Міжпредметні зв’язки

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 483

Документная лингвистика

Методические указания для студентов –заочников V-IV курсов

библиотечно-информационного факультета

(в помощь самостоятельной работе студента)

Составитель: канд.пед. наук, доцент

кафедры библиотековедения

и библиографии

Евтюхина Е.А.

Рязань – 2010

Пояснительная записка

Цель курса - научить студентов составлять и редактировать тек­сты служебных документов с учетом требований официально-делового сти­ля русского языка, а также выработать у них навыки лингвистического, ис­торического, культурологического, социологического анализа текста документа.

Задачи курса:

- дать представление о языке и речи, закономерностях их функциониро­вания, о взаимовлиянии лингвистических, психологических и социальных факторов;

- проанализировать понятия литературного языка, функциональных стилей;

- выявить и показать специфику официально-делового стиля;

- выработать практические навыки составления и редактирования тек­стов с соблюдением норм официально-делового стиля.

Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности - 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления», входит в цикл дисциплин специализации и относится к федеральному компоненту дисциплин специальности Государственного образовательного стандарта высшего образования.

Курс «Документная лингвистика» изучается студентами библиотечно – информационного факультета на V-VI курсе. В межсессионный период ими выполняется контрольная работа и заканчивается изучение курса сдачей зачета.

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы студент- заочник обязан изучить литературу к курсу, конспекты лекций, прослушанные во время установочной сессии. Кроме этого будущему специалисту необходимо овладеть терминологией закрепленной в государственных стандартах последних лет.

Изучению курса обязательно должно предшествовать изучение курса "Документоведение". Важным организующим началом занятий по курсу яв­ляются лекции, в которых документ рассматривается одновременно как эле­мент социальной системы и как связный и целостный фрагмент речи - текст.

Изучение языковой стороны официальной документации должно способ­ствовать пониманию назначения и возможностей данного речевого жанра.

Документная лингвистика как учебная дисциплина имеет прикладной и в то же время общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области общей лингвистики и стилистики русского языка, но и приобретают практические навыки составления и редактирования служебных документов.

Требования к уровню освоения содержания курса

Студент, прослушавший курс документной лингвистики, должен

1. язык как важнейшее средство человеческого общения, его функции;

2. речь как реализация возможностей языковой системы; текст как фрагмент речи;

3. коммуникативный акт, его составляющие и критерии оценки успешности коммуникации;

4. уровневая структура языка, основные единицы каждого уровня;

5. литературный язык, языковая норма;

6. стилистическая окраска языкового средства; функциональный стиль;

7. официально-деловой стиль русского языка, его история, современное состояние и перспективы;

8. речевой жанр;

9. лексическая и грамматическая сочетаемость;

10. многозначность, синонимия, антонимия, омонимия, паронимия, устаревшие и новые слова, общеупотребительная и необщеупотребительная лексика, терминология, заимствованная лексика;

11. устойчивая сочетаемость слов, фразеология, речевые клише и штампы;

12. графические сокращения и аббревиатуры;

13. словесно-цифровая запись числовой информации;

14. грамматическая синонимия;

15. предложное управление;

16. безличные и пассивные конструкции;

17. глагольно-именные сочетания, "расщепленное" сказуемое;

18. "нанизывание" косвенных падежей;

19. нейтральный порядок слов, экспрессивный синтаксис;

20. композиция документа, формуляр;

21. основные логические законы, правила дефиниции;

22. правила деления понятий, рубрикация;

23. речевой этикет;

24. редактирование, виды правки.

Студент должен также уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности, обладать навыками составления и редактирования официальных текстов, относящихся к различным жанрам.

Содержание курса