Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Согласно концепции Н. Спайкмена «тот, кто контролирует Евразию – контролирует _______________».





а) прибрежные территории евразийского пояса;

б) мир;

в) Евразию;

г) Великий морской путь.

 

 

33. Способ организации пространства, который включает в себя ор-ганические взаимоотношения человеческих коллективов с окру-жающей средой в теории К. Шмитта получил название:

а) хартленд;

б) римленд;

в) номос;

г) панрегион.

 

34. Соотнесите теории классической геополитики с ее парадигмами (заполните таблицу, вписав в колонки соответствующие цифры):

а) органическая теория Ф. Ратцеля;

б) теория поссибилизма П.В. де ла Бланша;

в) теория географической оси истории Х. Маккиндера;

г) теория «хартленд-римленд» Н. Спайкмена;

д) теория «номоса» Земли и «номоса» Моря К. Шмитта;

е) теория национальной силы Р. Челлена.

 

Парадигмы
Этатистская Гегемонистская Цивилизационная

 

 

35. Расширение российского государства, по С.М. Соловьеву, осуще-ствлялось в направлении:

а) с севера на юг;

б) с запада на восток;

в) с юга на север;

г) с востока на запад.

 

36. Установите соответствие между типами могущественных владе-ний и государствами:

 

Тип могущественных владений 1-б, 2-а, 3-в Краткая характеристика
1) Клочкообразный А) Древняя Греция и Древний Рим
2) Кольцеобразный Б) Испания, Англия, Голландия
3) Чрезматериковый В) США

 

 

37. С точки зрения теории С. Коэна, общность хозяйства, идеологии и систем коммуникаций – это сущностная характеристика:

а) геостратегического региона;

б) пояса нестабильности;

в) территории «ворот»;

г) геополитического региона.

 

38. С точки зрения теории А. Страусса, логика развития геополити-ческой структуры мира выглядит следующим образом:

а) двухполярный мир 􀃆 однополярный мир 􀃆 многополярный мир;

б) многополярный 􀃆 мир двухполярный мир 􀃆 однополярный мир;

в) однополярный 􀃆 мир двухполярный мир 􀃆 многополярный мир;

г) многополярный мир 􀃆 однополярный мир 􀃆 двухполярный мир.

 

39. Государство, признаваемое ведущим, культурно близкими странами, обозначается С. Хантингтоном как:

а) расколотая страна;

б) стержневая страна;

в) разорванная страна;

г) страна-одиночка.

 

40. С точки зрения российского геополитика К.Э. Сорокина, основой современного полицентричного мира является:

а) распадение мира на соперничающие зоны преимущественно внутренней экономической интеграции;

б) разделение государств по цивилизационному признаку, наличие цивилизационных разломов;

в) раскол государств на «вписавшиеся» и «невписавшиеся» в процессы глобализации;

г) преимущественно военно-политическое противостояние ос-новных геополитических блоков и альянсов.

 

 

41. Какая из черт НЕ соответствует политической глобализации:

а) увеличение численности международных межправительствен-ных и неправительственных организаций;

б) усиление влияния ТНК на мировую экономику;

в) эрозия суверенитета государства;

г) укрепление суверенитета государства.

 

42. Не территориальные образования, члены которых не являются суверенными государствами, называются:

а) международными неправительственными организациями;

б) международными межправительственными организациями;

в) международными межнеправительственными организациями;

г) международными надправительственными организациями.

 

43. Создание зоны свободной торговли и субрегиональных образова-ний типа ЕврАзЭс, ЦАЭС или ГУУАМ – свидетельство проявле-ния на территории СНГ процессов:

а) глобализации;

б) глобализации-регионализации;

в) регионализации;

г) регионализации-глобализации.

 

44. Какие районы З. Бжезинский называет Евразийскими Балканами:

а) России и Восточной Европы;

б) Юго-Западной Азии, Западной Европы и Азиатско-Тихоокеан-ского региона;

в) Восточной Европы, Дальнего Востока и Корейского полуострова;

г) Юго-Восточной Европы, Средней и Южной Азии, Персидского залива и Ближнего Востока.

 

45. Какая из стран АТР не является членом «ядерного клуба»:

а) Япония;

б) Китай;

в) Россия;

г) США.

 

 

46. Содержанием безопасности личности выступает:

а) формирование и сохранение социальных институтов, позво-ляющих реализовать личности основные права и свободы;

б) сохранение целостности и суверенитета государства;

в) гарантии конституционных прав и свобод, обеспечивающих личную безопасность;

г) обеспечение личности набором наиболее важных обществен-ных благ.

 

47. С позиций либерального подхода, национальные интересы:

а) становятся определяющими для выработки внешней политики;

б) утрачивает свой смысл в эпоху глобализации;

в) продолжают определять выработку внешней политики госу-дарства, несмотря на то, что они перестают быть автономными и независимыми от других национальных интересов;

г) радикально меняют свое содержание в эпоху глобализации.

 

48. Какое из положений не относится к угрозам информационной структуре:

а) расширение потока информации;

б) противоправный сбор и использование информации;

в) нарушение технологии переработки информации;

г) нарушение адресности и своевременности информационного обмена.

 

 

49. Конституционным органом, осуществляющим подготовку реше-ний Президента Российской Федерации по вопросам обеспечения национальной безопасности, является:

а) Администрация Президента РФ;

б) Совет Безопасности РФ;

в) Государственная Дума;

г) Совет Федерации.

 

 

50. Стратегия избирательной вовлеченности предполагает:

а) активность и участие России в решении тех региональных и глобальных проблем, которые затрагивают ее интересы;

б) сокращение влияния России в различных регионах и сосредо-точение усилий на решении внутренних проблем;

в) расширение влияния России на страны СНГ при сокращении внешнеполитической активности в других регионах;

г) расширение влияния России не только на «ближнее» но и на «дальнее» зарубежье, закрепление ее на новых позициях.

 

51. Предметом изучения геополитики как науки являются:

а) законы развития государственных территорий;

б) регулярно повторяющиеся геополитические процессы и изме-нения, связанные с подъёмом и упадком государств;

в) взаимоотношения между геополитическими акторами по пово-ду контроля над пространством;

г) методы решения территориальных споров между государствами.

 

52. Установите соответствие между парадигмами геополитики и со-держанием анализируемых проблем:

 

Парадигма 1-б, 2-в, 3-а Содержание анализируемых проблем
1) Этатистская А) Как цивилизационные различия влияют на ха-рактер международных отношений?
2) Гегемонистская Б) Каково положение государства на междуна-родной арене? Какие государства образуют цен-тры силы?
3) Культурологическая В) Контроль над какими пространствами обеспе-чивает доминирование в мировой политике?

 

 

53. Перекрестное поле – это:

а) пространство, оспариваемое двумя или более государствами;

б) зона контроля и влияния государства или группы государств, образующих центр (центры) силы в международной политике;

в) пространство, контролируемое национальной общностью дли-тельное время и признаваемое другими общностями;

г) пространство, контролируемое национальной общностью, но не освоенное ею коммуникационно и экономически.

 

54. Распределите геополитические эпохи в хронологическом порядке (от наиболее ранней к более поздним):

 

Эпоха б-а-в-г Последовательность
А) Венская
Б) Вестфальская
В) Версальская
Г) Потсдамская

 

 

55. Центрами силы Венской геополитической эпохи выступали:

а) Россия и Австро-Венгрия;

б) Франция и Великобритания;

в) Испания, Португалия, Нидерланды;

г) СССР и США.

 

56. С точки зрения Ф. Ратцеля критерием развития государства выступает:

а) рост ВВП;

б) уровень инноваций в экономике;

в) пространственный рост;

г) наличие ядерных сил сдерживания.

 

57. Согласно теории К. Шмитта, «номос» – это:

а) геополитический блок;

б) географическая ось истории;

в) особым образом организованное пространство;

г) совокупность мировых центров силы.

 

58. Осевой регион мира, центральный массив Евразии в теории Х. Маккиндера получил название:

а) хартленд;

б) римленд;

в) номос;

г) панрегион.

 

59. В теории Х. Маккиндера Британия, Америка, Африка и Япония отнесены к:

а) внешнему полумесяцу;

б) внутреннему полумесяцу;

в) хартленду;

г) мировому острову.

 

60. Разрабатывая геостратегию Российской империи, Н.Я. Данилевский наибольшее внимание уделял:

а) восточному направлению;

б) северному направлению;

в) западному направлению;

г) южному направлению.

 

61. С точки зрения П.Н. Савицкого, Евразия – это:

а) центр силы в мировой политике;

б) географическая ось истории;

в) континент;

г) отдельная цивилизация, представляющая собой сплав русской культуры, государственности и ландшафта.

 

62. С точки зрения У. Кирка, континентальный римленд является:

а) теллурократически предрасположенным;

б) талассократически предрасположенным;

в) лимитрофо предрасположенным;

г) геополитически нейтральным.

 

63. Согласно теории А. Страусса, в структуру униполя входят:

а) США, ЕС и Россия;

б) США, Китай и Япония;

в) США, ЕС и Япония;

г) США, ЕС и Китай.

 

 

64. С точки зрения С. Хантингтона, расколотая страна характеризу-ется:

а) как страна, включающая в себя различные большие этнические группы, принадлежащие разным культурам;

б) как источник определенной цивилизации, признаваемый близ-кими по культуре цивилизациями;

в) как страна, полностью идентифицирующая себя с определен-ной цивилизацией;

г) как страна, основной чертой которой является раскол между элитой и большинством общества.

 

65. «Осью» православной цивилизации С. Хантингтон считает отношения между:

а) Россией и Белоруссией;

б) Казахстаном и Грузией;

в) Украиной и Белоруссией;

г) Россией и Украиной.

 

66. Одна из точек зрения на процесс глобализации культуры акцентирует внимание на гомогенизации культуры. Это означает:

а) формирование однородной культуры в глобальных масштабах;

б) процесс формирования гибридных культурных форм;

в) усиление конфронтации между культурами и как следствие со-хранение культурной автономии и культурной замкнутости;

г) процесс сохранения национальных культур в неизменном виде.

 

67. Международные межправительственные организации, создаю-щиеся для решения вопросов в определенной области, определя-ются как:

а) структурные;

б) структурно-функциональные;

в) системные;

г) функциональные.

 

 

68. Переориентация внешнеэкономических связей на страны дальне-го зарубежья – свидетельство проявления на территории СНГ:

а) процессов глобализации;

б) процессов регионализации;

в) процессов глобализации-регионализации;

г) процессов регионализации-глобализации.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 780. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия