Національне мислення — це підсумок всього історичного розвитку народу.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 695

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

В процессе изучения курса следует пользоваться изданными комментариями к Конституции Российской Федерации, а также учебниками и учебными пособиями по конституционному праву России (по выбору). Большое внимание в рамках учебной дисциплины уделяется нормативным правовым актам, регулирующим различные вопросы российского конституционного права. Перечень наиболее важных из них дан в разделе «Литература» настоящего учебно-методического комплекса. Однако поскольку современное российское законодательство достаточно динамично развивается, необходимо следить за его актуальностью, фиксировать тенденции его развития. Официальная публикация таких документов производится в Собрании законодательства Российской Федерации. Российской газете. Несомненным подспорьем здесь будет использование электронных справочно-правовых систем («Гарант», «Консультант-Плюс» и др.).

Структура настоящего учебно-методического комплекса, предложенная в нем методика изучения курса «Конституционное право Российской Федерации» предусматривают, что основной объем учебного и правового материала студенты заочной формы должны изучать в рамках самостоятельной работы. В этих целях в разделе «Контрольные задания для самостоятельной работы» предложены по каждой теме учебной дисциплины варианты заданий, включающих контрольные вопросы, задачи, вопросы для изучения и письменного изложения.

В целях профессиональной подготовки будущих работников судебной системы необходимо изучение практики судов общей и арбитражной юрисдикции, судов субъектов Российской Федерации (конституционных и уставных судов, мировых судей) по вопросам программы учебного курса. Особое внимание следует уделить решениям и правовым позициям Конституционного Суда Российской Федерации, правовым позициям судей данного суда. Для выработки практических навыков разрешения спорных ситуаций, толкования правовых актов, составления юридических документов, осуществления правовой оценки конкретных правовых ситуаций и других компетенций студентам предлагаются задачи, контрольные вопросы, практические задания. В целях углубления теоретических знаний, развития умений самостоятельно работать с литературой, осуществлять анализ и делать выводы для получения новых знаний, студентам на самостоятельную подготовку предлагаются для изучения и изложения в письменном виде вопросы проблемного характера.

Выполнение данных контрольных заданий студентами осуществляется в соответствие с учебными планами и в сроки предлагаемые кафедрой.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права

Дайте ответы на контрольные вопросы

1. Конституционное право ‑ отрасль публичного или частного права?

2. В чем заключается двуединая природа предмета правового регулирования конституционного права? Какие области общественных отношений конституционное право упорядочивает непосредственно, а какие ‑ опосредованно?

3. Как соотносятся предметы регулирования конституционного права и отечественного права в целом, конституционного и государственного права?

4. Каковы функции конституционного права в российском праве?

5. Как соотносятся между собой конституционное и административное право, конституционное и гражданское право?

6. Выделите основные группы субъектов конституционно-правовых отношений. Могут ли субъектами конституционного права выступать народы и этносы?

8. Назовите объекты, присутствующие только в конституционно-правовых отношениях.

9. Допустимо ли в рамках конституционного права России выделять конституционное (уставное) право субъектов федерации?

Вариант 1

1. Особенность Конституционного права как отрасли публичного права, наука.

2.Специфика конституционных правовых норм и особенности их реализации.

3.Приведите примеры видов конституционных норм и конституционных правоотношений из Конституции Российской Федерации.

Например:вст.76 Конституции Российской Федерации закреплена норма коллизия - разрешающая коллизию между федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, регулирующими противоречиво вопросы предусмотренные ст.73 или ст.71.