Студопедия — Прохождение Схемы № 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прохождение Схемы № 1






 

в схему входит

- движение рядом шагом по заданной схеме в обе стороны

- 3-4 остановки

- 2-3 подъема в рысь на 5-6 темпов

- уступка задом 2-3 шага в обе стороны

- уступка передом 2-3 шага в обе стороны

 

 

2 уровень

 

Группа 1. Упражнения на контакт. (выбрать одно упражнение)

 

Условия зачёта: быстрое и чёткое выполнение упражнения, отсутствие побочных действий

 

1) лошадь стоит (на видео должно быть несколько секунд спокойного стояния!) на расстоянии 7-10 метров от человека, боком или задом к нему, по просьбе человека поворачивается к нему и подходит. Человек в момент подхода лошади не перемещается более чем на 1-2 шага. Повторить 2-3 раза (всегда с момента полной остановки!)

 

2) работа на «виртуальной корде», на разных аллюрах, по несколько кругов в обе стороны со сменой направления через центр круга (разворот носом к воспитателю, а не задом)

 

3) человек зовет лошадь из табуна/от кормушки с расстояние в 7-10 метров – лошадь активно приходит на зов. Повторить 2-3 раза.

 

4) выполнение несложных команд при нахождении лошади на расстоянии в 3-4 метра от воспитателя (подъем в рысь, остановка, осаживание, какие-то трюки и т.п.) Можно на корде, но она должна быть провисшей.

 

5) игра «йо-йо» - (5-6 шагов назад и вперед)

 

Группа 2. Упражнения на тонкость сигналов и управления (выбрать одно упражнение)

 

Условие зачёта: быстрое и чёткое выполнение упражнения, отсутствие побочных действий, сигналы почти незаметны, работа гармонична

 

1) 3-4 перехода из шага в рысь, и 3-4 перехода из рыси в шаг с очень тонкими сигналами.

2) четкая и ровная (на все 4 ноги) остановка с шага, в обе стороны, в руках по прямой

3) уступки задом на 360 градусов в обе стороны «от взгляда»

4) синхронизация: работа в руках на шагу и рыси – 3-4 подъема в рысь, 3-4 остановки, осаживание, изменение скорости аллюров. Работа языком тела.

 

Группа 3. Гимнастирующие и физические упражнения (выбрать одно упражнение)

Условие зачёта: быстрое и чёткое выполнение упражнения, отсутствие побочных действий, правильная рамка

 

1) 2-3 круга на активной расслабленной рыси в обе стороны на корде

2) плечо внутрь в руках по прямой (10-15 м) в обе стороны

3) траверс и ранверс (несколько шагов) по прямой или вольту в каждую сторону.

4) 3-4 прибавки и сокращения на рыси в обе стороны на корде или «виртуальной» корде

5) испанский шаг, 4-5 темпов в каждую сторону, с хорошей динамикой, можно пока без экстремального выноса и высоты. Можно польку через 2-3 темпа.

6) работа на ровной рыси на кавалетти (4-5 кавалетти для рыси), 2-3 прохода в каждую сторону.

7) 2-3 ровных подъема в галоп в с шага в каждую сторону на корде

 

Группа 4. Трюки средней сложности (выбрать одно упражнение)

 

Условия зачёта: полноценное, гладкое и быстрое, а главное, самостоятельное* выполнение лошадью трюка 2-3 раза.

 

1) Передний кранч (достаточен средний прогиб)

2) Задний кранч

3) Поклон на левую и правую ноги

4) Аппортировка с небольшого расстояния

5) Постановка 2 ногами на более высокую тумбу (40-50 см)

6) Постановка 4 ногами на широкую низкую тумбу (которая короче длины лошади)

7) Прыжки через неширокие препятствия, которые без труда можно обогнуть, по сигналу на свободе

8) Полька с четкой последовательностью

9) Небольшие песады в правильной рамке

10) Или какой-то свой (адекватный для данного уровня физической и психической подготовки) трюк (т.е. то, что смотрится как законченный показной элемент)

 

*Это значит, что подготовительные стадии пройдены, и лошадь на кранче или тумбе, например, сама переставляет ноги по сигналу, а не человек за нее переставляет ей ноги своими руками. А при аппортировке, она сама наклоняется к предмету и берет его, а не человек разжимает ей челюсть и вкладывает предмет в рот или притягивает голову лошади недоуздком к предмету. На жамбете лошадь сама поднимает и держит ногу, а не человек ее вытягивает руками, ну и так далее…

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия