Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Структура бухгалтерії


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 696



Текст взят из кн.: Эйнштейн А. Собрание научных трудов. Т. IV. М.: "Наука", 1967. - С. 316 -321.

 

Областное государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

"Аннинский аграрно-промышленный техникум"

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор "ААПТ"

А.В. Сухочев

«___» _________ 20___ г.

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДП.3 ФИЗИКА

 

Профессия 110800.02 « Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

 

 

Анна, 2011


ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных дисциплин Протокол № _______ от «___» ________ 20___

 

 


Рабочая программа разработана в соответствии с учебным планом ОГОУ СПО "ААПТ" по профессии 110800.02 « Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

За основу рабочей программы взята примерная программа среднего (полного) общего образования учебной дисциплины "Физика", составленной на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, 2004 год.

 

Организация-разработчик: ОГОУ СПО "ААПТ".

 

Разработчик: Тимофеев Д.В., преподаватель ОГОУ СПО "ААПТ".

 

 

Эксперты:

______________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы

______________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________

 

© ОГОУ СПО "ААПТ", 2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа учебной дисциплины "Физика" предназначена для изучения физики в учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и служащих по профессии 110800.02 « Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».

Рабочая программа разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 № 1089).

Основу рабочей программы составляет стандарт среднего (полного) общего образования по физике базового уровня.

Максимальная нагрузка по дисциплине « Физика» при освоении профессии 110800.02 « Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» - 273 часа, аудиторная - 182 часа. Разница между максимальной и аудиторной нагрузкой - 91 час, что приходится на самостоятельную внеаудиторную работу обучающихся.

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

· освоение знанийо фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

 

· овладение умениямипроводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

 

· развитиепознавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

 

· воспитаниеубежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

 

· использование приобретенных знаний и уменийдля решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

 


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Організаційна структура бухгалтерської служби | Призначення та функції бухгалтерії
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | <== 33 ==> | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.188 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.188 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7