Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ





Методические указания по выполнению контрольной работы

 

 

Контрольная работа по математике (8 класс)

I вариант

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы отводится 45 минут. Решения всех задач работы и ответы к ним записываются полностью на отдельных листах. После решения задачи записывается ответ, при записи которого учитывается следующее:

ü в заданиях с выбором ответа указывается номер или буква верного ответа;

ü в заданиях с кратким ответом указывается число, получившееся в результате решения;

ü в задании на соотнесение ответы заносятся в таблицу.

 

№1

 

 

№2

 

 

№3

 

 

№4

Ответ:_____________

№5

 

 

 

№6

 

 
 


№ 7

 

№8

 

 

II вариант

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы отводится 45 минут. Решения всех задач работы и ответы к ним записываются полностью на отдельных листах. После решения задачи записывается ответ, при записи которого учитывается следующее:

ü в заданиях с выбором ответа указывается номер или буква верного ответа;

ü в заданиях с кратким ответом указывается число, получившееся в результате решения;

ü в задании на соотнесение ответы заносятся в таблицу.

№1

№2

 

 

№3

№4

 

 

№5

 

№6

 

 

№7

 

№8

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ

1. Культурно-исторические предпосылки возникновения фило­софии. Философия и мировоззрение.

2. Специфика философского знания. Философия и наука.

3. Философия, ее предмет, ее проблематика.

4. Предназначение и функции философии.

5. Философия и культура.

6. Зарождение и особенности античной философской мысли.

7. Философия Платона. Место Платона в истории философии.

8. Философское учение Аристотеля.

9. Особенности средневековой философии.

10. Августин Блаженный - выразитель идей средневековой пат­ристики.

11. Философские взгляды Фомы Аквинского и современность.

12. Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Воз­рождения.

13. Социальные и научные предпосылки философии Нового времени.

14. Проблема метода познания в философии Нового времени.

15. Философия Ф. Бэкона.

16. Философия Р. Декарта.

17. Материализм и пантеизм Б. Спинозы.

18. Философские взгляды Дж. Локка.

19. Философские воззрения Т. Гоббса.

20. Субъективный идеализм (Д. Юм, Дж. Беркли).

21. Проблема человека в философии Просвещения (Вольтер, Руссо).

22. Критическая философия И. Канта.

23. Система и метод философии Гегеля.

24. Философия марксизма.

25. Позитивизм в XIX веке (О. Конт, Г. Спенсер).

26. А. Шопенгауэр. Мир как воля и представление.

27. Идеал «сверхчеловека» Ф. Ницше.

28. Традиции и особенности русской философии XI-XVII веков.

29. П.Я. Чаадаев об исторической судьбе России.

30. Культурно-историческая альтернатива «славянофильство и западничество».

31. «Философия общего дела» Н.Ф. Федорова.

32. Философия «всеединства» B.C. Соловьева.

33. Религиозная философия Н.А. Бердяева.

34. Идеи русского космизма и современность.

35. Основные течения западной философии XX века.

36. Проблема человека в философии XX века (экзистенциа­лизм, персонализм, философская антропология).

37. Эволюция религиозной философии в XX веке.

38. Проблема знания и языка в философии XX века (неопози­тивизм, структурализм, герменевтика).

39. Фрейд и фрейдизм.

40. Психоанализ и философия постфрейдизма.

41. Становление новой картины мира в философии XX века. «Постпозитивизм» и философия науки.

42. Философское решение проблемы бытия - зеркало миро­воззрения эпохи.

43. Проблема бытия: многообразие форм, видов и уровней.

44. Проблема субстанции в философии. Историческое разви­тие представлений о материальной субстанции.

45. Всеобщие характеристики бытия объективной реальности.

46. Проблема сознания в истории философии.

47. Проблема сознания в русской религиозной философии.

48. Сущность и структура сознания.

49. К. Маркс и 3. Фрейд о сознании и бессознательном: сравни­тельный анализ.

50. Многообразие форм духовно-практического освоения мира.

51. Проблема классификации форм знания и познавательной деятельности.

52. Интуиция и творчество.

53. Концепции истины в истории философии.

54. Структура, формы и функции практики в процессе позна­ния.

55. Исторические типы отношения человека и природы и их отражение в духовных ценностях человечества.

56. Идея В.И. Вернадского о ноосфере и ее актуальность.

57. Проблема жизни на Земле, ее уникальность и множествен­ность во Вселенной.

58. Экологическая проблема. Угроза глобальной экологичес­кой катастрофы.

59. Эволюция философских воззрений на общество.

60. Общество - целостная саморазвивающаяся система.

61. Общество как продукт деятельности людей и пространство их бытия.

62. Основные сферы общественной жизни и их специфика.

63. Формационный и цивилизационный подходы к анализу ис­торического процесса.

64. Философия истории.

65. Общественное сознание: ее сущность и структура.

66. Проблема человека в философии.

67. Проблемы жизни и смерти в духовном опыте человека.

68. Личность и общество. Личность как субъект общественных отношений.

69. Диалектика свободы и ответственность личности на совре­менном этапе развития цивилизации.

70. Философия культуры.

71. Культура и цивилизация. Специфика цивилизация Востока и Запада.

72. Социокультурные проблемы развития России.

73. Информационно-компьютерная революция и проблемы информационного общества.

74. Наука и ее роль в современном обществе.

75. Современный научно-технический прогресс: благо или зло.

76. Понятие цивилизации. Основные черты и особенности со­временного этапа мировой цивилизации.

77. Сущность и содержание глобальных проблем современно­сти.

78. Проблема смысла истории и общественного прогресса в современную эпоху.

79. Место и роль общечеловеческих ценностей в решении гло­бальных проблем современности.

80. Футурология, ее возможности и пределы.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 868. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия