Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Итоговый контроль





Во время занятий студенты должны написать 1 реферат на тему, выбранную студентом и согласованную с преподавателем. Дополнительные баллы начисляются за посещение и активную работу на занятиях.

Оценка успеваемости студентов будет проводиться с использованием балльно-рейтинговой системы, позволяющей учесть как качество работы в течение семестра, так и оценку, полученную студентом на экзамене. Максимальный накопленный балл, который может быть достигнут студентом по дисциплине (включая экзамен), составляет 100 баллов. Конечный балл, набранный студентом в течение семестра, определяется суммированием полученных баллов по следующим позициям:

  Вид работы максимальный балл
1. посещение лекций  
2. активность на занятиях  
3. реферат  
  Контрольная работа 1  
  Контрольная работа 2  
4. ответ на экзаменационный билет  

 

Максимальные баллы за посещение лекций и активную работу на занятиях берутся из расчёта количества недель в семестре, т.е. каждый студент, присутствующий на занятии, получает 1 балл и имеет возможность получить ещё 1 дополнительный балл за активную работу. Данная система оценивания стимулирует посещаемость и работу на занятиях.

За написание реферата студент получает 1 – 10 баллов. Максимальный балл присваивается, если сочинение имеет глубокое содержание и не содержит ошибок. За каждое замечание преподавателя количество баллов снижается на 1-5 баллов по усмотрению преподавателя. За невыполнение сочинения ставится 0 баллов.

Для контроля усвоения данного курса учебным планом предусмотрен экзамен, который складывается из ранее полученных баллов и баллов за ответ на вопросы экзаменационного билета. Максимальный результат освоения дисциплины равен 100 баллам. Шкала перевода оценки знаний по 100-балльной системе в эквивалент пятибалльной системы приведена в Таблице 1:

Баллы по 100-балльной системе Пятибалльная система оценки
90-100 баллов Отлично
82-89 баллов Хорошо
75-82 баллов Хорошо
68-74 баллов Удовлетворительно
60-67 баллов Удовлетворительно
40-59 баллов Неудовлетворительно
<40 баллов Неудовлетворительно

 

Список вопросов к экзамену:

1. Развитие CALS-технологий.

2. CALS - как средство международной информационной интеграции индустриальных развитых стран в области поддержки бизнеса.

3. Современное международное определение CALS.

4. Ключевые области CALS.

5. CALS-оболочки.Важнейшие организационные технологии, поддерживаемые CALS параллельное проектирование виртуальное предприятие.

6. Текущее состояние новых информационных технологий в мировой индустрии.

7. CALS - концепция непрерывной компьютерной поддержки жизненного цикла изделия.

8. Реализация концепции непрерывной компьютерной поддержки жизненного цикла изделия.

9. Базовые принципы CALS.

10. Базовые управленческие технологии.

11. Базовые технологии управления данными.

12. Информация об изделии.

13. Цифровое представление модели изделия.

14. Фазы жизненного цикла изделия и поддерживающие их информационные технологии.

15. Информационная модель сложного изделия.

16. Информационная модель простой детали. Преимущества CALS.

17. Эффективность внедрения CALS-технологий.

18. Основные трудности перехода к CALS.

19. Требования к современному инновационному предприятию.

20. Этапы жизненного цикла изделия и промышленное автоматизированные системы.

21. Автоматизированные системы дело производства. управление проектами.

22. Управление конфигурацией.

23. PDM - управление проектными данными.

24. Электронная цифровая подпись.

25. Управление качеством.

26. Интегрированная логистическая поддержка.

27. Системы технического обслуживания и ремонта.

28. Материально-техническое обеспечение.

29. Конструкторская документация.

30. Интерактивные электронные технические руководства.

31. Реинжиниринг.

32. Типы производства.

33. Стандарт MRP II.

34. Системы ERP.

35. Системы CRC.

36. Системы CRM.

37. Понятие система. Основные составляющие. Классификация. Структура системы. Связи.

38. Понятия, характеризующие функционирование и развитие систем.

39. Виды и формы представления структур систем: иерархия, сети, страты, эшелоны.

40. Закономерности систем.

41. Информационно-управляющие системы (ИУС): определение, основные составляющие, объект управления, эффект от внедрения. Факторы, способствующие эффективному росту числа ИУС и их возможностей

42. Сущность структурного подхода к разработке ИУС

43. Методология функционального моделирования SADT. Правила SADT.

44. Этапы разработки СУ.

45. Виды работ при проектировании СУ.

46. Порядок работ при проектировании СУ.

47. Планирование работ при проектировании СУ.

48. Проблемы при организации проектирования.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 775. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия