Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История создания ЭВМ. Поколения и классы ЭВМ. Структура современных ЭВМ





Положение военнослуж-х в РФ обусловлено сложностью их соц. ситуации, что не может не сказываться на их самочувствии и д-ти. С.р-та в армии осущ-ся как с самими военнослужащими, так и с их семьями. Технологии с.р-ты с военнослуж-ми и их семьями различ-ся в зависимости от хар-ра и глубины их соц. проблем. Проблемы военнослуж-х обусловлены возложенными на них обязанностями, к-ые предусматривают их выполнение в любых условиях, в т.ч. с возможным риском для жизни. Кроме того, у военнослуж-го отсутствует возможность выбора занятия и места жит-ва. Также военнослужащие могут столкнуться с такими проблемами как неясность кадровых перспектив, массовые увольнения, трудности с устройством на р-ту по окончании военной службы, что также отягощает морально-психологическое самочувствие военнослуж-х. Особую группу составляют проблемы участников войн и вооруж-х конф-тов, и их реадаптация к мирной жизни. Семьи военнослуж-х также явл. объектом с.р-ты, т.к. такие негативные факторы как малообеспеченность, постоянные переезды, смена климата, постоянная адаптация реб-ка к новой школе и коллективу и др. приводят к распаду семьи военнослуж-го. Еще одну группу клиентов составляют бывшие военнослужащие. С.р-та с лицами, уволенными с военной службы проводится по месту жительства бывших военнослужащих (военные городки, места их компактного проживания в населенных пунктах); она возлагается на гражданские структуры и не входит в круг обязанностей военных должностных лиц. Т.о., цель с.р-ты – восстановить психич-ие и физич-ие силы военнослуж-х, скорректировать их личностные установки. С.р-та с военнослуж-ми осущ-ся как в армии, так и в об-ве в целом. Поскольку семьи военнослужащих срочной службы имеют в соответствии с законод-вом ряд льгот, направленных на облегчение их существования вплоть до возвращения из армии кормильца (н-р, пособие на ребенка военнослужащего срочной службы), соц. р-к в первую очередь сообщает им о наличии этих льгот и оказывает помощь в их получении. Такая семья может рассматриваться как временно неполная семья, в связи с чем соц. р-ки при необходимости должны оказывать жене военнослужащего сод-вие в ее трудоустройстве, устройстве р-ка в детское дошкольное учреждение, психологическую поддержку. Важную роль играет соц-педагогич. помощь детям военнослуж-х, проведение педагог-ой коррекции с целью ликвидации трудностей в обучении, устранения воспитательных дефектов, соц. реадаптации детей и подростков, имеющих проблемы. Одна из функций соц. р-ты в армии - обеспечение благоприятных соц-бытовых и соц-экологических условий для военнослуж-х. Улучшение условий труда и быта военнослуж-х, устранение антропогенного загрязнения окр. ср., что будет способствовать повышению трудоспособности военнослуж-х и их способностей к соц. функционированию. Одна из важных ф-ций соц. р-ты - развитие соц.коммуникаций, ликвидация межличностной напряженности, конф-тов, сплочение воинских коллективов, надолго оторванных от семьи, об-ва. Специфическим и задачами соц. р-ка в армии явл. обучение и переобучение уволенных военнослуж-х и их жен гражданским профессиям, пользующимся спросом на рынке труда, правильная психологическая ориентация и коррекция ожиданий, подготовка к неизбежному изменению образа жизни. Культурно-досуговая д-ть в армии имеет достаточно большое значение. Она предоставляет возможность не только рекреации, восстановления утраченных сил, но и сплочения коллектива, нарушения монотонности воинской службы, проявления свободы. Соц. р-к следит за регулярностью и равным доступом всех к культурно-досуговой д-ти, способствует более широкому приобщению к ней всех желающих, обеспечению соответствующим оборудованием и инвентарем.

История создания ЭВМ. Поколения и классы ЭВМ. Структура современных ЭВМ.

История (ключевые моменты):

1822 год — английский математик Чарльз Бэббидж изобрёл, первую разностную машину (специализированный арифмометр для автоматического построения математических таблиц). В 1855 году братья Георг и Эдвард Шутц смогли построить такую машину по его чертежам.
1927 год — в Массачусетском технологическом институте (MIT) был изобретён аналоговый компьютер.

1938-1941 год — Конрад Цузе создаёт вычислительные машины Z1, Z2 и Z3, Последняя обладала всеми свойствами современного компьютера. В это же время в США создаётся МАРК-1 (для нужд баллистики), а в Англии- «Колосс», работавшая над расшифровкой немецких кодов фашистской Германии)

1946 год стал годом создания первой универсальной электронной цифровой вычислительной машины Эниак. С этой машины условно принято считать историю современных ЭВМ.

ЭВМ у нас в стране принято делить на поколения. Для компьютерной техники характерна прежде всего быстрота смены поколений - за ее короткую историю развития уже успели смениться четыре поколения и сейчас мы работаем на компьютерах пятого поколения. Определяющий признак поколений- элементная база и такие характеристики, как быстродействие, емкость памяти, способы управления и переработки информации. Деление это условно. Немало моделей, которые по одним признакам относятся к одному, а по другим - к другому поколению. И все же, несмотря на эту условность поколения ЭВМ можно считать качественными скачками в развитии электронно-вычислительной техники.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия