Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткая теория.





1. Составить схему (рис. 3)

2. Налить в калориметры 1 и 2 воды.

3. Измерить температуру воды в калориметрах.

4. Включить нагреватель, помешивая воду в калориметре 2.

5. Следить за ростом температуры в калориметре 2. Через каждые 5-100С регистрировать показания гальванометра (в делениях)

6. Занести полученные данные в таблицу.

7. Построить график, откладывая по оси абсцисс (Х) – показания гальванометра, по оси ординат (У) – разность температур между обоими спаями.

 

Таблица 1.

№ п/п Показания термометра Т 1 холодного, С Показания термометра Т 2 горячего C D Т = (t 1 i t 2 i ) Показания гальванометра V (В)
       

 

Контрольные вопросы

1. Какими причинами обусловлена КРП?

2. В чем заключается возникновение термоэдс?

3. Физический смысл удельной термоэдс.

4. Где применяются металлические термопары?

 

Рис. 3.

РАБОТА № 29 Определение ЕМКОСТи КОНДЕНСАТОРОВ в цепи переменного тока

Приборы и принадлежности: амперметр, вольтметр, реостат, выключатель, два конденсатора.

Краткая теория.

Если проводникам различной формы и размеров сообщить одинаковые заряды, то их потенциалы будут различны. Эти проводники отличаются друг от друга физическим свойством - электроемкостью. Электроемкость проводника зависит от формы, размеров его и от окружающих тел. Если проводник уединен от окружающих тел, то опыт показывает, что по мере увеличения заряда проводника на величину dq потенциал его изменяется на величину dj

но отношение

(1.1)

где: q - заряд,

j - потенциал проводника,

C - емкость уединенного проводника не зависит от заряда и потенциала.

Емкость уединенного проводника численно равна заряду, изменяющему потенциал этого проводника на единицу.

В системе СИ за единицу электроемкости принята фарад - емкость такого уединенного проводника, на котором заряд в 1 Кл создает потенциал в 1 В.

(1.2)

Так как Фарад - очень большая единица, то чаще используется внесистемная единица 1 микрофарад (1 мкФ); 1Ф = 106мкФ.

КОНДЕНСАТОР - прибор, имеющий точно определенную емкость, величина которой не зависит от расположения окружающих тел. Конденсатор состоит из двух проводников, разделенных диэлектриком.

Конденсаторы обладают большой емкостью при малых размерах. В зависимости от формы проводников конденсаторы делятся на плоские, сферические, цилиндрические.

ЭЛЕКТРОЕМКОСТЬ конденсатора равна отношению заряда q проводника (обкладки) к их разности потенциалов j 2- j 1, или напряжению U между проводниками, вызванному этим зарядом:

(1.3)

где: q = q 1 = q 2 - заряды проводников (обкладок) конденсатора,

j 1 и j 2 - потенциалы обкладок.

Емкость плоского конденсатора можно вычислить по формуле:

(1.4)

где: S - площадь каждой обкладки конденсатора,

d - расстояние между обкладками,

e 0 - электрическая постоянная,

e - диэлектрическая проницаемость среды.

При соединении двух или нескольких конденсаторов в батарею ее емкость зависит от способа соединения конденсаторов. При параллельном соединении конденсаторов, емкость которых С 1, С 2, С 3 общая емкость будет выражаться формулой:

C=C 1+ C 2+ C 3 (1.5)

а при последовательном соединении по формуле:

(1.6)

В работе требуется определить емкость каждого из двух конденсаторов и емкость при их последовательном и параллельном соединении. Для определения емкости конденсатора используется переменный ток. Законы изменения переменного тока и напряжения имеют вид:

I = I 0×sin w t, U = U 0×sin w t (1.7)

где: I и U - мгновенное значение тока и напряжения,

I 0 и U 0 - амплитудное (максимальное) значение тока и напряжения,

w - циклическая частота переменного тока.

Циклическая частота связана с частотой переменного тока соотношением

w =2 pn, n =50 Гц (1.8)

Амперметр и вольтметр, включенные в цепь переменного тока, показывают эффективное или действующее значение переменного тока и напряжения, которые связаны с амплитудными значениями I 0 и U 0 соотношением:

(1.9)

Эффективное значение переменного тока равно значению такого постоянного тока, которое выделяет в проводнике такое же количество теплоты, что и переменный ток за то же время.

Закон Ома для цепи переменного тока имеет вид:

(1.10)

где Z - полное сопротивление цепи переменного тока.

Если в цепь переменного тока включить конденсатор, то его сопротивление переменному току выражается формулой:

(1.11)

Из выражения (1.10) следует, что

(1.12)

Таким образом, измерив значение I эф и U эф цепи переменного тока с емкостью, можно определить емкость конденсатора, используя формулы (1.11), (1.12), (1.8). Из формул (1.12) и (1.11) следует, что

(1.13)

Так как w =2 pn, n =50 Гциз (1.8), то формула (1.13) имеет вид:

или в микрофарадах (1.14)







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 855. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия