Звітна документація

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 638

Примечание. После первичного чтения следует про­вести групповую работу по созданию картинного плана.

Шалунишка

Тёплое летнее утро.

Вздохнул и пробудился ветерок-мальчишка. Шалун спугнул синицу с ветки.

Он сорвал лист с молоденькой осинки, запутал­ся в густых колючках старой ели, рассердился, ухнул в вышине и умчался.

Возмущённая осинка долго лопотала всеми ветка­ми, дрожала листиками, словно озябла.

(Г. Андрианова)

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

В солнечное утро летом на п..лях, в тр..ве, вид­ны алмазы. Все алмазы эти бл..стят и переливаются на со..нце разными цветами - и жёлтым, и красным, и синим.

Когда подойдёшь ближе и разглядишь, что это та­кое, то увидишь, что это капли р..сы собрались в тре­угольных л..стах тр..вы и бл..стят на со..нце.

Л..сток этой тр..вы внутри мохнат и пушист, как бархат. И капли к..таются по л..стку и не мочат его.

Когда неосторожно сорвёшь л..сток с р..синкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не уви­дишь, как проскользнёт мимо стебля.

Бывало, сорвёшь такую чашечку, потихоньку подне­сёшь ко рту и выпьешь р..синку, и р..синка эта вкус­нее всякого напитка кажется.

(Л. Толстой)

Грамматическое задание

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

2. Выпиши из текста по три слова в следующем

порядке:

а) имя существительное, имя прилагательное, гла­гол, местоимение;

б) проверяемая безударная гласная в корне слова, безударная гласная в приставке.

КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

Зимняя ночь

В лесу наступила ночь. По стволам и сучьям тол­стых деревьев постукивает мороз. Хлопьями осыпа­ется лёгкий серебристый иней. В тёмном высоком небе рассыпались яркие звёзды. Тихо в зимнем лесу и на лесных снежных полянах.

Но и в морозные зимние ночи продолжается скры­тая жизнь в лесу.

По белой скатерти снегов пробегают ловкие ласки. Охотятся за мышами хорьки. Бесшумно пролетают над снежными сугробами совы.

Как сказочный часовой, уселся на голом суку го­ловастый совёнок. В ночной темноте он один слышит и видит, как идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.

(89 слов)

Грамматическое задание

Вариант 1

1. Разбери по членам второе предложение.

2. Определи время глагола в этом же предложении.

3. Разбери по составу слова МОРОЗНЫЕ, СНЕЖ­НЫМИ.

Вариант 2

1. Разбери по членам третье предложение.

2. Определи время глагола в этом же предложении.

Разбери по составу слова СЕРЕБРИСТЫЙ, ЛОВКИЕ.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

Вариант 1

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Найди в предложениях существительные, прилагательные, гла­голы. Обозначь их сверху буквами: сущ., прил., глаг.

Ст..ял х..л..дноватый, но тихий зимний день. На ме­сте грязных луж хр..стели тонкие л..дяные корки. Пор­хал ре..кий чистый сн..жок.

2. Запиши слова, которыми можно дополнить этот текст.

Имя существительное - это часть ..., которая обо­значает ... и отвечает на вопросы

Имена существительные бывают ................................................ рода.

Имена существительные изменяются по................................................

Чтобы узнать род имени существительного, нуж­но ... .

3. Запиши существительные в три столбика.

Мужской род Женский род Средний род

Аллея, вагон, богатство, восток, декабрь, молоко, тетрадь, октябрь, солома, радость, лагерь, квартира, молодёжь, ёж.

4. Просклоняй существительные РЕКА, ГОРОД.

5. Укажи падеж выделенных существительных.

Над окном дома было ласточкино гнездо. Один птенчик выпал из гнезда.

6. В предложениях найди глаголы. Укажи, в каком времени они употреблены.

Солнце опускается к горизонту. Мы с друзьями бродили по лесу. Скоро станет совсем темно.

7. Какие части слов выделены?

ЗИМний, ПЕРЕлесок, прибежал, с товарищАМИ.

8. Напиши, каким членом предложения и какой ча­стью речи является выделенное в предложении слово. Солнце осветило зелёное поле.

Вариант 2

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Найди в предложениях существительные, прилагательные, гла­голы. Обозначь их сверху буквами: сущ., прил., глаг.

Уже г..стели ранн..е декабрьские сум..рки. В небе з..жглись первые крупные звёзды. А белые х..лмы во тьме к..зались огромными.

2. Запиши слова, которыми можно дополнить этот текст.

Имя прилагательное - это часть ..., которая обозна­чает ... предмета и отвечает на вопросы ..., …, …, … .

В предложении имя прилагательное связано с ... .

Имена прилагательные изменяются по ..., ..., ... .

Чтобы определить род имени прилагательного, нуж­но ... .

3. Запиши существительные в три столбика.

Мужской род Женский род Средний род

Учитель, яблоко, четверг, товарищ, февраль, кален­дарь, одежда, пальто, метро, жилище, деревня, небо, помощь, багаж.

4. Просклоняй существительные ВОДА, БЕРЕГ.

5. Укажи падеж выделенных существительных. Ласточки кружились над выпавшим птенцом. Петя поднял птенчика и посадил его в гнездо.

6. В предложениях найди глаголы. Укажи, в каком времени они употреблены.

Река радует светлым журчанием. Ночью в реке за­играют звёзды. Мы мечтали найти исток реки.

7. Какие части слов выделены?

ПОДснежник, За полЯМИ, Встретил, ГОРный.

8. Напиши, каким членом предложения и какой частью речи является выделенное в предложении слово.

Ветер спутал мои волосы.