
