Студопедия — Broward College (г. Форт-Лодердейл, США). «Социально-политические и экономико-правовые проблемы общества: история и современность» - 2015 Фамилия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Broward College (г. Форт-Лодердейл, США). «Социально-политические и экономико-правовые проблемы общества: история и современность» - 2015 Фамилия

«Социально-политические и экономико-правовые проблемы общества: история и современность» - 2015

Фамилия, имя, отчество полностью  
Наименование образовательной организации полностью  
Курс/класс  
Город  
Адрес электронной почты  
Фамилия, И.О., должность, ученая степень, ученое звание научного руководителя  
Тема доклада  
Необходимость бронирования места в гостинице (с указанием дат и времени прибытия и отъезда)  

Информационное письмо

III Международная научно-практическая конференция «Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования»

Марта 2015 года, г. Казань

Организаторы конференции:

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Комиссия при Президенте РФ по делам инвалидов

Министерство образования, информационных технологий и культуры

(г. Ратнапура, Шри-Ланка)

Международная академия наук педагогического образования (МАНПО)

Международная общественная организация инвалидов «Пилигрим» (г. Москва, Россия)

Автономная некоммерческая организация «Белая трость» (г. Екатеринбург)

Broward College (г. Форт-Лодердейл, США)

Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики, Международный Центр инклюзивного образования ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права» (г. Казань)

К участию в работе конференции приглашаются педагогические и социальные работники, руководители ведомств и министерств, политики и общественные деятели, все, кому интересна эта проблема.

Примерные темы для обсуждения:

1. Преемственная система инклюзивного образования: организация, диагностика, психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса.

2. Методы и технологии инклюзивного образования.

3. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования и инклюзивной практики.

4. Проблемы семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): фасилитация и психолого-педагогическое сопровождение родителей и близких членов таких семей.

5. Непрерывная система социализации людей с ограниченными возможностями здоровья, начиная с дошкольного возраста до трудоустройства.

6. Социально ориентированные проекты и их роль в реализации инклюзивного подхода в образовании и в обществе.

7. Федеральные государственные стандарты общего и профессионального образования – проблемы и подходы к их реализации в системе инклюзивного образования.

Программа конференции предусматривает разностороннее рассмотрение проблем развития инклюзивного образования в России, аккумулирование и внедрение лучших практик российских и зарубежных педагогов в деятельность образовательных организаций нашей страны.

В рамках конференции будут организованы: пленарное заседание, работа секций и дискуссионных площадок, заседание Международного центра инклюзивного образования, индивидуальное консультирование по проблемам внедрения инклюзии в образовательные организации, мастер-классы, мастерские технологий инклюзивного образования, публичные лекции, демонстрация фильмов и др.

 

Участие в конференции даст возможность познакомиться:

· с технологиями проектирования, организации, реализации инклюзивной практики в системе общего, профессионального и дополнительного образования;

· технологией психолого-педагогического сопровождения процессов социализации, адаптации, коррекции в системе инклюзивной практики;

· технологией социального воспитания и развития обучающихся в инклюзивных группах;

· психологическими техниками и технологиями в работе с субъектами инклюзивного образования;

· технологией организации и проведения коррекционной работы с детьми с особыми образовательными возможностями;

· технологиями психолого-педагогического сопровождения семей детей с ОВЗ.

Формы участия в конференции:

• личное участие с докладом;

• личное участие без доклада;

• дистанционное участие;

• организация мастер-класса;

• участие в мастерской технологий инклюзивного образования;

• чтение публичной лекции.

 

Языки конференции: русский, английский, татарский

 

Будет вестись online трансляция конференции в Интернете.

 

Для участия в конференции необходимо предоставить следующую информацию:

1) Заявка (ФИО, место учебы или работы, должность, ученая степень, ученое звание, тема доклада, желаемая форма участия в конференции; адрес, контактные телефоны, е-mail);

2) текст доклада.

Срок приема материалов до 1 марта 2015 г. Заявку необходимо направить отдельным файлом в электронном варианте на e-mail: [email protected]; [email protected]

Тексты статей должны быть предоставлены отдельным файлом. Объем – не более 6 (для очных участников) машинописных страниц на электронном носителе (в текстовом редакторе «Word”, шрифт «Тimes New Roman», размер - 14, междустрочный интервал - 1,5, все поля - 2 см), строка заголовка ТNR (14 пт) по центру строчными буквами, после заголовка пропуск - 1 строка.

Название статьи на русском и английском языках. Над заголовком, справа - сведения об авторе (авторах): Ф.И.О., страна, город.

Содержание статьи без графических вложений. Все таблицы и рисунки должны быть черно-белыми, вертикально ориентированными.

Список литературы (не более 5 источников) необходимо оформить в конце статьи в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.-2011 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу».

Материалы, поступившие позднее 1 марта 2015 г., не соответствующие тематике конференции и правилам оформления, а также не прошедшие по программе «Антиплагиат», опубликованы не будут. Авторы статей несут ответственность за содержание и грамотность предоставленных материалов.

Издание сборника материалов конференции планируется до ее начала. Стоимость рассылки – 300 руб.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Кафедра физической культуры | 

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 226. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия