§ 53. Совершенство творения

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 613

Педагог-психолог обязан:

- до заезда в учреждение пройти обязательное медицинское освидетельствование на право работы в нем, надлежащим образом оформить личную санитарную книжку и сдать ее врачу детского оздоровительного учреждения;

- соблюдать требования Положения (Устава) об учреждении, выполнять Правила внутреннего распорядка;

- пройти обязательный инструктаж в объеме, необходимом для осуществления своих функциональных обязанностей;

- ознакомиться с настоящей инструкцией и строго ее выполнять;

- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия отдыхающих (обучающихся) в учреждении детей;

- способствовать гармонизации социальной сферы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

- определять факторы, препятствующие развитию личности отдыхающих (обучающихся) и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, и консультативной);

- оказывать помощь обучающимся (отдыхающим), родителям (лицам их заменяющим), педагогам – организаторам, воспитателям в решении конкретных проблем.

- проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения, соблюдает конфиденциальность информации;

- составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (отдыхающих);

- вести документацию и использует ее по назначению;

- осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (отдыхающих), содействует их развитию;

- определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (отдыхающих), а так же в различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого – педагогическую коррекцию;

- консультировать работников учреждения (педагогов – организаторов, воспитателей), родителей (лиц, их заменяющих);

- организовать и обеспечить психологическое сопровождение программы смены в учреждении по направлениям деятельности программы психологической службы;

- проводить работу по подготовке кадров педагогов-организаторов (вожатых);

- нести персональную ответственность о неразглашении персональных, индивидуальных и коррекционных сведениях о детях.

Права

Педагог-психолог имеет право:

- знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности;

- вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями;

- в пределах своей компетенции сообщать руководителю обо всех выявленных в процессе деятельности недостатках и вносить предложения по их устранению;

- запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и специалистов документы и информацию, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей;

- требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.