Облік доходів майбутніх періодів.

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1025

Тэма № 1. Агіяграфічная літаратура ранняга Сярэднявечча на чэшскіх землях6

Тэма № 2. „Космава хроніка“: ідэйна-мастацкая адметнасць9

Тэма № 3. „Александрэіда“—першы чэшскі рыцарскі раман11

Тэма № 4. „Далімілава хроніка“ — першы гістарычны твор на чэшскай

мове14

Тэма № 5. Вершаваныя легенды XIV стагоддзя (“Жыціе св. Кацярыны”, “Жыціе св. Пракопа”)16

Тэма № 6. Сатыры Градзецкага рукапісу 18

Тэма № 7. Узнікненне і развіццё чэшскага тэатра. Містэрыя „Гандляр гаючымі мазямі“20

Тэма № 8. Творчасць Томаша Шцітнага—першага чэшскага свецкага літаратара21

Тэма № 9. Сміль Фляшка з Пардубіц і яго алегарычны вершаваны твор „Новая рада“25

Тэма № 10. Чэшская лірыка Сярэднявечча26

Прыкладны план аналізу паэтычнага тэксту27

Пытанні да экзамену па курсу „Гісторыя старажытнай чэшскай літаратуры“ 29

Тэматыка курсавых работ па старажытнай чэшскай літаратуры 30

Тэксты для абавязковага прачытання па курсу “Гісторыя старажытнай чэшскай літаратуры” 31

Спіс літаратуры 32

Вучэбнае выданне

Метадычныя рэкамендацыі па курсу

“Гісторыя старажытнай чэшскай літаратуры”

Для студэнтаў спецыяльнасці D 21 05 03

“Славянская філалогія”

Аўтар-складальнік

Вострыкава Алена Уладзіміраўна

У аўтарскай рэдакцыі

Тэхнічны рэдактар

Карэктар

Адказны за выпуск А.У.Вострыкава

Падпісана да друку . Фармат 60 х 84 / 16. Папера афсетная.

Гарнітура Таймс. Ум. друк. арк. . Ул.-выд. арк. . Тыраж 50 экз. Зак. .

Беларускі дзяржаўны універсітэт.

Ліцэнзія ЛВ № 315 ад 14.07.98.

220050, Мінск, праспект Францыска Скарыны, 4.

Надрукаванв на капіравальна-размнажальнай тэхніцы

філалагічнага факультэта

Беларускага дзяржаўнага уніветсітэта

220030, Мінск, вул. К.Маркса,6.

[1] Гл.: Маслова В.А. Филологический анализ поэтического текста. Минск, 1999.

Клас

1. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мінск: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
2. Былінская, Л.С. Вымаўленне [д] – [дз’], [т] – [ц’] і правапіс д – дз’, т – ц’. ІV клас / Л.С. Былінская // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 65 – 67.
3. Бяганская, С. Урок-падарожжа па тэме “Амонімы” (5 клас) / С. Бяганская // Роднае слова. – 1999. - № 11. – С. 135 – 140.
4. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
5. Васюковіч, Л.С. Беларуская мова ў ІV класе: дапам. для настаўнікаў агульнаадукац. шк. з рус. мовай навуч. / Л.С. Васюковіч, З.М. Кавалевіч, С.М. Якуба. – Мінск: Навук.-метад. цэнтр вучэб. кн. і сродкаў навучання, 2002. – 240 с.
6. Верціхоўская, М. Турнір “Юныя лексікографы”: выкарыстанне ілюстрацыйнага матэрыялу тлумачальнага слоўніка / М. Верціхоўская // Роднае слова. – 2007. - № 6. – С. 37 – 41.
7. Дзіско, У.А. Лінгвістычныя заданні: Лексіка. Фразеалогія. Фанетыка. Склад слова / У.А. Дзіско. – Роднае слова. – 2007. – № 1. – С. 64 – 67.
8. Захарчанка, С. Правапіс у і ў: Урок у V класе / С. Захарчанка // Роднае слова. – 2006. – № 1. – С. 46 – 48.
9. Зубко, А.С. Падагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія” (5 клас) / А.С. Зубко // Беларуская мова і літаратаура. – 2010. - № 1. – С. 28 – 30.
10. Каўрус, А. Гук [ў] і яго перадача на пісьме: да праблемы ўдасканалення правапісу / Алесь Каўрус // Роданае слова. – 1999. – № 12. – С. 20 – 26.
11. Красней, В. Слова як адзінка мовы. Адназначныя і мнагазначныя словы / В. Красней // Роднае слова. – 2003. - № 9. – С. 77 – 81.
12. Красней, В. Амонімы. Амаформы, амографы і амафоны: Выкарыстанне іх у мастацкіх творах / В. Красней // Беларуская мова і літаратура. – 2003. - № 5. – С. 114.
13. Красней, В. Агульнанародная лексіка і лексіка абмежаванага ўжывання / В. Красней // Роднае слова. – 2006. - № 7. – С. 48 – 50.
14. Красней, В.П. Лексіка абмежаванага ўжывання ў мастацкіх творах / В.П. Красней // Роднае слова. – 2007. - № 6. – С. 42 – 44.
15. Куліковіч, У. Правапіс зычных д, т і дз, ц / У. Куліковіч // Роданае слова. – 2003. – № 3. – С. 76.
16. Куліковіч, У. Правапіс мяккага знака і апострафа / У. Куліковіч // Роданае слова. – 2003. – № 2. – С. 57 – 60.
17. Кушнярэвіч, А.М. Лексічнае значэнне слова / А.М. Кушнярэвіч // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 3 – 5.
18. Лісун, М.П. Падагульняльны ўрок па раздзеле “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія” (5 клас) / М.П. Лісун // Беларуская мова і літаратура. 2008. – № 7. – С. 26 – 30.
19. Навумчык, М.І. Тэставыя заданні па тэме “Фанетыка і арфаэпія. Графіка і арфаграфія” )5 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 31 – 32.
20. Пагірэйчык, Н.В. Словы як назвы рэчаў, з’яў, паняццяў (уводны ўрок па раздзеле “Лексіка”, 5 клас) / Н.В. Пагірэйчык // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 2. – С. 47.
21. Солахаў, А. Устарэлыя словы і неалагізмы. Спрадвечнабеларускія і запазычаныя словы. Фразеалагізмы: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 10. – С. 113 – 120.
22. Солахаў, А. Сінонімы. Антонімы: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 9. – С. 117 – 124.
23. Солахаў, А. Адназначныя і мнагазначныя словы. Прамое і пераноснае значэнне слова: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 7. – С. 92 – 102.
24. Солахаў, А. Займальны матэрыял да тэмы “Лексіка” ў 5 класе / А. Солахаў // Роднае слова. – 1997. – № 5. – С. 88 0 90; № 6. – С. 100 – 104.
25. Солахаў, А. Цвёрдыя, мяккія і зацвярдзелыя зычныя. Мяккі знак і апостраф: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 2002. – № 8. – С. 82 – 83.
26. Солахаў, А. Губныя і заднеязычныя гукі. Зычныя [д] – [дз’], [т] – [ц’], падоўжаныя і прыстаўныя гукі. Правапіс ў: Займальны матэрыял / А. Солахаў // Роднае слова. – 2002. – № 10. – С. 63 – 65.
27. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мінск: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
28. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
29. Сянчук, Л.М. Амонімы – словы-блізняты / Л.М. Сянчук // Роднае слова. – 1995. - № 1. – С. 45 – 48.

Клас

1. Атрохава, Н.В. Скланенне і правапіс лічэбнікаў ад пяці да дваццаці і лічэбніка трыццаць: урок у VІ класе з выкарыстаннем фальклорнага матэрыялу / Н.В. Атрохава // Роднае слова. – 2000. – № 12. – С. 56 – 59.
2. Беларуская мова ў 5 класе: вучэб.-метад. дапам. для настаўнікаў агульнаадукац. шк. з рус. мовай навуч. / Г.М. Малажай, Л.С. Васюковіч, З.М. Кавалевіч, С.Р. Рачэўскі. – Мінск: НІА, 2002. – 264 с.
3. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мн.: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
4. Босы, І.Ч. Лічэбнік яе часціна мовы (абагульняльны ўрок, VІ клас) / І.Ч. Босы // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 7. – С. 13 – 16.
5. Бухавец, В.У. Запрашаем на ўрок: Прыналежныя і ўказальныя займеннікі / В.У. Бухавец // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 6. – С. 21 – 26.
6. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
7. Васьковіч, З. Гарады зямлі беларускай: урок па тэме “Лічэбнік” / З. Васьковіч // Роднае слова. – 1999. – № 9. – С. 115 – 124.
8. Віктаровіч, Т.А. Адаптыўная сістэма навучання: на прыкладзе ўрока “Разрады лічэбнікаў”. VІ клас / Т.А. Віктаровіч // Родане слова. – 2003. – № 8. – С. 61 – 63.
9. Гомашава, С.М. Запршаем на ўрок: Скланенне і правапіс лічэбнікаў 5 – 20, 30. VІ клас / С.М. Гомашава // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 2. – С. 33 – 35.
10. Грыцкевіч, С. Лічэбнік: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С. Грыцкевіч, А. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2004. – № 1. – С. 33 – 35.
11. Грыцкевіч, С. Займеннік: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С. Грыцкевіч, А. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 70 – 71.
12. Дзем’янчук, Л.А. Лічэбнік як часціна мовы (6 клас) / Л.А. Дзем’янчук // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 17 – 20.
13. Дораш, Н. Урок па тэме “Займеннік як часціна мовы”: VІ клас / Н. Дораш // Роднае слова. – 2008. – № 2. – С. 56 – 57.
14. Захарэвіч, Т.М. Заданні для выніковай работы па тэме “Займеннік” VІ клас / Т.М. Захарэвіч // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 2. – С. 38 – 39.
15. Зубкевіч, Л. Урок-абагульненне па тэме “Лічэбнік”: VІ клас / Л. Зубкевіч // Роднае слова. – 2002. – № 3. – С. 60.
16. Кавалевіч, З.М. Вывучэнне лічэбніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / З.М. Кавалевіч // Роднае слова. – 2000. – № 1. – С. 63 – 66; № 2. – С. 51 – 56; № 3. – С. 66 – 70.
17. Карпаў, У. Асабовыя займеннікі як сістэма: урок 7 / У. Карпаў // Роднае слова. – 2004. – № 8. – С. 62 – 65.
18. Лаўрэль, Я. Вывучэнне лічэбніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 1998. – № 3. – С. 85 – 99.
19. Лаўрэль, Я. Вывучэнне займенніка ў VІ класе: метадычныя парады да падручніка / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 1998. – № 4. – С. 97 – 109.
20. Лепешаў, І.Я. Спецыфіка выкарыстання займеннікаў / І.Я. Лепешаў // Роднае слова. – 2002. – № 1. – С. 72 – 73.
21. Лісун, М.П. Абагульняльныя заняткі па тэме “Лічэбнік” / М.П. Лісун // Беларуская мова і літаратура. 2005. – № 2. – С. 13 – 17.
22. Навумчык, М.І. Абагульняльныя ўрокі па марфалогіі ў форме тэстаў: прыметнік, лічэбнік / М.І. Навумчык // Роднае слова. – 2001. – № 7. – С. 75 – 77.
23. Пышко, Л.Л. Запрашаем на ўрок: Пытальныя і адносныя займеннікі (модульны ўрок, VІ клас) / Л.Л. Пышко // Беларуская мова і літаратура. – 2008. – № 3. – С. 13 – 14.
24. Перавалава, Н. “Займеннік: з гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 3. – С. 58 – 59.
25. Перавалава, Н. “Лічэбнік: з гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 4. – С. 57 – 58.
26. Пучынская, К. Напісанне лічэбнікаў: некаторыя парады / К. Пучынская // Роднае слова. – 2004. – № 2. – С. 68 – 69.
27. Саладуха, Л.Л. Запрашаем на ўрок: Простыя, складаныя і састаўныя лічэбнікі (VІ клас) / Л.Л. Саладуха // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 8. – С. 42 – 44.
28. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мн.: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
29. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
30. Томашава, С. Лічэбнік як часціна мовы: Урок-падарожжа ў Бярэзінскі запаведнік. VІ клас / С. Томашава // Роднае слова. – 2006. – № 8. – С. 84 – 86.
31. Томашава, С. М. Скланенне і правапіс лічэбнікаў 5 – 20, 30 (6 клас) / С.М. Томашава // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
32. Філімонава, Н. Урок праверкі і ацэнкі ведаў па тэме “Лічэбнік”. VІ клас / Н.В. Філімонава // Роднае слова. – 2008. – № 6. – С. 66 – 68.
33. Хандрыка, С.В. Падагульняльны ўрок па тэме “Лічэбнік” (6 клас) / С.В. Хандрыка // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
34. Шавель, А.І. Займеннік. Зваротны займеннік сябе // Беларуская мова і літаратура. – 2002. – № 3. – С. 91 – 97.
35. Шпак, І.С. Вывучэнне прыслоўя ў школе (сістэма ўрокаў) / І.С. Шпак // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - №№ 3, 6, 12., 2008. - №№ 1, 5.
36. Якавец, В.М. Лічэбнікі сорак, дзевяноста, сто: модульны ўрок у VІ класе / В.М. Якавец // Роднае слова. – 2003. – № 1. – С. 70 – 71.

Клас

1. Альховік, Я. Правапіс не (ня) з прыслоўямі: VІІІ клас / Я. Альховік // Роднае слова. – 2007. – № 10. – С. 48 – 50.
2. Аўдзеева, А. Выкарыстанне фразеалагізмаў пры вывучэнні прыслоўя / А. Аўдзеева // Роднае слова. – 2000. – № 10. – С. 64 – 65.
3. Беларуская мова ў табліцах і схемах: Вучэб. дапам. для вучняў ст. кл. сярэд. шк. / Г.М.Валочка, Я.М.Лаўрэль, В.П.Красней і інш. – Мінск: ТАА “Юніпрэс”, 2002. – 192 с.
4. Валочка, Г. М. Прыкладанае планаванне ўрокаў беларускай мовы і літаратуры ў 5 – 8 класах устаноў, якія забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання / Г.М. Валочка, С.А. Язерская, Л.П. Лазарчык. – Мінск: Аверсэв, 2004. – 160 с.
5. Венгерская, А.І. Падагульняльны ўрок па тэме “Прыслоўе” (7 клас) / А.І. Венгерская // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 12. – С. 26 – 30.
6. Гавароўскі, Г. Прыслоўе і прыметнік: агульнае і адметнае / Г. Гавароўскі // Роднае слова. – 1995. – № 7. – С. 47 – 50.
7. Гамеза, Л.М. Узбагачэнне слоўнікавага запасу школьнікаў пры вывучэнні прыслоўяў VІІ клас / Л.М. Гамеза // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 2. – С. 46 – 48.
8. Грыцкевіч, С. Выкарыстанне звязнага тэксту пры вывучэнні службовых часцін мовы: з вопыту працы Надзеі Вашчынскай / С. Грыцкевіч // Роднае слова. – 2002. – № 6. – С. 61 – 64.
9. Грыцкевіч, С.Л. Прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю. Службовыя часціны мовы. VІІ клас / С.Л. Грыцкевіч, А.М. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2003. – № 2. – С. 63 – 67.
10. Грыцкевіч, С.Л. Прыслоўе: прыкладныя рознаўзроўневыя заданні для тэматычнага кантролю / С.Л. Грыцкевіч, А.М. Тамашэвіч // Роднае слова. – 2003. – № 10. – С. 70 – 72.
11. Жаўняровіч, П. Сінтаксічныя канструкцыі з прыназоўнікам па: асаблівасці будовы і ўжывання / П. Жаўняровіч // Роднае слова. – 1998. – № 11. – С. 119 – 135.
12. Ільеня, Н.А. Падрыхтоўка да сачынення-апісання “Ты цудоўная, вёсачка родная!” (7 клас) / Н.А. Ільеня // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 6. – С. 14.
13. Куліковіч, У. Ужыванне вялікіх літар: Прыметнікі і прыслоўі, утвораныя ад уласных назоўнікаў / У. Куліковіч // Роднае слова. – 2003. – № 5. – С. 68 – 69.
14. Купрэева, Т.І. Прыназоўнікі цаной, з прычыны, у адносінах да, па шляхуад … да і падобныя ў беларускай мове / Т.І. Купрэева // Беларуская мова і літаратура. – 2005. – № 6. – С. 51 – 57.
15. Лепешаў, І. Усярэдзіне – прыслоўе і прыназоўнік? / І. Лепешаў // Роднае слова. – 2002. – № 11. – С. 61 – 63.
16. Макрыцкая, Т.М. Службовыя часціны мовы. VІІ клас / Т.М. Макрыцкая // Роднае слова. – 2004. – № 4. – С. 55 – 56.
17. Навумчык, М.І. Праверачная работа па тэме “Прыслоўе” (7 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 15 – 17.
18. Навумчык, М.І. Праверачная работа па тэме “Прыназоўнік” (7 клас) / М.І. Навумчык // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 2. – С. 37 – 39.
19. Пагірэйчык, Н.В. Прыназоўнікі простыя, складаныя і састаўныя, іх правапіс / Н.В. Пагірэйчык // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 2. – С. 13 – 18.
20. Перавалава, Н. “Прыслоўе. З гісторыі часцін мовы” / Н. Перавалава // Роднае слова. – 2005. – № 5. – С. 60 – 62.
21. Ржавуцкая, М. Словазлучэнні з прыназоўнікам а, праз, да ў арыгінале і перакладзе мастацкага тэксту / М. Ржавуцкая // Роднае слова. – 1995. – № 4. – С. 59 – 63.
22. Семянец, І.М. Урок па тэме “Прыслоўе як часціна мовы” (VІІ клас) / І.М. Семянец // Беларуская мова і літаратура. – 2003. – № 6. – С. 84 – 88.
23. Сірэнка, А.М. Сэнсавыя разрады прыслоўяў (з выкарыстаннем модульнай тэхналогіі, 7 клас) / А.М. Сірэнка // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 9. – С. 47 – 50.
24. Строк Л.І. Апорныя канспекты па беларускай мове: 5-9-я кл. – 2-е выд. / Л.І. Строк. – Мінск: Універсітэцкае, 1996. – 48 с.
25. Сушко, М.А. Зборнік дыктантаў па беларускай мове: дадатковыя заданні і адказы на іх: 5 – 9 класы / М.А. Сушко, І.М. Саматыя. – Мінск: Аверсэв, 2001. – 144 с.
26. Сцяцко, П. На Беларусі ці ў Беларусі: сінтаксічныя канструкцыі з прыназоўнікам на ў беларускай літаратурнай мове / П. Сцяцко // Роднае слова. – 1999. – № 10. – С. 92 – 94.
27. Шпак, І.С. Запрашаем на ўрок: Вывучэнне прыслоўя ў школе (сістэма ўрокаў, VІІІ клас) / І.С. Шпак // Беларуская мова і літаратура. – 2007. – № 3. – С 3 – 14; – № 6. – С. 27 – 41; № 12. – С. 29 – 34; 2008. – № 1. – С. 20 – 28; № 5. – С. 22 – 30.
28. Шыбко, А.С. Грамадскі агляд ведаў па тэме “Прыслоўе” / А.С. Шыбко // Роднае слова. – 2003. – № 12. – С. 47 – 49.
29. Язерская, С.А. Прыназоўнік: метадычныя парады да падручніка / С.А. Язерская // Роднае слова. – 2001. – № 2. – С. 52 – 55.
30. Якавец, В.М. Прыслоўе. Урок-залік у VІІІ класе / В.М. Якавец // Роднае слова. – 2003. – № 10. – С. 66 – 67.

Клас

1. Белкіна, А.М. Сказы з аднароднымі членамі (8 клас) / А.М. Белкіна // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 21 – 24.
2. Беляня, В.І. Сказы са звароткамі (уводны ўрок) / В.І. Беляня // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 33 – 35.
3. Буйка, Т.М. Сказы з аднароднымі членамі. Спосабы выражэння аднародных членаў. Сувязь аднародных членаў пры дапамозе злучнікаў і без злучнікаў (8 клас) / Т.М. Буйка // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 1. – С. 25 – 27.
4. Зелянко, В.У. Сказы з аднароднымі членамі (з выкарыстаннем тэкстаў пра народны касцюм) / В.У. Зелянко // Роднае слова. – 2003. - № 5. – С. 61 – 63.
5. Карандзей, І.М. Абагульняльныя словы пры аднародных членах сказа / І.М. Карандзей // Беларуская мова і літаратура. – 2007. - № 2. – С. 41 – 44.
6. Кулікоўская, Т.І. Сказы з адасобленымі членамі (азначэннямі і акалічнасцямі) / Т.І. Кулікоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2008. - № 5. – С. 19.
7. Кулікоўская, Т.І. Сказы са звароткамі, пабочнымі словамі і выклічнікамі. Словы-сказы (8 клас) / Т.І. Кулікоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 3. – С. 37 – 41.
8. Лаўдоўская, А.У. Аднасастаўныя сказы з галоўным членам выказнікам (8 клас) / А.У. Лаўдоўская // Беларуская мова і літаратура. – 2009. - № 10. – С. 5.
9. Лаўрэль, Я.М. Зразумець мастацкі твор: Аналіз напісання водгукаў / Я.М. Лаўрэль // Роднае слова. – 2001. - № 10. – С. 65 – 68.
10. Максімава, Л.П. Сказы з адасобленымі членамі: Урок-залік у 8 класе / Л.П. Максімава // Роднае слова. – 2002. - № 2. – С. 66 – 67.
11. Навумчык, М. Напісанне водгуку / М. Навумчык // Роднае слова. – 2002. - № 12. – С. 51 – 53.
12. Пацэль, Г.М. Зваротак. Сказы са звароткамі (8 клас) / Г.М. Пацэль // Беларуская мова і літаратура. – 2010. - № 7. – С. 40 – 44.
13. Шмаянкова, Г.І. Ускладнены сказ. Сказы з аднароднымі членамі // Г.І. Шмаянкова // Беларуская мова і літаратура. – 2011. - № 1. – С. 18 – 24.

Металлорежущие станки

Основные понятия и определения

Металлорежущий станок (МРС) – машина для размерной обработки заготовок путем снятия стружки. Кроме металлических заготовок на МРС обрабатывают заготовки и из других материалов. К станкам относят также оборудование для электрофизических и электрохимических методов обработки.

Механизм МРС обеспечивает движение резания, которое может осуществляться как перемещением РИ, так и заготовки, а также движение подачи, предназначенное для осуществления непрерывного процесса снятия стружки. Кроме этих движений на МРС имеют место вспомогательные перемещения, например, быстрые перемещения РИ (при подводе и отводе от заготовки), дополнительные перемещения РИ (в частности, отвод долбяка от заготовки зубчатого колеса на обратном ходе). Помимо рабочей операции обработки заготовки на МРС необходимо осуществлять вспомогательные операции для смены заготовок, их закрепления, смену РИ и т.п. На ряде станков, в частности, на станках с ЧПУ или на автоматических линиях, многие вспомогательные операции автоматизированы.

Принципиальная схема МРС иллюстрирует его основные узлы (рис. 53).

Рис. 53. Основные узлы станка: 1 – главный привод; 2 – базовые детали; 3 – приводы подач

Главный привод станка сообщает движение инструменту или заготовке для осуществления процесса резания с соответствующей скоростью (как правило это привод вращения шпинделя с РИ или заготовкой).

Привод подачи осуществляет перемещение РИ относительно заготовки для формирования обрабатываемой поверхности.

Привод позиционирования предназначен для перемещения узлов станка из некоторой исходной позиции в другую заданную позицию. В современных станках с ЧПУ функции приводов позиционирования и подачи выполняет один механизм.

Несущая система станка предназначена для придания определенного положения в пространстве всем узлам МРС. Она состоит из последовательного набора соединенных между собой базовых деталей, при этом соединения могут быть как неподвижными (стыки), так и подвижными (направляющие).

Автоматизированные станки (например, станки с ЧПУ) имеют также манипулирующие устройства для загрузки заготовок, удаления стружки, смены РИ и др., контрольные и измерительные устройства и устройства управления (системы ЧПУ).