Студопедия — КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)






ПМ 01 «Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции»

МДК.01.01 Технология приготовлении и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

Компьютерная верстка – Л.А. Кашбиева

Тираж 100 экз.

 

Издано в ГАОУ ВПО «Набережночелнинский государственный торгово-технологический институт»

 

 

Отпечатано в ООО «Набережночелнинская типография»

п. Зяб, ул. Низаметдинова, 18, те.: 46-86-17

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР, проф.

__________ Боровиков А.В.

«_____»________ 20___г.

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Правоведение
Для направления (специальности) 100100.62 «Сервис»
Профиль подготовки (специализация) Бакалавр
Институт Юридический институт
Кафедра Теории и истории права и государства
Курс   Семестр   Форма обучения Очная
Объем дисциплины   зачетные единицы    
Виды занятий и трудоемкость (в часах):   Формы контроля (по семестрам):
Лекции     часа(ов)   Экзамен   семестр
Практические занятия - часа(ов)   Зачет - семестр
Семинарские занятия   часа(ов)   Курс. работа (проект) - семестр
Лабораторные работы - часа(ов)   Контр. работа - семестр
Самостоятельная работа   часа(ов)        
Экзамен   часа(ов)        
Всего   часа(ов)  
                   

 

Зав. кафедрой_____________ Составитель_____________

(к.ю.н. Серов К.Н.) (к.ю.н. Серов К.Н.)

Составитель_____________

(к.ю.н.,доцент Кузьмин А.В.)

Составитель_____________

(ст. препод. каф «Теории и истории права и государства Лигарова В.А.)

Рецензент: _____________

(д.ю.н.,профессор Воскресенская Е.В.)

 

Санкт-Петербург

2011г.


Рабочая программа дисциплины «Правоведение» составлена:

в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению (100100.62 «Сервис») и профилю подготовки (Бакалавр); на основании учебного плана направления (100100.62 «Сервис») профиля (Бакалавр).

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Теории и истории права и государства от «15» апреля 2011 г., протокол №__.

 

Рабочая программа согласована:

· Начальник управления библиотечного комплекса университета: _____________ Дмитриева И.Л.

· Директор университетского Центра дистанционных образовательных технологий: _____________ Алексеев А.И. (при использовании соответствующих мультимедийных технологий)


ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Правоведение» являются: овладение студентами теоретическими знаниями в области теории государства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, уголовного и экологического права; формирование навыков применения норм права в профессиональной деятельности, а также привитие основ правовых знаний и навыков правовой культуры.

Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:

- формирование у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации, значения и функций права в создании правового государства, укреплении законности и правопорядка в стране;

- развитие правовой и политической культуры обучающихся;

- формирование культурно-ценностного отношения к праву, закону, социальным ценностям правового государства;

- выработка способностей к теоретическому анализу правовых ситуаций, навыков реализации своих прав в социальной сфере в широком правовом контексте.

 

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП НАПРАВЛЕНИЯ

Дисциплина «Правоведение» представляет собой дисциплину вариативной части профессионального цикла (Б 1.В5) направления «Сервис».

Дисциплина «Правоведение» имеет взаимосвязь со следующими дисциплинами Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1): «Основы социального государства» (Б1.4), «Философия» (Б.1.2), «Социология» (Б1.В1), профессионального цикла (Б3): «Правовые основы профессиональной деятельности» (Б3.В1)

Данная дисциплина необходима для успешного освоения дисциплин магистерской программы по направлению подготовки «Сервис».

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-6: умение демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии.

 

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

· Знать:

- структуру юридических наук и их значение в практической деятельности (ОК-6);

- понятие, признаки, функции и структуру государства (ОК-6);

- понятие, признаки, функции и структуру права (ОК-6);

- основные закономерности функционирования права (ОК-6);

- систему источников права Российской Федерации (ОК-6);

- систему нормативных правовых актов Российской Федерации (ОК-6);

- структуру правового отношения в различных отраслях российского права (ОК-6);

- основные правила систематизации законодательства, применения и толкования права (ОК-6);

- отраслевые особенности правонарушений по законодательству РФ (ОК-6);

- принципы и процедуры возложения юридической ответственности в различных отраслях права (ОК-6).

 

· Уметь:

- различать юридические науки по предмету и методу их изучения (ОК-6);

- определять юридическое значение основных характеристик государства (ОК-6);

- определять системообразующие элементы права (ОК-6);

- определять структурные элементы системы права РФ (ОК-6);

- определять юридическую силу источника права (ОК-6);

- определять юридическую силу нормативного правового акта (ОК-6);

- структурировать конкретное правоотношение (ОК-6);

- определять круг нормативных правовых актов, регулирующих конкретное правоотношение (ОК-6);

- составлять акт применения права (ОК-6);

- определять состав правонарушения в различных отраслях права определять вид юридической ответственности (ОК-6).

· Владеть навыками:

- навыками структурирования государственно-правовых явлений (ОК-6);

- навыками понимания основных характеристик государства (ОК-6);

- навыками анализа основных характеристик права (ОК-6);

- навыками распределения правовых норм по отраслям права (ОК-6);

- навыками определения юридической силы источника права (ОК-6);

- навыками определения места нормативного правового акта в системе российского законодательства (ОК-6);

- навыками моделирования правовых отношений в различных отраслях права (ОК-6);

- навыками упорядочивания нормативного правового материала, составления акта применения права и использования различных способов толкования права (ОК-6);

- навыками отнесения конкретного правонарушения к различным отраслям права (ОК-6);

- навыками прогнозирования меры. юридической ответственности (ОК-6).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 159. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия