ИП №6 от 14 июня 2007 г.
5.4. Итоговый контроль знаний: - вопросы для самоконтроля: 1. Особенности забора и доставки материала при микробиологической диагностике инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями. 2. Обоснуйте выбор питательных сред и условий культивирования возбудителей инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями. 3. Методы ускоренной диагностики инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями. 4. Назовите основные тесты идентификации и дифференциации возбудителей анаэробной газовой гангрены. 5. Обоснуйте, почему возбудителей анаэробной газовой гангрены и столбняка называют некропаразитами. 6. Назовите основного возбудителя анаэробной газовой гангрены и обоснуйте его ведущее патогенетическое значение. 7. Обоснуйте тактику специфической профилактики и терапии анаэробной газовой гангрены, столбняка, ботулизма. 8. Условия развития инфекций, вызванных грамотрицательными неспорообразующими анаэробными бактериями – представителями нормальной микрофлоры (родов Bacteroides, Prevotella, Porphyromonas, Fusobacterium). 9. Столбняк новорожденных – причины развития и меры профилактики. 10. Псевдомембранозный колит – причины развития и меры профилактики. - решение ситуационных задач. ЗАДАЧА №1. В инфекционное отделение БСМП поступили двое обследуемых с признаками поражения нервной системы (слабость, расстройство зрения, афония, нарушение дыхания) на фоне общей интоксикации. Из анамнеза выяснено, что больные за 14-16 часов до возникновения симптомов употребляли в пищу консервированные грибы, приготовленные в домашних условиях. При посеве промывных вод желудка в анаэробных условиях на среду Китта-Тароцци получены колонии, микроскопия которых выявила крупные Гр+ палочки с субтерминальным расположением спор. 1. Каков предполагаемый диагноз? 2. Что необходимо предпринять для постановки окончательного диагноза? 3. Какова тактика лечения такого больного? ЗАДАЧА №2. В баклабораторию инфекционной больницы поступил материал от больного, травмировавшегося на дачном участке за 10 дней до обращения. Причиной травмы явилась заноза, попавшая в ступню больного при хождении босиком по участку. У больного отмечены тянущие боли в ранке, судорожные сокращения жевательной и мимической мускулатуру. Микроскопическое исследование отделяемого ранки выявило наличие крупных грамположительных палочек с терминальными спорами. 1. Какой диагноз можно предположить? Что послужило причиной поражения? 2. Какой препарат необходимо назначить больному? Обосновать. ЗАДАЧА №3. В приемное отделение больницы поступила женщина с кровотечением после внебольничного аборта. Данных о вакцинации против столбняка нет. Как следует поступить в данном случае?
6. Домашнее задание для уяснения темы занятия (контрольные вопросы по теме занятия, тестовые задания, ситуационные задачи). 7. Список тем по НИРС, предлагаемый кафедрой:
8. Рекомендуемая литература по теме занятия: Обязательная: 1. Поздеев, О. К. Медицинская микробиология: учеб. пособие / О.К. Поздеев – М.: ГЭОТАР-Медиа,2008. – 768 с. Дополнительная: 1. Ярилин, А.А. Иммунология: учебник / А.А. Ярилин – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 752 с. 2. Гиллеспи, С.Х. Наглядные инфекционные болезни и микробиология / С.Х. Гиллеспи, К.Б. Бамфорд – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 136 с. 3. Хаитов, Р.М. Иммунология: учебник / Р.М. Хаитов – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 528 с. 4. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: 1 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 448 с. 5. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: 2 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 477 с.
ИП №6 от 14 июня 2007 г.
Карагандинский государственный медицинский университет
Кафедра микробиологии
ЛЕКЦИЯ Тема: «Патогенные анаэробы (клостридиальные и неклостридиальные)»
Дисциплина Микробиология
Специальность 5В130100 – Общая медицина
Курс 2
Время (продолжительность) 1 час
Караганда 2014 г. Утверждена на заседании кафедры
29.08.2014 г. Протокол № 1
Заведующий кафедрой ________________ Ахметова С.Б. · Тема: Патогенные анаэробы (клостридиальные и неклостридиальные) · Цель: по окончании лекции студенты должны знать возбудителей гнойно-воспалительных процессов и раневых инфекций, их роль в анаэробной инфекции и возникновении в возникновении госпитальных инфекций · План лекции Введение 1. Классификация анаэробов, вызывающих ГВЗ 2. Общая характеристика патогенных анаэробных бактерий 3. Анаэробная раневая газовая инфекция (газовая гангрена, клостридиальный миозит) 4. Столбняк 5. Ботулизм · Тезисы лекции
|