Являются рациональными?
Основная литература
| N п/п
| Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы
| Кол-во экземпляров на кафедре ВМ
| Кол-во экземпляров в НТБ
| Расположение электронного вида
| | 1.
| Бугров Я. С., Никольский С. М. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. – М.: Наука, 1980.
|
|
|
| | 2.
| Бугров Я. С., Никольский С. М. Дифференциальное и интегральное исчисления. – М.: Наука, 1980.
|
|
|
| | 3.
| Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия. М.:Наука, 1988.
|
|
|
| | 4.
| Ильин В.А., Позняк Э.Г. Основы математического анализа. – М.: Наука, 1980.
|
|
|
| | 5.
| Краснов М.Л., Киселев А.И., Макаренко Г.И. Векторный анализ. М.: Наука, 1978.
|
|
|
| | 6.
| Кудрявцев Л.Д. Курс математического анализа:т.1-3. М.:Высш. шк., 1988.
|
|
|
| | 7.
| Пискунов Н. С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. т. 1, 2. - М: Наука, 1972.
|
|
|
| | 8.
| Сборник задач по математике для втузов: /Под ред. А.В. Ефимова, Б.П. Демидовича. ч.1-3 М.: Наука, 1981.
|
|
|
| | 9.
| Бугров Я.С., Никольский С.М. Сборник задач по высшей математике. — М.: Наука,1987.
|
|
|
| | 10.
| Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. ч.1,2. М.., Высшая школа, 1980.
|
|
|
| | 11.
| Фирсов И.П., Цирулик В.Г., Сапунцов Н.Е., Клово А.Г., Гадельшин В.К. Конспект лекций по курсу высшая математика ч.1,2-ТРТУ. Таганрог, 1999.
|
|
|
| I.2. Дополнительная литература
| 1.
| Кудрявцев Л.Д. Краткий курс математического анализа. — М.: Наука,1986.
|
|
|
| | 2.
| Шипачёв В.С. Основы высшей математики. М.: Высшая школа, 1989.
|
|
|
| | 3.
| Клетеник Д.В. Сборник задач по аналитической геометрии. - М.: Наука, 1978.
|
|
|
| | 4.
| Задачи и упражнения по математическому анализу /Под ред. Б.П. Демидовича. М.: Наука, 1990.
|
|
|
|
Первый семестр
Тема 1. Действительные числа. Математическая индукция. Бином Ньютона
(см. гл. 1 §§6,7,8)
1. Какие из следующих чисел: 1) 0,(4); 2) 0,(5); 3) 0,4(3); 4) 0,5(3);
являются рациональными?
Справка. Рациональное число  – это отношение целого числа  к натуральному  . Напомним формулу суммы геометрической прогрессии  .  . (1)
Решение 1). Данное число является периодической десятичной дробью. Запишем его в виде суммы геометрической прогрессии 0,(4)=  . Это число рациональное, так как является
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
